最新部编版四年级语文上册课件（精品）5 一个豆荚里的五粒豆.pptx

豌豌豆豆是是一一种种攀攀缘缘草草本本，绿绿色色，椭椭圆圆形形，内内侧侧有有210210粒粒种种子子今今天天我我们们一一起起来来认认识识一一个个豆豆荚里的五粒豌豆吧！荚里的五粒豌豆吧！第一课时第二课时5 5 一个豆荚里的五粒豆一个豆荚里的五粒豆人教版 语文 四年级 上册第一课时 安徒生安徒生是是丹麦丹麦1919世纪著名童世纪著名童话作家，被尊称为话作家，被尊称为“现代童话之现代童话之父父”他著名的童话故事有他著名的童话故事有小小锡兵锡兵冰雪女王冰雪女王拇指姑娘拇指姑娘卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩丑小鸭丑小鸭红鞋红鞋等一个豆荚里的一个豆荚里的五粒豆五粒豆是安徒生创作于是安徒生创作于18531853年年的一篇童话的一篇童话预预感感按按照照豌豌豆豆冻冻僵僵囚囚禁禁 青青苔苔wnwnnnjingjing ti tiqiqi我会认我会认我会认我会认朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍相相框框 kungkung洋洋溢溢 yy揭揭晓晓 y yjiji啪啪啦啦 p p硬硬僵僵恐恐适适按按豌豌我会写我会写我会写我会写探探 愉愉 曾曾nnwnwnjingjingkngkngshshyngyngyytntncngcng舒舒shsh耐耐枪枪qingqingnini上下上下 结结构构左右左右 结结构构半包围半包围 结结构构生字归类生字归类豌豌枪枪适适按按耐耐舒舒愉愉探探恐恐 僵僵曾曾硬硬识字方法识字方法加一加：艹+夹=荚 豆+宛=豌 艹+台=苔 扌+安=按 氵+益=溢换一换：疆 僵 国 囚 筐 框 识字游戏识字游戏豆荚豆荚豌豆豌豆按照按照冻僵冻僵青苔青苔囚禁囚禁相框相框洋溢洋溢词语解释词语解释词语解释词语解释揭晓：揭晓：泛指把事情的结果公开出来。

泛指把事情的结果公开出来考试成绩即将考试成绩即将揭晓揭晓囚犯：囚犯：关在监狱里的犯人关在监狱里的犯人水笕：水笕：一种引水的工具一种引水的工具洋溢：洋溢：(情绪、气氛情绪、气氛等等)充分流露充分流露节日的校园节日的校园洋溢洋溢着着欢乐的气氛欢乐的气氛整体感知整体感知 阅读课文，体会普通的豌豆荚阅读课文，体会普通的豌豆荚在作者笔下是多么的富有情趣标在作者笔下是多么的富有情趣标上自然段序号上自然段序号一个豆荚里的五粒豆都有什么愿望？一个豆荚里的五粒豆都有什么愿望？飞到广阔的世界里飞到广阔的世界里去直接飞进太阳里去直接飞进太阳里去到哪儿就在哪儿住下来，不过还得向前滚到哪儿就在哪儿住下来，不过还得向前滚该怎么样就怎么样吧！该怎么样就怎么样吧！一个豆荚里的五粒豆后来发生了什么事？一个豆荚里的五粒豆后来发生了什么事？三粒豆被鸽子吃掉了，一粒豆在水沟三粒豆被鸽子吃掉了，一粒豆在水沟里泡涨了，还有一粒在窗台的裂缝里生长、里泡涨了，还有一粒在窗台的裂缝里生长、开花读完课文，你有什么问题？提出来读完课文，你有什么问题？提出来豌豆豌豆“家庭里的地位家庭里的地位”是什么？是什么？母亲为什么要把一株豌豆苗称为母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个一个小花园小花园”呢？呢？小豌豆是怎样长大的？小豌豆是怎样长大的？小女孩又是小女孩又是怎样怎样长好的？长好的？(课后第一题)一一、我会查字典。

