政教处范文班主任技能比赛评分细则.doc
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政教处范文之班主任技能比赛评分细则 一、主题活动设计评分标准1.活动设计紧扣主题，体现时代性、实效性和可操作性;2.活动过程要做到实践性、教育性、趣味性的有机结合;3.主题活动设计合理、表达流畅、逻辑性强;4.在规定时间内完成二、经验介绍评分标准1.观点鲜明，论据充分;2.思路清晰，逻辑性强;3.语音标准，语言准确;4.感情真挚，具有感染力;5.着装得体，仪态大方三、现场问答评分标准1.抓住问题的关键，分析到位，理论与实际相结合，观点明确;2.处理方法正确，富有科学性与艺术性;3.分析思路清晰，条理清楚，表述流畅;4.对班主任处理类似问题起到一定的示范、指导作用四、“我的教育故事”案例评价标准1.主题突出，事例典型;2.行文流畅，表述清楚;3.情节感人，事例真实;4.有示范、指导作用；5.能根据一定的教育理论，对案例进行深刻分析 政教处。
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