沈阳工业大学篮球教案(提高班).doc

《 篮球选项课（提高班） 》授 课 教 案20 07 ～20 08 学年第 二 学期教师姓名： 傅 庆 章 授课对象： 06、07 专科选项班 授课学时： 22 选用教材： 大学体育与健康 基础部 学院 　体育 系(教研组)沈阳工业大学教案第 1 周 授课日期 2007.3.6 授课章节：第一节教学目的：1、通过教师对本学期教学计划的介绍和所的要求，使学生全面了解本学期的学习内容和具体要求，明确学习目的和任务2、通过传接球、运球、投篮综合练习，使学生进一步掌握和提高其技术动作3、通过教学比赛，锻炼学生篮球综合技术的熟练和运用能力4、通过组织教学，培养学生良好的组织纪律性和团结协作精神，发展学生的身体素质教学重点：传接球教学难点：技术动作的衔接教学实施过程设计一、教学内容：1、介绍本学期教学计划和要求2、传接球、运球、投篮综合练习3、教学比赛4、素质练习：俯卧撑 15X2，400M 跑二、教学形式：理论＋实践教学三、教学步骤：A、准备部分 10’～15’1、课堂常规：（1）集合，体委整好队，等待教师上课。

（2）上课，师生问好 （3）教师点名，检查学生服装 （4）教师宣布本次课内容，要求，安排见习生活动内容2、准备活动：（1）两路纵队绕篮球场地慢跑 3～5 圈 （2）成体操队形做定位操（或行进间操）8 节 （3）活动身体各主要关节和韧带教 法：以上准备活动由教师或指定体育委员领做3、游戏活动：“报球名”B、基本部分 65’～70’1、介绍本学期教学计划和要求2、传接球、运球、投篮综合练习3、教学比赛4、素质练习：C、结束部分 5’～10’1、集合整队、清点器材2、放松、整理活动3、课堂总结4、下课，送还器材组织教法：教师组织实施整理活动四、教学方法：教师讲解动作要领及方法，做示范；安排模仿及练习方法；组织学生做练习，要求，教师观察，适时纠正动作课后复习及作业或思考题：课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 2 周 授课日期 2007.3.16 授课章节：第二节教学目的：1、通过教师对篮球在时间上违例的讲解和手势的演示，使学生了解篮球在时间上违例的成因及处罚2、通过对 3 打 2 战术的讲解和练习，使学生基本掌握其战术运用，提高配合和反应能力。

3、通过教学比赛，锻炼学生篮球综合技术的熟练和运用能力4、通过组织教学，培养学生良好的组织纪律性和团结协作精神，发展学生的身体素质教学重点：违例的手势教学难点：配合的意识教学实施过程设计一、教学内容： 1、理论：3 秒、5 秒、8 秒、24 秒违例，裁判员配合手势2、学习3 打 2 战术配合3、综合练习4、教学比赛5、素质练习：原地起跳摸篮板15X2，400M 变速跑二、教学形式：理论＋实践教学三、教学步骤：A、准备部分 10’～15’1、课堂常规：（1）集合，体委整好队，等待教师上课 （2）上课，师生问好 （3）教师点名，检查学生服装 （4）教师宣布本次课内容，要求，安排见习生活动内容2、准备活动： （1）两路纵队绕篮球场地慢跑 3～5 圈 （2）成体操队形做定位操（或行进间操）8 节 （3）活动身体各主要关节和韧带 （4）放松跑 1—2 圈B、基本部分 65’～70’1、理论：篮球规则：3 秒、5 秒、8 秒、24 秒违例，裁判员配合手势2、学习 3 打 2 战术配合3、综合练习4、教学比赛C、结束部分 5’～10’1、集合整队、清点器材2、放松、整理活动。

3、课堂总结4、下课，送还器材四、教学方法：教师讲解动作要领及方法，做示范；安排模仿及练习方法；组织学生做练习，要求，教师观察，适时纠正动作课后复习及作业或思考题：时间违例的手势练习课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 3 周 授课日期 2007.3.23 授课章节：第三节教学目的：1、通过教师对篮球主罚队员和侧位队员违例的讲解，使学生了解罚球队员和侧站位队员违例的成因及处罚2、通过对假动作、快攻的打法战术的讲解和练习，使学生基本掌握其战术运用，提高反应和配合能力3、通过教学比赛，锻炼学生篮球综合技术的熟练和运用能力4、通过组织教学，培养学生良好的组织纪律性和团结协作精神，发展学生的身体素质教学重点：快攻的时机教学难点：假动作教学实施过程设计一、教学内容： 1、理论：主罚队员及侧位队员违例2、学习假动作、快攻的打法3、综合练习4、教学比赛5、素质练习：28 米折返跑 X2，800M 跑 二、教学形式：理论＋实践教学三、教学步骤：A、准备部分 10’～15’1、课堂常规：（1）集合，体委整好队，等待教师上课。

（2）上课，师生问好 （3）教师点名，检查学生服装 （4）教师宣布本次课内容，要求，安排见习生活动内容2、准备活动：（1）两路纵队绕篮球场地慢跑 3～5 圈 （2）成体操队形做定位操（或行进间操）8 节 （3）活动身体各主要关节和韧带 （4）放松跑 1—2 圈教 法：以上准备活动由教师或指定体育委员领做B、基本部分 65’～70’1、理论：主罚队员及侧位队员违例2、学习假动作、快攻的打法3、综合练习4、教学比赛C、结束部分 5’～10’1、集合整队、清点器材2、放松、整理活动3、课堂总结4、下课，送还器材组织教法：教师组织实施整理活动四、教学方法：教师讲解动作要领及方法，做示范；安排模仿及练习方法；组织学生做练习，要求，教师观察，适时纠正动作课后复习及作业或思考题：假动作的练习课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 4 周 授课日期 2007.3.30 授课章节：第四节教学目的：1、通过教师对篮球 1 次、2 次、3 次罚篮的解释及掷界外球队员违例讲解，使学生了解 1次、2 次、3 次罚篮的时机和掷界外球队员违例的成因及处罚方法。