我会查字典课堂演练课堂演练 1.1.“豌豌”是是 _ _ 结构的字，用部首结构的字，用部首查字法先查查字法先查_部，再查部，再查_画左右左右豆豆8 8 2.2.“耐耐”是是 _ _ 结构的字，用部首结构的字，用部首查字法先查查字法先查_部，再查部，再查_画左右左右寸寸6 6 3.3.“曾曾”是是_结构的字，用部首查结构的字，用部首查字法先查字法先查_，再查，再查_画上下上下日日8 8 二、在一个豆荚里的五粒豆中二、在一个豆荚里的五粒豆中,最最后一粒豆子落在了哪里？后一粒豆子落在了哪里？()()A.A.一个长满了青苔的裂缝里一个长满了青苔的裂缝里 B.B.直接飞进太阳里去直接飞进太阳里去 C.C.落到水沟里去了落到水沟里去了 字词听写字词听写A A梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想的生活并且毫不畏惧地，过着我理想的生活成功成功,会在不期然间忽然降临会在不期然间忽然降临!第二课时让我们走进课文，细细品读这篇童话！阅读课文第1-6自然段体会普通的豌豆荚在作者笔下是多么的富有情趣互动课堂互动课堂豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。

豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的坐井观天让你联想到什么寓言故事？青蛙豌豆按照它们在家庭里的地位，豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排坐成一排按照从大到小的顺序排列老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来我觉得似乎外面发生了一些事情我觉得似乎外面发生了一些事情我有这种我有这种预感！预感！”豌豆越成熟就会变得越来越坚硬分角色朗读第712自然段第一粒豆“现在现在我要飞到广阔的世界里去了！如果你我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住我，就请来吧！能捉住我，就请来吧！”第一粒豌豆说完就第一粒豌豆说完就飞走了第二粒豆“我将直接飞进太阳里去，这才像一粒豌豆我将直接飞进太阳里去，这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它于是，它也飞走了也飞走了自高自大自高自大第三、四粒豆“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”接下接下来的两粒说，来的两粒说，“不过，我们还得向前滚不过，我们还得向前滚不满足现状不满足现状第五粒豆“该怎么样就怎么样吧！该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说最后的那一粒说该怎么样就怎么样！该怎么样就怎么样！”这粒豌豆说。

这粒豌豆说随遇而安随遇而安喜欢平静的生活喜欢平静的生活自由朗读第1321自然段思思考考：最最后后那那粒粒豌豌豆豆有有没没有有实实现现自自己己的的愿愿望望呢呢？它它是是怎怎样样长长大大的的？小小女女孩孩又又是是怎样长好的？怎样长好的？1.1.小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时，小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时，小女孩小女孩()()身体非常虚弱身体非常虚弱细读第1321和最后一个自然段，完成填空2.2.小小 豌豌 豆豆 长长 出出 了了 小小 叶叶 子子，小小 女女 孩孩（）觉得好了一些了觉得好了一些了 太太阳阳今今天天在在我我身身上上照照得得怪怪暖暖和和的的这这粒粒豌豌豆豆长长得得好好极极了了，我我也也会会好好起起来来的的我我能能爬爬起起来来，走走到到温温暖暖的太阳光中去的太阳光中去3.小小 豌豌 豆豆 顺顺 着着 绳绳 子子 向向 上上 生生 长长，小小 女女 孩孩（）能够坐一整个钟头能够坐一整个钟头 4.小小豌豌豆豆开开出出一一朵朵紫紫色色的的小小花花，小小女女孩孩（）脸上洋溢着健康的光彩，眼睛发着亮光脸上洋溢着健康的光彩，眼睛发着亮光 母母亲亲虽虽然然不不相相信信，但但她她还还是是仔仔细细地地用用一一根根小小棍棍子子把把豌豌豆豆苗苗支支起起来来，使使它它不不至于被风吹断，这体现了什么？至于被风吹断，这体现了什么？想一想想一想 虽虽然然母母亲亲不不相相信信，但但她她还还是是仔仔细细地地用用一一根根小小棍棍子子把把这这植植物物支支起起来来，好好使使它它不不被被风风吹吹断断，因因为为它它使使她她的的女女儿儿对对生生命命产生了愉快的想象。

