折千纸鹤含义千纸鹤的折法.docx

折千纸鹤含义 千纸鹤的折法篇一:《千纸鹤的含义》千纸鹤的含义:每只千纸鹤都有着与众不同的含义，也代表了我的“一千零一个愿望”；传说，叠了1000只纸鹤的人将可以许下一个愿望，神将被你的虔诚所打动,然后满足你的这个愿望99只千纸鹤就比较特殊99在中国是长长久久的意思而纸鹤是爱的象征，99只千纸鹤代表的是长长久久的爱（不特指恋人，亲人朋友间也可以相送）也有人说：千纸鹤首发地应该是日本，大家都知道日本是个岛国，所以早期日本国民想要谋生就必须出海打鱼但是出海是一件很危险的工作往往有许多人一去不返，所以妻子就在家折好千纸鹤带在丈夫身边以便祈求丈夫平安回来，后来年青女子也会折送给心目中的白马王子，以表示自己对男子的祝福和爱慕．所以千纸鹤是不可以随便送人的！呵呵！至于数量的意义：一只唯一的爱二只相亲相爱三只我爱你五只我爱死你了十一只最爱三十六两情相许六十六永不分离九十九天长地久一百零一永浴爱河365愿望成真篇二:《不同千纸鹤意义和折法图解》0000000000000000000千里挑一.一生一世.爱你一生一世1001个愿望.也可理解为：1001个祝福吧!按照日本的传说，叠了1000只纸鹤的人将可以许下一个愿望。

千纸鹤可以代表祝福，折一千对纸鹤结一千颗心情，希望你每天都有好心情！千纸鹤,是代表你对被送的人的祝愿,每只千纸鹤承载一点祝愿,最终成为一个愿望红色千纸鹤——红色对于中国人来说是吉祥如意的象征白色千纸鹤——别以为是白色的就不吉利，到了鸟的世界，一切就都要改变了白色的鸟，那不是天鹅就是喜鹊啊！黑色千纸鹤——黑色是庄重的象征兰色千纸鹤——兰色代表忧郁，宽广有海一样的胸襟和天一样的豪情兰色也通常是具有诗情画意的写手们最喜欢的颜色绿色千纸鹤——绿色在平时是生机勃勃的意思，但到了鸟类世界里就完全是鹦鹉的代言人了黄色千纸鹤——黄色是暖色,给人一种温暖和温馨,更是我们中国人自己的本色哦99只千纸鹤就比较特殊99在中国是长长久久的意思而纸鹤是爱的象征，99只千纸鹤代表的是长长久久的爱（不特指恋人，亲人朋友间也可以相送）各色千纸鹤的含义红色千纸鹤———红色对于中国人来说是吉祥如意的象征白色千纸鹤———别以为是白色的就不吉利到了鸟的世界，一切都要改变了白色的鸟那不是天鹅就是喜鹊黑色千纸鹤———黑色是庄重的象征蓝色千纸鹤———蓝色代表忧郁、宽广有海一样的胸襟和天一样的豪情蓝色也通常是具有诗情画意的写手们最喜欢的颜色。

绿色千纸鹤———绿色在平时历史生机勃勃的意思，但到了鸟类世界里就完全是鹦鹉的代言人了黄色千纸鹤———黄色是暖色，给人一种温暖和温馨，更是中国人自己的本色千纸鹤,是代表你对被送的人的祝愿,每只千纸鹤承载一点祝愿,最终成为一个愿望.999只千纸鹤的意思和999朵玫瑰差不多意思，是希望能和你天长地久，表明他（她）永远的爱你叠了1000只纸鹤的人将可以许下一个愿望00000001.一张正方形的纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这样留下一个“米”字形的折痕，方便下一个步骤的制作{折千纸鹤含义}.2.以一个小正方形为低，沿着折痕叠成如图所示的状态，用手按下，是一个正方形3.沿中缝对折，如图所示：4.反面同上5.一般的纸鹤到此就接近完成了我的这个还有进一步美化、加工接下来，把一角对折到中缝中心，其他三个角同样如图所示;6.两两对折，如图：篇三:《千纸鹤的寓意》千纸鹤的寓意千纸鹤纸鹤，纸鹤和幸运星属于纸艺，一样起源于日本千纸鹤，开始时只为了纸折千只鹤祈祷得病的人早日病愈，后来也有祈祷某事情的成功而折叠千纸鹤千纸鹤，是代表你对被送的人的祝愿，每只千纸鹤承载一点祝愿，最终成为一个愿望千纸鹤有着美丽的传说和文化底蕴，成为人们的感情寄托。

