九年级语文杨修之死1.ppt
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＜三国演义＞是我国第＜三国演义＞是我国第一部长篇章回体小说，一部长篇章回体小说，共共120回作者：罗贯中，名本，作者：罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人字贯中，号湖海散人元末明初小说家元末明初小说家 大家说：说说三国的人物和故事大家说：说说三国的人物和故事 杨修之死节选自第节选自第72回回“诸葛亮智取汉中，诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷曹阿瞒兵退斜谷”时间：公元时间：公元219年夏地点：阳平关外年夏地点：阳平关外 根据注音自读课文：根据注音自读课文：鸡肋（鸡肋（lèi）） 沉吟（沉吟（yín）） 庖庖（（páo）） 夏侯惇（夏侯惇（dūn）） 主簿（主簿（bù））褒贬（褒贬（bāo）（）（biǎn） ） 酥（酥（sū）） 簏（簏（lù） ） 伺（伺（sì） ） 谮（谮（zèn）） 曹丕（曹丕（pī）） 邺城（邺城（yè） ） 麾（麾（huī））高阜（高阜（fù）） 绰刀（绰刀（chāo）） 课文理解： 杨修为什么事被杀？道破道破“鸡肋鸡肋”含义，含义，“造言乱军造言乱军”思考：思考： 人才难得，为这么一件小事杀人，是否过于 人才难得，为这么一件小事杀人，是否过于 小题大做？ 小题大做？ 原来杨修为人恃才放旷，数犯原来杨修为人恃才放旷，数犯 曹操之忌。
曹操之忌 课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？曹操分别有什么心理反应？曹操分别有什么心理反应？1、、改建花园大门改建花园大门2、、分食塞北酥饼分食塞北酥饼心甚忌之心甚忌之心恶之心恶之3、、点破点破“梦中杀人梦中杀人”愈恶之愈恶之4、、告发曹丕阴事告发曹丕阴事愈恶之愈恶之5、、教曹植斩门吏教曹植斩门吏大大怒，亦不喜植怒，亦不喜植6、、为曹植作为曹植作“答教答教”大大怒，杀修之心怒，杀修之心生生活活小小事事宫宫廷廷斗斗争争 讨论：讨论： 关于杨修死因，有人推之于曹操，有人归 关于杨修死因，有人推之于曹操，有人归之于杨修，有人说另有他因你持何种观点？之于杨修，有人说另有他因你持何种观点？说说理由说说理由曹操妒贤嫉能曹操妒贤嫉能杨修恃才放旷，是咎由自取凡有聪明而好露者，皆足以杀其身也 －－明·李贽 杨修深深卷入到了曹丕和曹植的争夺接班的斗争之中，在曹丕得势的情况下，他必将成为这场权力之争的牺牲品曹操为身后接班人的安危考虑，必定要杀他 “修临死，谓故人曰：‘我自故以死之晚也’其意以为坐曹植也修死后百余日， 太祖薨 －－＜曲略＞ 这表明曹操杀杨修在他自汉中退兵 之后三四个月，即公元219年秋，操 病重之际。
公元217年，操立曹丕为魏太子 结合练习二，讨论：结合练习二，讨论： 你认为曹操是个什么样的人？你认为曹操是个什么样的人？ 请结合具体事例分析 请结合具体事例分析虚伪，奸诈虚伪，奸诈心胸狭窄、生性多疑心胸狭窄、生性多疑威猛，霸气威猛，霸气 历史上的曹操：历史上的曹操： 是一个杰出的政治家、军事家和文学家 是一个杰出的政治家、军事家和文学家 用人唯才，抑制豪强 用人唯才，抑制豪强 兴屯田，抑兼并，统一北方 兴屯田，抑兼并，统一北方 精兵法，善诗歌 精兵法，善诗歌鲁迅：鲁迅：曹操是一个很有本事的人，曹操是一个很有本事的人， 至少是一个英雄 至少是一个英雄 ＜＜三国＞的作者从封建正统观念出发，拥刘反曹，三国＞的作者从封建正统观念出发，拥刘反曹，因此对曹操的揭露有不少是虚构的因此对曹操的揭露有不少是虚构的鲁迅＜中国小说史略＞：鲁迅＜中国小说史略＞： 至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而 至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛亮之智而近妖；惟于关羽，特多好似伪，状诸葛亮之智而近妖；惟于关羽，特多好语，义勇之概，时时如见矣语，义勇之概，时时如见矣。
正确区分文学作品和历史事实正确区分文学作品和历史事实从从不同角度解读文学作品：不同角度解读文学作品： ＜龟虽＜龟虽寿＞寿＞ “老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已＜短歌行＞＜短歌行＞对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多慨当以慷，幽思难忘慨当以慷，幽思难忘 何以解忧？唯有杜康何以解忧？唯有杜康 青青子衿，悠悠我心但为君故，沉吟至今青青子衿，悠悠我心但为君故，沉吟至今……月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深山不厌高，海不厌深 周公吐哺，天下归心周公吐哺，天下归心＜观沧海＞＜观沧海＞ 东临碣石，以观沧海水何澹澹，山岛竦峙 东临碣石，以观沧海水何澹澹，山岛竦峙 树木丛生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起 树木丛生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起 日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里 日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里。
