线上视频课例课堂观察记录表单3（作业1）.doc
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课堂观察记录表单3（线上作业1）学科生物年级七年级教材版本人教版七年级上册课题 生物与环境组成生态系统观察视角三、怎么学观察者：王在晶观察视点观察记录1.指导预习：是否布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题？ 没有明显布置学生预习和思考练习2.学思结合：是否引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题？ 能积极引导学生思考教学内容，并让学生主动发现问题，而且提出问题3.合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导？ 同桌商量的形式，有两次以上，充分讨论交流，教师及时指导总结4.聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应？ 教师非常注意收集学生的不同意见，并灵活巧妙的给与回应和鼓励5.情境导入：是否创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习？ 能灵活的运用图片，创设情境，学生兴趣浓，主动思考回答6.活动作业：学生活动、作业时间、内容、效果，活动的交流与指导 指导学生动手画食物链、食物网活动，并交流讨论再交流，效果很好7.学法指导：学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况 能指导学生，利用图片等来画出食物链和食物网，主动获取知识，理解概念补充视点：1、 教学流程是否符合学生的认知规律。
2、 教学过程最后是否有课堂总结教学改进建议：1、 注意布置课前预习和思考练习2、 课时安排略紧3、 注意安排最后总结。
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