课件卖火柴的小女孩第2课时.ppt

卖卖火火柴柴的的小小女女孩孩吉吉安安学学校校 余余磊磊 这篇童话讲了一个什这篇童话讲了一个什么样的故事？么样的故事？学习第二部分学习第二部分学习第二部分学习第二部分 默读默读5—10自然段，自然段，边读边画出小女孩一共擦边读边画出小女孩一共擦了几次火柴？每次分别都了几次火柴？每次分别都看到了什么？看到了什么？ 小女孩一共擦了小女孩一共擦了五次五次火柴火柴1.她终于抽出了一根她终于抽出了一根2.她又擦了一根她又擦了一根3.她又擦着了一根火柴她又擦着了一根火柴4.她在墙上又擦着了一根火柴她在墙上又擦着了一根火柴5.她赶紧擦着了一大把火柴她赶紧擦着了一大把火柴多么温暖多么明亮的火焰啊！多么温暖多么明亮的火焰啊！香香喷喷喷喷的的烤烤鹅鹅一一直直向向小小女女孩孩走走来来翠绿的树枝上点着翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛几千支明晃晃的蜡烛奶奶，请把我带走吧！奶奶，请把我带走吧！回奶奶抱着小女孩一起飞走了奶奶抱着小女孩一起飞走了多么温暖多么明亮的火焰啊！多么温暖多么明亮的火焰啊！ 1、她、她敢敢从成把的火柴里抽从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她和自己的小手吗？她终于终于抽出了一抽出了一根。

根 从从“敢敢”和和“终于终于”这两个这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情词可以看出小女孩当时怎样的心情？？ 说明了小女孩擦说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过燃第一根火柴之前经过长时间、激烈的思想斗长时间、激烈的思想斗争2.多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！说明火焰带给了小女孩温暖是一道奇异的火光!3 、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗说明小女孩儿的美好幻想就像这熄灭的火柴那样，破灭了——幻想不是现实她为什么会在火柴的光亮中看见大火炉呢？小组合作讨论：根据第一次擦火柴的读法，同学们自学第二、三、四、五次擦然火柴香香喷喷喷喷的的烤烤鹅鹅一一直直向向小小女女孩孩走走来来奶奶，请把我带走吧！奶奶，请把我带走吧！回奶奶抱着小女孩一起飞走了奶奶抱着小女孩一起飞走了写作方法写作方法写作方法写作方法擦燃次数擦燃次数看到的看到的现实现实想得到的想得到的擦燃次擦燃次数数幻想的幻想的现实现实想得到想得到的的第一次第一次火炉火炉寒冷寒冷温暖温暖第二次第二次烤鹅烤鹅饥饿饥饿食物食物第三次第三次圣诞树圣诞树痛苦痛苦快乐快乐第四次第四次奶奶奶奶悲惨悲惨关爱关爱第五次第五次和奶奶和奶奶飞走飞走艰难艰难幸福幸福虚实结合的表达方式：虚实结合的表达方式：从中我们可以看出作从中我们可以看出作者的想象力丰富，能者的想象力丰富，能联系小女孩儿的实际联系小女孩儿的实际展开想象，具有说服展开想象，具有说服力。

力学习最后三个自然段学习最后三个自然段学习最后三个自然段学习最后三个自然段; ;关注人物命运，体关注人物命运，体关注人物命运，体关注人物命运，体会作者感情会作者感情会作者感情会作者感情1、她俩在光明的快乐中飞走、她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了地方去了没有寒冷，没有饥饿，也没没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方有痛苦的地方”指什么？指什么？2、第二天清晨，这个小女孩儿坐在、第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑她死了，在旧年的大年夜冻死了她死了，在旧年的大年夜冻死了为什么说她的为什么说她的“嘴上带着微笑嘴上带着微笑”？？3、她曾经看到过多么美丽的东、她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向奶奶一起走向新年的幸福中去谁也不知道新年的幸福中去谁也不知道两个两个“幸福幸福”指什么？指什么？领悟主题领悟主题课文几次提到课文几次提到“大年夜大年夜”，在，在什么情况下提到的？体会它的什么情况下提到的？体会它的作用。

作用课文三次提到课文三次提到“大年夜大年夜”；第一次是在文章一开头，；第一次是在文章一开头，写小女孩在写小女孩在“大年夜大年夜”出去卖火柴；第二次是写小出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是是“大年夜大年夜”；第三次是写小女孩在；第三次是写小女孩在“大年夜大年夜”冻冻死在街头课文三次提到死在街头课文三次提到“大年夜大年夜”，这是给故事，这是给故事安排的特定时间、特定的环境大年夜本应是欢乐安排的特定时间、特定的环境大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯更引起人们对她的同情、怜悯 体现了穷苦人民的体现了穷苦人民的悲惨生活，揭露了当时社会的黑暗悲惨生活，揭露了当时社会的黑暗。

 小练笔小练笔 展开想象，假如卖火柴的小女孩儿来到我们中间，你会说些什么？把你刚才想到的写下来作业作业1.写一篇读后感2.口语交际课开一个“安徒生童话故事会”找安徒生的童话读一读，。