2011年北京市高级中等学校招生统一考试（语文）word版.doc

2011年北京市高级中等学校招生统一考试语文试卷第Ⅰ卷（共70分）一、选择下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满共12分每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．捕获（pǔ） 单薄（b） 情不自禁（jn）B．翘首（qio） 脂肪（zhǐ） 追本溯源（shu）C．诘责（ji） 鸟瞰（kn） 谆谆教诲（zhūn）D．惬意（xi） 机械（ji） 惩恶扬善（chng）2．依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是（ ） A．本色——变本加厉解释：“本”有“原来”的意思判断：“本色”指原来的面貌；“变本加厉”之变得比原来更加严重B．兴致——专心致志解释：“致”有“实现”的意思判断：“兴致”指兴趣实现了；“专心致志”指专心地去实现志向C．预测——变化莫测解释：“测”有“推测”的意思判断：“预测”指预先推测；“变幻莫测”指变化多端，难以推测D．畅游——畅所欲言 解释：“畅”有“尽情”的意思 判断：“畅游”指尽情地游览；“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。

3．在下面与段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ）分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作， 年代久远， 画作的墨迹已有些暗淡， 丝毫掩盖不住它内在的神韵A．因为 所以 但是 B．不仅 而且 但是C．尽管 但是 所以 D．由于 而且 所以4．下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的因为屈原，人们记住了端午也因为端午，人们记住了屈原C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动5．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ） 故宫，位于北京市中心，又名紫禁城， 。

故宫东西宽753米，南北长961米，面积达72万平方米，为世界之最故宫 ，外国是一条护城河，四周是3400米的城墙城墙上开有4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型别致， ①为中国古建筑中的杰作②今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫③整个建筑被两道坚固的防线围在中间A．③①② B．②③① C．②①③ D．①③②6．对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（ ）春天来了！春天，从解冻的冰河中涌来，从大雁的叫声中飞来，从小草的萌发中醒来春天来了！在这播种的季节里，快播吧！播下一颗颗绿色的心，播下一个个金色的希望春天来了！春天来了！我们像春笋一样冒尖，像山花一样烂漫我们，从这里出发，走向夏的繁茂，秋得成熟……A．选段中用“醒来”一词赋予小草以人德行为，生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象B．选段中运用“从……来”的排比句式，形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象C．选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”，集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。

D．选段中反复运用感叹句“春天来了”，强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情二、填空（共8分）7．默写（5分）（1）孤山寺北贾亭西， 白居易《钱塘湖春行》）（1分）（2）千嶂里， 范仲淹《渔家傲》）（1分）（3）土地平旷，屋舍俨然， 陶渊明《桃花源记》）（1分）（4）杜甫在《望岳》诗中抒发雄心壮志的句子是： ， 2分）8．名著阅读（3分）鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 ① 》《藤野先生》是其中的一篇这篇散文记叙了作者在日本 ② （地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了 ③ 的想法三、综合性学习（共11分） 今年来，北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。

学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务9．下面是同学们搜集到的两则材料根据这两则材料提供的共同信息，说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么综合两则材料，可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么4分）【材料一】北京市公共交通发展状况对比表项目2001—2005年2006—2010年增长比例轨道交通线路总里程114公里336公里﹪公共汽车运营车辆18496辆21548辆﹪全市交通投资1050亿元2500亿元138﹪干线公路836公里3474公里﹪（数据来源：《北京市日报》2011年5月3日）【材料二】根据最新规划，“十二五”﹪提升到50﹪小客车出行比例力争从现在的35﹪左右下降到25﹪，实施小客车总量调控，保持全市各级党政机关公务用车零增长1）主要措施： ① ② （2）思路： 10．在这次活动中，同学们进行了现场采访下面是对乘车引导员、交通协管员和停车管理员的采访记录。