千纸鹤的传说1.有一个传说，一天折一只纸鹤，坚持一千天，就可以给自己喜欢的人带来幸福2.有一个古老的传说，说用心折的一千只纸鹤能给爱的人带来幸福与好运，于是，在这寂寂的夏夜里，在淡淡的星空下，垂着长发的女孩含着泪，一下一下地折叠着刻满你名字的心幽幽的夜空，不眠的星星轻轻地眨着大大的眼睛，想要读懂女孩的心事，想呼唤出她心里那个深深刻下的名字爱太深，容易看见伤痕；情太真，所以难舍难分……”女孩的泪终于无声地滑下，带着点点的星光破碎你已经走了好久了，所有的往事，已如上古时代的回忆，飘忽而又遥远，女孩尽自己的努力，怅然无触摸到你依旧清晰的笑容梦总有醒来的时候吧，就算是心里着埋藏着深深的眷恋，却仍旧错过了在风里云里已经相传告着的你那熟悉的气息在这如水的月色里，很多与你携手走过的日子都会反复地重现，女孩只盼望你能有着同她一样的感觉，在大海的那一面，在同样一个写着思念的夜晚，让所有的心境都永远不变，让所有失去的一切都可以重来一只只纤巧的纸鹤，在女孩灵秀的手指间有了生命，薄薄的轻羽，又如何载得动她写尽一生的牵绊折一千对纸鹤，结一千个心愿，传说中心与心能相逢.....”或者她与你的故事，不过是造物横恒时空的一段尘缘，在无边的黑暗里，在某个遥不可及的角落，一定有着一种神奇而又悲悯的力量，微笑地关注着世间的一切吧。

那么，它是否真的能够听见，女孩心里的痴缠？与你的偶遇，始终怀着一种乍喜乍悲的忧伤就如纸鹤那斑斓的彩翼，有着一种怵目惊心的美丽女孩在泪光中祈祷上苍，是谁说时光不能重回，是谁说世间充满着无奈的变幻，又是谁说不能够与曾经错过的感动再次相逢在你的世界里一再地流连，在一个永远也无法享有的境遇里傻傻的留恋因为你的存在，生命变成了怎样一段令人感念和心动的岁月，与你携手走过的路上，在每一个转折和角落里，在能察觉到和察觉不到的时刻，在经意与不经意之间，无处不能感觉到你的温暖、你的爱怜夜难眠，往事忽隐忽现，心在痛，对你越陷越深……”望着你的背影，才慢慢地明白，这个世界有很多的事情无法用二分法来说明，所有纠结着的心事也不可能用简单的“是”或者“不是”、“有”或者“没有”、“对”或者“错”来分得清清楚楚一如你的莅临，无从回避，无处躲闪，又如你的走远，无法制留，无力牵挽错还是恋，无法明辨，怨还是念，无从分捡，如果说所有的惨痛都只是生活上一些必须经历然后再忘记的时刻，那么，柔弱的心又将不得不面对怎样一种雪与火的涅磐，生与死的考验也许你会回来，来赴你许下的约，也许永远不再回来，用你独有的方式，去解一个只有如此才能化开的结。

如同所有风花雪月的美丽，将在醉里梦里不断的重演，故事只有一个，但主角却已换了千年今夜的纸鹤，又曾是多少个星移物换的企盼，又会是多少份如泣如诉的缠绵折一千对纸鹤，结一千个心愿，梦醒后情缘不再飘零……”逝去的时光已是不可再寻的了，人生毕竟是一场有规律的阴差阳错，这由不得你我所有的无奈都变成一种生命的痕迹，抚之怅然，却无处追寻只能在一段又一段流走的韶华里，品味着一段又一段不同的忧伤，或者彼此都知道正在上演的不过是一出悲剧，却也只能含泪等待那早已写好的结局所以，无论你回不回来，或者什么时候回来，其实都已经变得不那么重要，这一千只纸鹤，只是一千个放飞的心愿，为你，为你带来的淡淡如歌的岁月，为与你携手走过的洒满阳光的日子……“我的心，不后悔，折折叠叠都是为了你，我的泪，流不尽，纠缠在夜里梦里的负累；我的心，不后悔，反反复复也是为了你，千纸鹤，千颗心，在风里飞，千纸鹤，千份情，在风里飞……”千纸鹤颜色寓意传说一天折一只纸鹤，坚持一千天，就可以给自己喜欢的人带来幸福千纸鹤，是代表你对被送的人的祝愿，每只千纸鹤承载一点祝愿，最终成为一个愿望红色千纸鹤——红色对于中国人来说是吉祥如意的象征{折千纸鹤含义}.白色千纸鹤——别以为是白色的就不吉利，到了鸟的世界，一切就都要改变了。

