如何进行儿童智力开发活动.docx

如何进行儿童智力开发活动多元智能开发游戏:猜动作 人际智能 游戏名称：猜动作 游戏方法：爸爸妈妈和宝宝玩“石头、剪子、布〞，定出一人当“盆〞当“盆〞的人把手心向上伸出来，其他人把食指伸向“盆〞的手心，由“盆〞发出预备口令并念：“青豆、黄豆、嘎巴儿一溜，青沙黄沙，大把一抓!〞说出“抓〞字，谁的食指被抓住，谁就要表演动作然后，表演动作的人做各种动作，其他人则猜他表演的动作，例如“老虎跑过去了，推车的人走过去了……〞谁猜中了谁就当“盆〞，游戏持续玩下去 游戏目标：这个游戏属于角色游戏，宝宝能在游戏中学会分配角色，扮演不同角色，并锻炼口语表达的能力 注意事项：表演的动作可依据所学的儿歌故事，来扮演角色 多元智能开发游戏:微妙的乐器 音乐智能 游戏名称：微妙的乐器 材料准备：易拉罐四个，瓜子十颗，豌豆十六个，玻璃球两个，花生六个，胶带适量 游戏方法：妈妈把准备好的瓜子、豌豆、玻璃球、花生和四个易拉罐放到宝宝面前接着，妈妈与宝宝共同把瓜子、豌豆、玻璃球和花生分别装入不同的易拉罐里装好后，妈妈再用胶带粘好易拉罐的口最后，妈妈与宝宝各一手拿一个易拉罐，一起有节奏地摇动瓶子并试着打拍子，让宝宝跟着做做看。

游戏目标：不仅可以训练宝宝手眼协调的能力，还有利于发展宝宝的肢体动作和音乐智能 注意事项：跟宝宝一起摇动易拉罐，让他听听自己摇动的声音，可以增加宝宝对听觉的敏锐度;而大一点的宝宝一起跟着旋律打拍子，则可以培养宝宝的节奏感，是相当有趣的自制节拍器 多元智能开发游戏:拼拼图 游戏名称：拼拼图 材料准备：切分成4～5块的拼图也可以自制：先把图片用硬纸贴厚，再切分成几块，尽量把图中主角的重要部位分开 游戏方法：把拼图拿给宝宝，让他自己学习拼上每当宝宝拿到其中的一块时，要进行推测，要从局部猜出整体这是想像力的锻炼，是锻炼空间智能的机会例如宝宝拿到一块“脚〞和“地面〞，他会放到下方;拿到一块“房顶〞，有“天空〞，宝宝会放在上面;拿到半棵大树，就会找大树的另一半拼上有时他会按相同的颜色、相同的形状等把图拼上 游戏目标：发展宝宝的空间智能和想像力 注意事项：让宝宝学习拼图，也要从易到难，开始可以是两块，再增加到三块，四块、五块，从一图一物开始到一图多物不能一蹴而就，以免打击宝宝的自信心 多元智能开发游戏:抓住它 游戏名称：抓住它 材料准备：筷子或雪糕棍假设干。

游戏方法：妈妈站在一边，用手竖着抓住一把筷子爸爸与宝宝站在相对的另一边，爸爸说“开始〞，宝宝向妈妈跑去，在离筷子10厘米处站定妈妈酌情松手放筷子，让宝宝在筷子下落时及时抓住，然后转身将抓住的筷子送到爸爸手中 游戏目标：训练宝宝动作反应的敏捷性 注意事项：游戏时，应依据孩子的体力，调整宝宝与筷子之间的距离 儿童智力开发活动第 3 页 共 3 页文章源于网络整理，侵权及时告知删除Word格式，可编辑） 。