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提炼学问点七班级上册语文.docx

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    • 本文格式为Word版,下载可任意编辑提炼学问点七班级上册语文 在考试中,阅读理解的重要性不言而喻,然而,好多同学在做阅读理解的时候,却无从下口,导致出错率过高诚然,阅读理解力气的提高不是一日之功下面是整理的提炼学问点七班级上册语文,仅供参考愿望能够关怀到大家 提炼学问点七班级上册语文 一、应记住的基础学问 1、文学常识 ①《秋天的怀念》史铁生北京人,当代作家 ②《羚羊木雕》张之路 ③《闲逛》莫怀戚 ④《金色花》泰戈尔,印度文学家著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》,长篇小说《沙子》、《沉船》等1913年获得诺贝尔文学奖 ⑤《荷叶》冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,诗人、作家,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等 ⑥《世说新语》,刘义庆,南朝宋国人,《世说新语》是由他组织一批文人编写的 2、留意下列加点的字的读音和写法 怦怦(pēng)撒谎(sā)严峻(lì)伤疤(bā)寒颤(zhàn)攥着(zuàn)嫩芽(nèn)分歧(qí) 拆散(chāi)霎时(shà)脚踝(huái)匿笑(nì)祷告(dǎo)妄弃(wàng)惊异(yà) 假如(tǎng)瘫痪(tān)(huàn) 憔悴(qiáo)(cuì) 姊(zǐ)妹 絮絮(xù)叨叨 诀别(jvé) 粼粼(lín) 菡萏(hàn)(dàn ) 攲(qī)斜 各得其所 喜出望外 自作主见 不行抗拒 形影不离 3、课文内容把握。

      ①《秋天的怀念》文中双腿残疾的“我”,心理变得极为焦躁担忧:憎恨一切奇异的事物,失去了生活的士气和信念母亲悄悄地承受着“我”的“暴怒无常”,始终以耐烦和微笑安抚“我”心灵的创伤最终,“我”领悟出“好好儿活”这句话的意义和重量 ②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场冲突赞扬了孩子们纯净无私的友情,也含蓄的批判了父母重财轻义的行为告诫做父母的要理解孩子的心理,敬重他们纯真的感情 ③《闲逛》这篇散文,通过一家三代闲逛的事,颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德,体现了中年人在社会生活中的重大责任感 ④《金色花》这首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱 ⑤《荷叶》歌颂母爱 ⑥《咏雪》客观的叙述了谢家子弟在寒雪日咏雪一事的始末,表现了谢道韫的文学才华和聪慧才智 ⑦《陈太丘与友期》记叙了元方和来客的对话,表现了元方的聪敏,懂得为人的道理,从而强调了“信”和“理”的重要 4、文言文重点复习 咏 雪 ①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:②“撒盐空中差可拟兄女曰:③“未若柳絮因风起公大笑乐。

      即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也 1、本文选自南朝宋彭城人 刘义庆 编著的《世说新语》一文 2、说明划横线的字词 ⑴内集(家庭聚会) ⑵儿女(子侄辈) ⑶俄而(不久,一会儿) ⑷欣然(兴奋地) ⑸差可拟(差不多可以相比) ⑹未若(不如,比不上) ⑺因风起(顺着,随着,趁着) ⑻即公大兄无奕女( 是 ) 3、翻译文中划横线的句子: ① 一个寒冷的下雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈论诗文 ② 跟把盐撒在空中差不多 ③ 不如比作风把柳絮吹得满天飘舞 4、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“ 内集,”、人物“ 谢太傅与儿女 ”、大事“讲论文义”等要素文中“寒雪” “内集” “欣然” “大笑”等词语为我们营造了一种 欢快、轻松、融洽的家庭气氛 5、下列句子节奏划分正确的一项是( C ) A.撒盐/ 空中差/ 可拟 B.白雪/ 纷纷何/ 所似 C.未若/ 柳絮/ 因风起 D.左将军/ 王凝/ 之妻也 6、对“公大笑乐”理解不正确的一项是( D ) A.解释谢太傅对两个答案都表示满足。

      B.谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻 C.为“柳絮”一喻而“笑乐” D.谢太傅认为后一喻没有前一喻好 7、文章最终写道:“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也你以为写上这一句的用意何在? 答:这是一个有力的示意,表明他欣赏道韫的才气 8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么? 答: (1)“撒盐”一喻好,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同 (2)“柳絮”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴而且两者都是轻飘飘的,呈团状,这一点极相像 9、除“柳絮”一喻外,你还能写出一两个形容飞雪的比方词吗?能否再写出几句咏雪的诗句吗? 词句:⑴ 鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花,白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花——韩愈《春雪》 ⑵ 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,①过中不至,太丘舍去,去后乃至元方时年七岁,门外戏客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去友人便怒:②非人哉!与人期行,相委而去。

      元方曰:“君与家君期日中日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼③友人惭,下车引之,元方入门不顾 1、说明加横线的字词 ⑴与友期行( 商定) ⑵太丘舍去( 离开) ⑶去后乃至(才 ) ⑷尊君在不( 对别人父亲的尊称)(通“否”) ⑸待君久不至( 您 ) ⑹相委而去( 丢下 ) ⑺家君( 对人称自己的父亲) ⑻下车引之(拉 ) ⑼元方入门不顾( 回头看) 2、翻译文中划横线的句子: ①、正午已过,不见朋友来,太丘不再等候就走了 ②、“真不是东西!跟别人约好一块走,却把别人丢下,自个儿先走了 ③、友人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门 3、“期日中,过中不至”解释陈太丘的朋友是个不守信用的人,“友人便怒”,从友人的话中我们又看到了友人是个 言辞粗鲁、只会怪罪别人儿不会反省自己的人,从“友人惭,下车引之”还可看出友人是个 知错能改的人陈元方维护了父亲的尊严,显示了聪慧才智,体现这一天资的语言是“ 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼也表现出对客人无信无礼的不满,体现不满的行动是“元方入门不顾” 4、元方对友人的评价是 无信 无礼,从而课文想告知我们 “信”“礼”的重要性 的道理。

