高校教师4个系列新旧条件对比说明(供参考)20150225.ppt

教育系列评审条件 修订说明仅供参考，最终以评审条件的内容为准本科教师系列修订说明第一条 适用范围第二条 基本条件第三条 学历、资历条件第四—六条“通用”条件第七条 经历条件第八条 业绩成果条件第九条 论文条件第十条 破格条件第一条 适用范围第一点新条件 现行条件u本资格评审条件适 用于高等学校从事教 育教学及相关管理工 作并取得高校教师资 格的专业技术人员u本资格评审条件适用于 本科高等学校从事教育教 学及相关管理工作并取得 高校教师资格的专业技术 人员申报高等学校教授专 业技术资格 第二条 思想政治条件第一点新条件 现行条件一、热爱社会主义祖 国，遵守中华人民共 和国宪法和法律，遵 守高等学校教师职业 道德规范近5年年度 考核均为合格以上 二、身心健康，能够 履行教师岗位职责和 义务热爱社会主义祖国，遵守 中华人民共和国宪法和法 律，遵守《广西高等学校 教师职业道德规范（试行 ）》的规定近5年年度 考核均为合格以上 第二条 思想政治条件第一点新条件 现行条件三、任现职以来出现 以下情况之一者，不 得申报： （一）违纪违法，受 警告处分未满 1年者， 受记过处分未满3年者 ，受降级或撤职处分 未满5年者，不得申报 。

任现职以来，出现以下情 况者，不得申报： 一、违纪违法，受警告处 分未满1年者；受记过处 分未满2年者；受记大过 处分未满3年者；受降级 处分未满5年者第二条 思想政治条件第一点新条件 现行条件在申报、评审过程中及下 文确认前，在申报材料中 被发现有伪造学历、资历 、业绩成果，或剽窃他人 成果等学术不端行为者， 自申报当年起，5年内不得 申报通过上述手段骗取 专业技术资格者，撤销其 专业技术资格，自撤销之 日起，5年内不得申报累 计在两次申报中发现有学 术不端行为者终身不得申 报 二、申报中有伪造学历、 资历、成绩，剽窃他人成 果等学术造假行为者，自 申报当年起，5年内不得 申报 三、累计在两次申报中发 现有学术造假行为者终身 不得申报 校学 术委 员会第三条 学历（学位）、资历条件第一点新条件 现行条件一、大学普通班毕业或具 有大学本科以上学历，取 得副高级专业技术资格5年 以上其中，大学普通班 毕业或大学本科毕业学历 者，须经过一年以上本专 业或相近专业的硕士研究 生主要课程进修，取得4门 以上硕士研究生专业必修 课程考试合格成绩一、具备下列条件之一： （一）博士后流动站期满合格 或作为海外人才引进回国、具 有国外博士学位，从事专业技 术工作1年以上。

（二）具有博士学位，取得副 高专业技术资格3年以上 （三）具有硕士学位，取得副 高专业技术资格4年以上 （四）具有双学士学位或研究 生班毕业，取得副高专业技术 资格5年以上第三条 学历（学位）、资历条件第一点新条件 现行条件一、大学普通班毕业或具 有大学本科以上学历，取 得副高级专业技术资格5年 以上其中，大学普通班 毕业或大学本科毕业学历 者，须经过一年以上本专 业或相近专业的硕士研究 生主要课程进修，取得4门 以上硕士研究生专业必修 课程考试合格成绩 一、具备下列条件之一： （五）大学普通班毕业或1977 年以后入学的大学本科毕业生 ，经过一年以上本专业或相近 专业的硕士研究生主要课程进 修班（包括参加助教进修班、 骨干教师进修班、访问学者等 ）学习，取得4门以上硕士研 究生课程考试合格成绩，取得 副高专业技术资格5年以上第三条 学历（学位）、资历条件第一点新条件 现行条件二、具有硕士学位以上授 予权高校的申报者未满45 周岁，其他高校的申报者 未满40周岁，必须具有硕 士以上学位 三、非本评审条件评审通 过的专业技术人员，申报 晋升、转评（含多个职称 ）高校教授专业技术资格 时，必须具有2年以上高校 教学工作经历。

