班队活动设计方案-薛家中心小学.doc

班队活动设计方案学校：薛家中心小学班队活动班级：四〔6〕班长绳舞动之活动筹划设计者：贺维娜日期：2021年11月24日活动目的1、在筹划活动中，培养学生的筹划组织才能，提升学生的分工协调以及合作才能2、通过筹划长绳比赛，鼓励学生积极参与班级的各项活动，培养学生的创造才能，提升班级凝聚力制定根据学生现状分析：一、四年级学生特点走过了三年的校园生活，大部分学生已经不再那么冒失，显得较有主见，并且步入了一个新的关系——同伴交往，四年级开始出现较为稳定的自发小团体，同伴关系和友谊成为影响孩子成长的重要因素小团体成员往往有共同的兴趣，伙伴群体的选择取向对学生的影响已经超出师长了小群体的稳定出现说明，四年级学消费生了比较明显的兴趣和爱好倾向，他们对事物形成了自己的看法，会关注身边的问题，也开始关注社会社会的各种影响开始渗入他们的生活有些学生会对一些不良现象表达自己的不满，而且会积极参与、改变现状的愿望有些学生会关注时尚和流行文化他们明显长大，自行筹划、组织才能在逐渐增强，渴望拥有自主管理的权利二、班级岗位建立现状分析开学至今的三个多月中，我们班级以兴趣小组的方式开展了各项活动，如篝火晚会、染丝巾、包彩色水饺、苏州乐园一日游等。

以染丝巾为例，班级被分成了六个组，每个小组8-9个人，选出一名学生为组长，带头组织小组内的活动以小组为单位，前期先进展讨论，活动中组长组织、分配任务，在浸染丝巾的活动中，小组内部不可防止出现了分歧，但是大都能以投票表决或是主动让步等方式化解矛盾，民主意识逐渐显现学生在此类活动中渐渐积累了筹划活动、组织开展活动的经历在此根底上，我们班级的岗位建立开始由班委向“部门〞进展转变，在进展“自荐〞、“推荐〞“任命〞等程序后，班级里成立了六个部门：学习部、纪律部、生活部、文娱部、宣传部、体育部每个部门有部长一名成立了部门之后，班级的活动就由这些部门进展组织和筹划本学期，我们班将以“品秋 暖冬〞为主题，开展一系列的活动1、品味秋天 〔1〕美丽的丝巾飘起来〔2〕多彩的网编挂起来〔3〕绚丽的水饺包起来〔4〕热闹的苏州乐园玩起来2、温暖冬天〔1〕暖身——让长绳舞动〔2〕暖心——说说知心话〔3〕暖行——温暖老人心前期，为了让学生对以部门为单位的活动方式有更好的理解和体验，班级内部开展了包彩色水饺的活动筹划生活部门在活动中负责后勤保障工作，首先是确认好活动的场地——食堂，接着是活动中的物品准备——带好桌布、擀面杖、餐盒，并在活动完毕后与体育部成员合作，共同完成了清洁工作。

宣传部那么是制作视频、色素提炼小报，甚至有成员提早制作了彩色水饺，将过程拍成照片，放到班级群中，使班级全体学生对包水饺这项活动的期待节节攀升……本次班队课，我们将针对暖冬系列活动中的跳长绳活动再次尝试筹划，并在修改完善筹划的根底上开展活动三、四年级学生的开展目的：帮助班级内个别学生融入进班集体中，使班集体形成同伴间的积极交流；在班级中形成良好的沟通交流气氛，使学生和学生之间、学生和教师之间、部门内部以及部门与部门之间都可以有良性的互动沟通；保护幼小同学，可以在帮助幼小同学中得到快乐；学生在一次次的活动中锻炼自主筹划、组织活动的才能，培养学生的自主管理才能活动过程活动环节教师活动学生活动活动意图核心过程推进一、开放式导入〔一〕、唱响班歌〔二〕、播放长绳训练视频：1、这是我们班长绳训练时的视频2、再来看一看其他班的长绳训练视频3、想一想，说一说你的看法学生观看视频边看边考虑，全班交流观看视频后的看法提供情境，让学生迅速融入到暖冬活动筹划的情境中二、初步筹划1、前期班队课中，大家已经小试身手，尝试筹划了包彩色水饺活动今天我们将继续筹划之旅——长绳舞动之活动筹划2、我们每个部门能为这次长绳比赛做些什么呢？请以部门为单位，根据教师的要求商量讨论。

出示初步筹划的要求出示班队活动主题以部门为单位，对长绳比赛这项活动进展初步筹划在尝试筹划包水饺活动的根底上，再次尝试筹划暖身活动之跳长绳活动在商议筹划的过程中锻炼部长的分工协调才能，提升学生的团队协作才能三、筹划修改1、经过了剧烈的讨论，每个部门都已经有了初步的方案，请上台交流2、结合刚刚同学们的建议，我们发现，不同部门之间可以进展合作部门与部门之间合作商议，对这份筹划方案进展修改完善出示部门合作筹划要求3、展示交流4、总结：今天的暖冬活动筹划在每位同学的积极参与下已经初现雏形接下来我们将根据这份筹划正式展开活动四年级的我们已然长大，我们每个人在每一次属于自己的活动中悄悄成长着，这些成长的印记终将成为童年记忆里珍贵的一页篇章各个部门上台交流初步的筹划方案，其他同学说看法，提建议部门与部门之间进展合作，修改完善本部门的筹划方案展示交流修改后的筹划方案引导学生明晰本部门的活动目的，可以在交流方案的过程中发现问题、完善方案。