2、通过对侧掩护、半场 3 对 3 攻防打法战术的讲解和练习，使学生基本掌握其战术运用，提高反应和配合能力3、通过教学比赛，锻炼学生篮球综合技术的熟练和运用能力4、通过组织教学，培养学生良好的组织纪律性和团结协作精神，发展学生的身体素质教学重点：攻防的转换教学难点：掩护的时机教学实施过程设计一、教学内容： 1、理论：1 次、2 次、3 次罚篮的解释，掷界外球队员违例2、学习侧掩护、半场 3 对 3 攻防3、教学比赛4、素质练习：引体向上 8X2，400M 变速跑二、教学形式：理论＋实践教学三、教学步骤：A、准备部分 10’～15’1、课堂常规：（1）集合，体委整好队，等待教师上课 （2）上课，师生问好 （3）教师点名，检查学生服装 （4）教师宣布本次课内容，要求，安排见习生活动内容2、准备活动：（1）两路纵队绕篮球场地慢跑 3～5 圈 （2）成体操队形做定位操（或行进间操）8 节 （3）活动身体各主要关节和韧带 （4）放松跑 1—2 圈教 法：以上准备活动由教师或指定体育委员领做B、基本部分 65’～70’1、理论：1 次、2 次、3 次罚篮的解释，掷界外球队员违例2、学习侧掩护、半场 3 对 3 攻防3、教学比赛4、素质练习：引体向上 8X2，400M 变速跑C、结束部分 5’～10’1、集合整队、清点器材。

2、放松、整理活动3、课堂总结4、下课，送还器材组织教法：教师组织实施整理活动四、教学方法：教师讲解动作要领及方法，做示范；安排模仿及练习方法；组织学生做练习，要求，教师观察，适时纠正动作课后复习及作业或思考题：掷界外球队员违例后的处理方法课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 5 周 授课日期 2007.4.6 授课章节：第五节教学目的：1、通过教师对篮球违例的解释和讲解，使学生了解除时间上违例之外的违例及处罚方法2、通过对前几周内容的复习，使学生进一步掌握所学的篮球基本战术，提高综合运用的能力3、通过教学比赛，锻炼学生篮球综合技术的熟练和运用能力4、通过组织教学，培养学生良好的组织纪律性和团结协作精神，发展学生的身体素质教学重点： 违例及其判罚教学难点： 判罚的准确性教学实施过程设计一、教学内容： 1、理论：违例的解释2、复习前几周的内容3、教学比赛4、素质练习：双臂屈伸 10X2，800M 变速跑二、教学形式：理论＋实践教学三、教学步骤：A、准备部分 10’～15’1、课堂常规：（1）集合，体委整好队，等待教师上课。

（2）上课，师生问好 （3）教师点名，检查学生服装 （4）教师宣布本次课内容，要求，安排见习生活动内容2、准备活动：（1）两路纵队绕篮球场地慢跑 3～5 圈 （2）成体操队形做定位操（或行进间操）8 节 （3）活动身体各主要关节和韧带 （4）放松跑 1—2 圈教 法：以上准备活动由教师或指定体育委员领做B、基本部分 65’～70’1、理论：违例的解释2、复习前几周的内容3、教学比赛4、素质练习：双臂屈伸 10X2，800M 变速跑C、结束部分 5’～10’1、集合整队、清点器材2、放松、整理活动3、课堂总结4、下课，送还器材组织教法：教师组织实施整理活动四、教学方法：教师讲解动作要领及方法，做示范；安排模仿及练习方法；组织学生做练习，要求，教师观察，适时纠正动作课后复习及作业或思考题：违例的种类课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 6 周 授课日期 2007.4.13 授课章节：第六节教学目的：1、通过教师对篮球中侵人犯规的解释和讲解，使学生了解侵人犯规的概念、种类及处罚方法。

2、通过学习全（半）场人盯人防守技术，使学生掌握其运用的方法、时机，提高个人的防守能力3、通过综合练习，使学生进一步掌握篮球综合技术和熟练运用的能力4、通过组织教学，培养学生良好的组织纪律性和团结协作精神，发展学生的身体素质教学重点：人盯人防守教学难点：犯规的判断教学实施过程设计一、教学内容： 1、理论：侵人犯规的解释2、学习全（半）场人盯人防守 3、综合练习4、素质练习：连续补篮 4 轮，400M 变速跑二、教学形式：理论＋实践教学三、教学步骤：A、准备部分 10’～15’1、课堂常规：（1）集合，体委整好队，等待教师上课 （2）上课，师生问好 （3）教师点名，检查学生服装 （4）教师宣布本次课内容，要求，安排见习生活动内容2、准备活动：（1）两路纵队绕篮球场地慢跑 3～5 圈 （2）成体操队形做定位操（或行进间操）8 节 （3）活动身体各主要关节和韧带 （4）放松跑 1—2 圈教 法：以上准备活动由教师或指定体育委员领做B、基本部分 65’～70’1、理论：侵人犯规的解释2、学习全（半）场人盯人防守3、综合练习4、素质练习：连续补篮 4 轮，400M 变速跑C、结束部分 5’～10’1、集合整。