3—6岁儿童学习与发展指南学习心得.doc

3—6岁儿童学习与发展指南学习心得3—6岁儿童学习与发展指南学习心得 当今社会，许多家长都抱着“不让孩子输在起跑线上”的想法，拼命让孩子“超前学习”，让孩子小小年纪就在各种兴趣班、班之间穿梭在学习《指南》的过程中我有不少感触，在闲暇时读了《指南》几次，当时脑海中一片顿悟，我有机会仔仔细细地阅读了《3-6岁儿童学习与发展指南》让我的心平静了许多，给我带来了丝丝喜悦，读来感悟颇多让我重新对孩子有了一个更全面的了解，更清晰的认识，也让我在教育他的过程中有指标可以依照，心中更加有数，同时也照耀了孩子的成长之路 针对社会上普遍存在的乱象和误区，《指南》的建议非常清晰、具体、有指向性它把幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段的幼儿培养提出建议以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的`全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3～6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望它是在《纲要》的基础上，将幼儿的学习与发展目标、要求按不同的年龄段进行细化，对各个年龄阶段的幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望，具有很强的操作性。

促进学前教育科学，规范发展的需要，纠正小学化、超前的教育问题指导家长科学实施保育和教育的需要，对家长的科学育儿具有指导性作用满足幼儿生活、学习、发展的需要，促进幼儿身心全面和谐发展它更符合现代幼儿的身心发展规律和特点 通过学习，我想在以后的生活中，还要不断的学习《指南》，更加深入指导自己的教育行为，树立自己的正确教育观，积极的配合老师的工作，达到家园合作一致化，使孩子发展的更好 2 / 2。