白色的鸟，那是天鹅的颜色黑色千纸鹤——黑色是庄重的象征蓝色千纸鹤——蓝色代表忧郁，宽广有海一样的胸襟和天一样的豪情蓝色也通常是具有诗情画意的写手们最喜欢的颜色绿色千纸鹤——绿色在平时是生机勃勃的意思，但到了鸟类世界里就完全是鹦鹉的代言人了最后是黄色千纸鹤——黄色是暖色，给人一种温暖和温馨，更是我们中国人自己的本色哦千纸鹤个数的寓意1：我爱你2：俩俩相依3：把我忘记4：生死约定5：祝福快乐6：我想吻你7：分手8：永不后悔9：把心给你10：希望你过的比我好11：我不配你12：我要嫁给你13：嫁给我好吗14：恨你一辈子15：永远爱着你的人是我16：请你放心17：请你原谅一千只千纸鹤：爱情有成千纸鹤的折法篇四:《折千纸鹤教案》教案－－千纸鹤一、教学目的：1、认识中国民间纸艺，了解折纸艺术；2、掌握千纸鹤（折纸）的制作方法，了解千纸鹤的美好寓意；3、加强实践活动，培养合作精神，培养学生的爱心，对学生进行感恩教育二、教学重点：利用废旧挂历纸或彩纸的色彩制作千纸鹤三、教学难点：千纸鹤的叠法四、教具准备：正方形纸一张、彩色笔五、学具准备：挂历纸或彩纸、彩色笔六、教学过程：：（一）、导入师：看一看今天老师带来了什么？（展示一只千纸鹤）你知道它有什么样的美好寓意吗？师：是啊，“千纸鹤”寄托了人们不同的美好愿望和祝福。

有一个美丽的传说：把愿望折进纸鹤里，折够一千只，你的愿望就能实现；把祝福折进纸鹤里，折够一千只，你祝福的人就会得到幸福千纸鹤承载了多么美好的情感！在即将到来的节日里我们折一些千纸鹤送给我们的亲人和朋友们好吗？(二)、活动体验——学折千纸鹤1、千纸鹤的折叠过程可以分为三个部分：折成双正方形——折成双菱形——折成千纸鹤（一边出示实物，展示在黑板上）2、下面我们就一步一步的来玩闯关游戏，好不好？记住！你们每个小组是一个团队，必须全部通过，才算过关，所以，我们要互相学习，互相帮助，团结协作！有没有信心？（一）、第一关：折双正方形课件出示）1、自学尝试(1)对边折2)一角向前折，一角向后折3)从中间向外拉，两角向里压折4）完成师：折完的同学把双正方形举起来，老师就知道你闯关成功二）、第二关：我们一起折课件出示）（师：这一关难度比较大，认真学呀，过关有奖品的！1、教师带领一步一步折语速要慢，动作要慢，反复让学生看1）、双正方形（2）、花瓣形（3）、双菱形师：现在小组里的成员要体现互帮互助的精神，完成这关的同学帮助没完成的同学完成的同学举起手2、恭喜大家集体闯过第二关，想不想知道奖品是什么？好！组长打开神秘盒子，看看是什么？师：老师送给每人一只千纸鹤，祝福大家能够健康快乐的成长！同学们，你们收到老师的祝福了吗？生：谢谢老师。

三）、第三关：比对探究课件出示）1、师：现在我们一手拿着双菱形，一手拿着千纸鹤来比对一下：双菱形到底是怎样变成千纸鹤的？现在你可以拆一拆老师送你的纸鹤，学一学，看能不能自己研究出来，折好千纸鹤完成后，向下弯折翅膀，整理好外型折好的同学帮帮没完成的同学2、小组内欣赏作品：牵动千纸鹤的尾巴，让它飞一飞。