二、具有硕士学位以上 授予权高校的申报者未 满45周岁，其他高校的 申报者未满40周岁，必 须具有硕士以上学位新条件的主要变化第一取消高学历直接申报正高级职称的规定， 尊重教师发展的长期性规律第二打通所有申报教育系列正高级职称人员 资历年限要求，副高级职称最少需要5年以上 学历、资历条件第三新增非本评审条件评审通过的专业技术人员， 必须具有2年以上高校教学工作经历 第四—六条 通用条件之外语条件第一点新条件 现行条件第四条 外语条件 一、参加全国专业技术 人员外语等级考试，达 到自治区职称改革工作 领导小组规定的要求 二、免试条件按自治区 职称改革工作领导小组 的规定执行 第四条 外语条件 一、参加全国职称外语等 级（A级）考试成绩合格 二、免试条件按自治区职 称改革工作领导小组的规 定执行 第四—六条 通用条件之计算机条件第一点新条件 现行条件第五条 计算机应用能 力条件 一、参加全国专业技术 人员计算机应用能力考 试，达到自治区职称改 革工作领导小组规定的 要求 二、免试条件按自治区 职称改革工作领导小组 的规定执行 第五条 计算机应用能力 条件 一、参加全国专业技术人 员计算机应用能力考试, 达到自治区职称改革工作 领导小组规定的要求。

二、免试条件按自治区职 称改革工作领导小组的规 定执行 第四—六条 通用条件之继续教育条件第一点新条件 现行条件第六条 继续教育条件任现职以来，完成政府 人社部门和教育行政部 门、所在单位规定的继 续教育任务，并提交完 成继续教育的有效证明 第六条 继续教育条件任现职以来，根据本专 业教学科研工作的实际 需要，参加以新理论、 新技术和新方法为主要 内容的继续教育，并提 交完成继续教育的有效 证明 第七条 专业技术工作经历（能力）条件u系统讲授 2门以上本 科生课程 u完成学校 规定的教学 工作量，教 学综合考核 成绩为B级 （良好）以 上 u担任过研 究生导师、 或独立讲授 2门以上研究 生必修课程 ；或指导过 青年教师 2 年以上u在本学科 领域开展科 学研究 12344 项 同时 具备4 项 同时 具备4 项 同时 具备第七条 经历（能力）条件新条件 现行条件任现职以来，同时具备以下 四项条件 一、系统讲授2门以上本科 生课程，并根据教学计划的 安排组织课堂讨论、社会调 查，指导实习和毕业论文或 毕业设计专职学生员 长期从事学生思想政治工作 ，且近5年一直在学生 员工作岗位，独立讲授2门 以上相关思想政治教育课或 专业课。

任现职以来，具备以下条 件的第一、二、三款，专 职员只需具备第四款 ： 一、系统讲授2门以上课 程，并根据教学计划的安 排组织课堂讨论、社会调 查，指导实习和毕业论文 或毕业设计第七条 经历（能力）条件新条件 现行条件二、完成学校规定的教学工 作量，教学综合考核成绩为 B级（良好）以上 三、担任过研究生导师；或 独立讲授过2门以上研究生 必修课程；或指导过青年教 师、青年员、进修教师 学习2年以上并取得较好效果 二、担任过1届以上 研究生导师；或独立 讲授过1门以上研究 生学位课程；或指导 过青年教师、进修教 师学习2年以上并取 得较好效果第七条 经历（能力）条件新条件 现行条件四、在本学科领域开展科学 研究，达到其中之一项： （一）主持完成省部级以上 科研项目（课题） （二）参与省部级科研项目 （课题）研究取得阶段性成 果并主持完成市厅级科研项 目（课题）一档 （三）参与国家级科研项目 （课题）研究取得阶段性成 果并主持完成市厅级科研项 目（课题）二档以上 三、主持完成省（部）级以上 的科研项目的研究、开发并通 过省（部）级鉴定或获得结题 证书；或在本学科领域主持开 展科学研究、科技开发项目， 取得多项成果；发表（出版） 多篇（部）学术论文（著作） ，或创作、设计、展演多项高 水平艺术作品，或参加（或指 导学生参加）重大体育、艺术 比赛获得突出成绩。

