园艺治疗原理.ppt

园艺治疗,园艺治疗的义意,经由接触植物、藉由庭园的活动、以及接 近自然的环境所产生的感觉，来得到治疗 与复愈或促进健康,园艺治疗的历史及发展,两千多年前埃及人让精神病患从事园艺生产 1798 Dr. B. Rush 农场耕耘对精神病患 有治疗效果 1806 西班牙医院给精神病患从事园艺活动 1817 Friends Hospital 美国第一家私人 精神病院内有公园、林荫、蔬果 栽培 1880 园艺活动有助于精神障碍儿童,园艺治疗的历史及发展,1919 Dr.C.F.Menninger成立基金会以植物、 园艺的学习为病人每日活动 1920 园艺活动纳入职能治疗书籍 1936 英国职能治疗师协会正式认同园艺 用于身、心障碍者 1942 Milwaukee Downer College为第一间 授予职能治疗学位之学院、职能治疗 学程中开授园艺课程,园艺治疗的历史及发展,1951 密执安州立医院采用园艺活动 给老年病人 1952 密执安州立大学召开一周之 园艺治疗研习会 1955 密执安州立大学授予园艺治疗 硕士学位 1959 纽约大学复健医学部在院内温室 以园艺治疗活动复健肢体障碍病患,园艺治疗的历史及发展,1960 第一本园艺治疗书籍 1972 Menninger基金会与肯萨斯州立 大学合作成立园艺治疗学门， 学生必须临床实习 1973 美国园艺治疗协会成立,园艺治疗的原理(一,超负荷与唤起理论 都市环境会造成人类感官系统的疲乏 运用不会刺激感感官系统的绿色植物 来布置环境 学习理论 人们因祖先的经验，对植物有正面的反应 人类的感官信息系统是可以制约、学习的 例如：花朵的美丽、香味会让人放松心情， 这是能学习而来的结果，下次闻到 香味就能连结上放松心情的感觉,园艺治疗的原理(二,文化理论 人们对环境的喜好受到成长背景、社会环境与文化的影响 人们会尝试回到或是复制孩童时期的景观 演化理论 人类过去在自然环境中靠植物过活 看到植物有正面的响应，会有安全感、 喜欢感,园艺治疗类型,园艺治疗在台湾的现况,还未有学会(协会)进行园艺治疗师训练和认证 一般在下列机构施行 (一)庇护农场 高雄县田寮星星儿生态农场(自闭症) 台北树林市大安庇护农场(身心障碍) 高雄前镇区羽蝶农场(精障,园艺治疗在台湾的现况,二)医院与疗养院 台北八里疗养院 嘉南疗养院 台北市立中兴医院精神科 花莲门诺医院,园艺治疗在台湾的现况,三)教育推广 台大园艺学系 曹幸之等老师开园艺治疗课程 台大园艺学系成立植物与人学会推动园艺治疗师训练和认证 文化大学景观系郭毓人在推广中心开认证课程,园艺治疗课程的安排,室内植物 作物生产(蔬菜、花卉、香草) 盆栽组合 花艺 景观设计(景观治疗) 香草植物(芳香疗法,课程的设计,符合体力与兴趣 能操作、可以专注的项目 每周固定时间:每周2次每次30分钟 每周3次每次20分钟 可以看的到成果的 可以和别人沟通的 可以评估进步的,活动设计案例(一)门诊忧郁症妇女,个案初诊为中等罹病忧郁程度是20 为个案设计园艺活动治疗处方，每周至少3次之园艺活动，每次至少30分钟，为期四个月 活动后半小时内，详实填写当日活动状况，回诊时将活动记录表缴回 每月回诊一次,活动设计案例(一)门诊忧郁症妇女,活动设计案例(一)门诊忧郁症妇女,症状改善分析 1.施行四个月后症状从中等罹病数值 降低至正常没生病状况 2.忧郁程度也从初诊时的20，在第四个月的疗程中降到7,活动设计案例(二)团体课程,儿童暑期压花夏令营 花的讯息-压花明信片 创意压花璧饰 夏日巧艺压花木框 压花与布的创作 甜蜜的夏日回忆 简易压花方法体验及野外采集教学,参考数据,园艺与景观治疗理论与操作手册 文化大学景观研究所 郭毓仁 92.10 园艺疗法 台大园艺学系 曹幸之副教授 净化室内空气之植物应用及管理手册 行政院环保署编印 园艺治疗的介绍 台大园艺学系 陈惠美助理教授 园艺治疗在台湾 园艺治疗师 黄盛璘,谢谢您的聆听。