产生了愉快的想象母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量小小女女孩孩低低下下头头来来，轻轻轻轻地地吻吻了了一一下下柔柔嫩嫩的的叶叶子子这这一一天天简简直直像像一一个个节节日喜爱喜爱感激感激看看到到开开花花的的豌豌豆豆苗苗，小小女女孩孩有有什什么么表表现现？小女孩受到小女孩受到豌豆生命力的鼓舞豌豆生命力的鼓舞,终于终于能能够坐起来够坐起来,并且并且快乐地生活快乐地生活,母亲也对生活母亲也对生活充满了希望充满了希望所以说“简直像一个节日简直像一个节日”为什么说为什么说“这一天简直像一个节日这一天简直像一个节日”?自由朗读第2224自然段思考：思考：1.1.其其余余几几粒粒豌豌豆豆怎怎样样了了？你你懂懂得得了了什么？什么？2.2.小女孩对豌豆有怎样的感情？小女孩对豌豆有怎样的感情？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了那两粒在地上打滚的豌豆也那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被没有走多远，也被鸽子吃掉了鸽子吃掉了。

那本来想飞进太阳里去的豌豆，却那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的通过这几粒豌豆，我们懂得了生命的价值不在于志向的大小，而是在于它实际的付出和产生的影响所以，我们应该要用平淡的心去面对一切和同学和同学交流：交流：伴随着豌豆苗伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？慢好了呢？(课后第三题)此刻，顶楼窗子此刻，顶楼窗子旁那个小女孩旁那个小女孩她她的脸上的脸上洋溢着健康的洋溢着健康的光彩光彩，她的眼睛，她的眼睛发着发着亮光亮光正注视着豌正注视着豌豆花，快乐地微笑着豆花，快乐地微笑着这个纯真可爱的女孩这个纯真可爱的女孩在最后一粒豌豆努力地发在最后一粒豌豆努力地发芽、生长、开花的启示下，芽、生长、开花的启示下，获得了战胜疾病的信心和获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也渐渐恢复了勇气，身体也渐渐恢复了健康表达了女孩对这粒表达了女孩对这粒豌豆的感激与敬佩之情豌豆的感激与敬佩之情结构梳理结构梳理五颗豌豆各怀不同梦想豌豆与女孩共同成长一个豆荚里的五粒豆五颗豌豆结局不同平实、仁爱、敬重生命 一一个个豆豆荚荚里里的的五五粒粒豆豆是是 的的一一篇篇童童话话，通通过过描描述述五五粒粒豌豌豆豆的的经经历历，赞赞赏了赏了 的生活态度。

的生活态度主题概括主题概括安徒生安徒生平实、仁爱、敬重生命平实、仁爱、敬重生命拓展延伸拓展延伸 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么不应当看他取得了什么爱因斯坦爱因斯坦 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸到达彼岸马克思马克思 一、“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒,其性格特点是（）A A.随遇而安随遇而安,理想远大理想远大 B B.充满自信充满自信,理想远大理想远大C C.重视荣誉重视荣誉,不甘落后不甘落后 D D.妄自尊大妄自尊大,自高自傲自高自傲 D D课堂演练课堂演练 二、为什么说二、为什么说“这一天简直像一个节日这一天简直像一个节日”,”,找出下列理解正确的一项找出下列理解正确的一项1.1.节日里总是鲜花盛开节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了现在豌豆花开了,所以说所以说“简直像一个节日简直像一个节日”2.2.孩子在节日里总是快乐孩子在节日里总是快乐的，小女孩在的，小女孩在那那一天特别高兴一天特别高兴,所以说所以说“简直像一个节日简直像一个节日”。

3.3.小女孩受到小女孩受到豌豆生命力的鼓舞豌豆生命力的鼓舞,终于能终于能够坐起来够坐起来,并且快乐地生活并且快乐地生活,母亲也对生活充满母亲也对生活充满了希望所以说了希望所以说“简直像一个节日简直像一个节日”4.4.豌豆从落到窗台到发芽豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的展示着顽强的生命力生命力,今天它终于开花了今天它终于开花了,所以说所以说“简直像一简直像一个节日个节日”那粒飞进那粒飞进 长满了青苔的裂缝里去长满了青苔的裂缝里去 的豌豆的豌豆,最值得称赞最值得称赞,因为它发芽、开花因为它发芽、开花,给窗子里的躺着。