第七条 经历（能力）条件新条件 现行条件（四）主持横向科研项目（ 课题）总经费文科类10万元 以上、理工类30万元以上， 并主持完成市厅级科研项目 （课题）一档以上五）任现职以来（或近5 年）年均课堂授课时数达到 300学时以上的专任教师， 主持完成市厅级科研项目（ 课题）二档以上三、主持完成省（部）级以上 的科研项目的研究、开发并通 过省（部）级鉴定或获得结题 证书；或在本学科领域主持开 展科学研究、科技开发项目， 取得多项成果；发表（出版） 多篇（部）学术论文（著作） ，或创作、设计、展演多项高 水平艺术作品，或参加（或指 导学生参加）重大体育、艺术 比赛获得突出成绩第七条 经历（能力）条件新条件 现行条件（六）任现职以来（或近5年） 年均课堂授课时数达到200学时 以上的专任教师，并达到下列 条件之一者：1.本人获得省部级 以上优秀教师、教育系统先进 工作者（优秀教育工作者）、 劳动模范、五一劳动奖章等奖 项之一，并主持完成市厅级科 研项目（课题）三档以上2.指 导学生参加大学生国家级专业 竞赛获得一等奖1项（次）、或 二等奖2项（次）（排名第一） ，并主持完成市厅级科研项目 （课题）三档以上。

三、主持完成省（部）级以上 的科研项目的研究、开发并通 过省（部）级鉴定或获得结题 证书；或在本学科领域主持开 展科学研究、科技开发项目， 取得多项成果；发表（出版） 多篇（部）学术论文（著作） ，或创作、设计、展演多项高 水平艺术作品，或参加（或指 导学生参加）重大体育、艺术 比赛获得突出成绩第七条 经历（能力）条件新条件 现行条件无专门表述四、专职学生员指导学生就 业和参与组织省（部）级以上学 生思想政治教育活动，并取得良 好效果；独立讲授2门以上相关思 想政治教育课或专业课；指导青 年员工作2年以上，并取得良 好效果；主持完成省（部）级以 上的科研项目的研究、开发，并 通过省（部）级以上鉴定或获得 结题证书，或在思想政治教育领 域主持开展科学研究，取得多项 成果或发表（出版）多篇（部） 学术论文（著作） 新条件的主要变化第一归纳了教师能力基本要求，即“教书”、 “育人”、“科研”等，3项能力需同时具备第二将原来单列的员各项能力要求细分到其它 相应的条款中，更容易理解和操作 第三明确对教师的科研要求属于其能力 （经历）要求中不可缺少的一项 第四对于“教学型”、“科研型”2类教师提出了不同的科研要求， 对长期在教育教学一线工作的教师给予科研倾斜。

专业技术工作经历条件新条件的主要变化第五取消“破格条件”中获得省部级以上荣誉称号直接申报的规定， 但获得一定荣誉的教师其科研项目的要求可相应降低 第六新增在指导学生参加国家级专业竞赛获奖的教师，其 对科研项目要求可相应降低的内容专业技术工作经历条件第八条 业绩成果条件21 获得省部级 以上三大奖 或其它专业 项目2 获得省级 以上教学 成果奖3 参加教改 活动、项 目并取得 相应成果4 参与横向研 究、开发并 通过鉴定或 验收5 指导学生 参加大学 生专业竞 赛获奖6 艺术类专 业技术人 员业绩 要求7 体育类专业 技术人员 业绩要求8 专职学生 员 业绩要求具备下列条件 之一第八条 业绩成果条件之1.学生工作奖励新条件 现行条件任现职以来，专任教师 完成的年均计划学时数 150学时以上，其中年 均课堂授课时数100学 时以上；兼任管理工作 的教师、专职学生 员年均计划学时数80学 时以上，课堂授课时数 60学时以上；且具备下 列条件之一： 任现职以来, 完成学校 规定的教学工作量,教 学综合考核成绩为B 级（良好）以上，在 公开出版物上发表2 篇以上教育教学研究 论文且具备下列条件 之一： 第八条 业绩成果条件之1.获三大奖等奖励新条件 现行条件一、获国家自然科学奖 、技术发明奖、科技进 步奖、星火奖、哲学基 金项目优秀成果奖等奖 项之一或其他专业奖项 ；或者获省部级上述奖 项一等奖、二等奖（。