      5、有人认为客人既已认错,陈元方就应当谅解他,而陈元方竟然“入门不顾”,弄得客人尴尬至极,无地自容,这是否也应算作“无礼”?说说你的看法 答:确定:一个失信于人,不知自责且当众骂子的人,语言粗鲁的人,其品德恶劣可见一斑,对这样的人就应当断然拒之于千里之外,一个七岁的孩子,不行能想得太多,只是表示他猛烈的义愤,吻合儿童的心理不能用后世的眼光去看待当时的问题,对七岁的小孩不应求全责怪否决:天下人谁无过,知错能改,不失为有识之士,就应当给人改错的机会,不应用同样不礼貌的方法待人 备注:司马光砸缸曹冲称象王冕四岁画画 曹植七岁做诗甘罗十二岁做宰相 岳柱八岁指瑕 第二单元复习旨要 《论语》十二章 一、说明加点字词 (1)子曰:“学而时(按时)习之,不亦说( 通“悦” ,欢乐)乎?有朋( 志同道合的人 )自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠( 怨恨 ),不亦君子( 有道德有修养的人 )乎?” (2)曾子曰:“吾( 我 )日( 每天 ) 三( 多次 )省( 反省 )吾身:为( 替 )人谋而不忠乎?与朋友交而不信( 狡猾 )乎? 传(传授的学问)不习乎?” (3)子曰:“吾( 我 )十有(通“又”,连接整数和零数 )五 而志于学,三十而立( 站立,这里指独立做事 ),四十而不 惑( 迷惑),五十而知 天命(指不能为人力所支配的事情 ),六十而耳顺(可以听得进不同的看法),七十而从心所欲,不逾( 超过、越过 )矩(法规)。

      (4)子曰:“温故( 温习旧的学问)而知新( 新的生疏 ),可以为师矣 (5)子曰:“学而不思则罔( 迷惑 ),思而不学则殆( 有害 ) (6)子曰:“ 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪(忍受 )其忧,回也不改其乐贤哉,回也!” (7)子曰:“知之( 知道怎么学习 )者不如 好( 爱好 )之者,好之者不如乐(以……为乐 )之者 (8)子曰:“饭( 吃 )疏食饮水,曲肱( 胳膊 )而枕之,乐亦在其中矣不义而富且贵,于( 对于 )我如浮云 (9)子曰:“三人行,必有我师焉( 兼词,于此 )择其善者( 好的地方)而从之,其不善者而改之 (10)子在川( 河岸上 )上曰:逝( 逝去的 )者如斯(代词,指河水)夫,不舍( 停 )昼夜 (11)子曰:“三军可夺帅也,匹夫( 大丈夫 )不行夺志也 (12)子夏曰:“博学而笃(厚,记得牢固)志,切问而近思(恳切地提出疑问再联系当前的状况加以思索),仁(仁德 )在其中矣 2.文中的“子”是指谁?请对他做简要介绍2分) 答:“子”指 孔子 简要介绍:名丘,字仲尼春秋时期鲁国人中国古代的大思想家和大训练家、大政治家,儒家学派创始人。

      相传他有弟子三千,贤弟子七十二人孔子死后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成闻名的儒家学派经典的《论语》 3.翻译句子:(4分) 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? 答:为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到狡猾可信了呢? 择其善者而从之,其不善者而改之 答:应当选择他们的优点去学习,(我身上也有的)他们的缺点,要留意改正 4.“子曰:‘温故而知新,可以为师矣’”你赞同这个说法吗?请谈谈你的看法3分) 答:赞同这一则强调独立思索的必要性,由于只“温故”而不独立思索,决然达不到“知新”的目的确定要将学问融会贯穿,能在温习旧学问中有所领悟,有所发觉,才能为师言之成理即可) 第三单元复习旨要 一、应记住的基础学问: 1、文学常识: ①《春》选自《朱自清全集》,朱自清,原名自华,字佩弦散文家、诗人、学者、民主战士有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》 ②《济南的冬天》,选自《老舍文集》,老舍,原名舒庆春,字舍予,闻名作家 ③《风雨》贾平凹 ④《秋天》何其芳,现代诗人、评论家 ⑤《观沧海》选自《乐府诗集》,曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。

      他的诗以慷慨悲壮见称 ⑥《次北固山下》选自《全唐诗》,王湾,唐代诗人 ⑦《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,白居易,字乐天,晚年又叫香山居士,唐代大诗人 ⑧《天净沙 秋思》选自《全元散曲》,马致远,元朝闻名戏曲作家 二、留意下列加点的字的注音或写法 朗润(rùn) 酝酿(niàng) 黄晕(yùn) 宛转(wǎn) 嘹亮(liáo) 烘托(hōng) 响晴(xiǎng)发髻(jì) 水藻(zǎo) 镶边(xiāng) 贮蓄(zhù) 澄清(chéng) 欣欣然(xīn)蓝汪汪(wāng)澹澹(dàn) 肥硕(shuò) 栖息(qī) 鳊鱼(biān) 乌桕(jìù) 寥廓(liáo) 枯。

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