2011-2012上一年级教学计划.docx

2011—2012学年度第一学期一年级数学教学计划绳庄小学：孙瑞2011-8-292011—2012学年度第一学期一年级数学教学计划一、情况分析 我班有学生 人虽接受过学前教育，但学生的基础参差不齐有少数几个学生的数学成绩较差因为学前班学生学习习惯、行为习惯养成不好，因此有待加强养成教育学生们都活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲可塑性强，整体上是一个积极向上的班级 二、目的要求这一册的教学目标是，使学生能够：1、 熟练的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的组成，会读，0~2各数2、初步知道加减法的含义、名称，比较熟练的计算一位数的加减法；会解决一些实问题3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形4、初步认识钟面，会认识整时和半时 三、教材分析本册教材包括：数一数、比一比，10以内的认识和加减法，认识图形，分类11~20各数的认识，认识钟表，20以内进位加法，用数学实践活动1、根据《标准》调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰富的知识2、重视学生的经验和体验根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材3、认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数的概念，达到计算熟练。

4、重视学生对数概念的理解，初步建立数感5、计算数学、体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算6、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力7、安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系四、教学措施1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息帮助学生建立学好数学的信心3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯4、课堂教学与家庭教学实践相结合五、 教学安排（附后）。