请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论4分）乘车引导员：过去，公交车五六分钟来一辆，现在一二分钟来一辆，方便多了有的乘客说，现在坐公交车上班比开私家车还快呢，很多时候我们都坐公交车了交通协管员：十字路口这地方，以前车多得都走不动，要是赶上早晚高峰，车就更多了尾号限行后，这里的车流量小了，车堵得也不厉害了，只要不是高峰时段，车辆可以较快地通过停车管理员：以前，停车费1小时2元的时候，车多得都停不进来，排到马路上，影响了其他车辆的正常行驶；停车费改成15分钟2元后，来停车的少了，司机停车的时间也短了，停车位也就不那么紧张了1）说明： ① ② ③ （2）结论： 11．这次社会实践活动需要完成一份研究报告，请你根据以上搜集到的材料和采访记录，将下面研究报告的题目补充完整。

3分）题目：关于 的研究报告四、文言文阅读（共8分）阅读《鱼我所欲也》（节选），完成第12～14题一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死呼尔而与之，行道之人弗受蹴尔而与之，乞人不屑也①万钟则不辨②礼义而受之③万钟于我何加焉？④为宫室之美、⑤妻妾之奉、⑥所识穷乏者得我与？向⑦为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，⑧是亦不可以已乎？此之谓失其本心注】①有教材不分段 ②有教材为“辩” ③有教材为逗号 ④有教材为叹号 ⑤有教材为逗号 ⑥有教材为逗号 ⑦有教材为“乡” ⑧有教材为冒号12．解释下列语句中加点词的意思2分）（1）蹴尔而与之 蹴： （2）是亦不可以已乎 已： 13．用现代汉语翻译下面的语句2分）呼尔而与之 翻译： 14．“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么？（用原文回答）（4分） 五、现代文阅读（共31分）（一）阅读《鞋》，完成第15～17题。

共15分）鞋阎耀明①年轻人的鞋坏了，去修街口就有一个修鞋的，摊子不大，一个戴着单帽的人在埋头干活儿年轻人把鞋放下，修鞋人拿起鞋，看了看，说过半个小时就可以来取②年轻人就离开了，往街上走年轻人心里正烦，大学毕业有一阵子了，始终找不到合适的工作有人介绍一份，年轻人嫌工资太低，而且给一个连高中都没有读过的老板打工，年轻人觉得有点那个年轻人找了不下二十份工作，都觉得不太满意，没有去做他每天都注意看报纸上的用工信息，每天都去联系，有时上门去毛遂自荐，结果，都没有谈成年轻人自然心里不是滋味，别的不用说，光鞋就走坏了两双鞋走坏了可以修，往修鞋摊儿上一放就行了，可工作始终没有影子，这让年轻人很是心焦③取鞋的时候，年轻人付了钱，正要走，写鞋人问：“还没有找到工作？”年轻人一愣，说：“没有转身闷闷不乐地走了④不久，年轻人又去那儿修鞋，却先愣了一下原来的修鞋摊儿不见了，被一间干干净净的小屋取代了修鞋人坐在屋里，正捧着一份杂志看年轻人走进屋里看了看，放下鞋说：“这小屋不错，你发财了街口这地段，金贵，能有一间屋，是许多人眼馋的事修鞋人说：“夏天省得风吹日晒，冬天省得挨冻，享点福吧年轻人说：“你把一个小小的修鞋摊儿干大了，不简单。

修鞋人放下杂志，开始干活儿⑤年轻人没有出去，拿起杂志一看，竟是一本文学杂志年轻人问：“你喜欢？”修鞋人说：“喜欢转眼就修好了修鞋人问：“这么久了，应该找到工作了吧？”年轻人有点不高兴，觉得修鞋人多嘴但他不好跟一个修鞋人发火年轻人没有说话修鞋人真是多嘴了，年轻人往外掏钱时，又说：“这个小摊儿，我干了两年多，总算有一点模样了，我挺高兴的年轻人觉得修鞋人说的话是给自己听的，有挖苦人的味道，放钱时就把不满表现出。