IQ诚可贵_EQ价更高辩论赛.doc

1反方一辩： 各位老师、同学，大家好！长期以来，我们已经习惯了用智商来预测人的成功我们经常说：各位老师、同学，大家好！长期以来，我们已经习惯了用智商来预测人的成功我们经常说：““哇，这个人的智商好高，将来一定前途无量哇，这个人的智商好高，将来一定前途无量但是有一些现象却引起人们的思考但是有一些现象却引起人们的思考 为什么有的人在学校是尖子生，进入社会后却为什么有的人在学校是尖子生，进入社会后却““泯然众生泯然众生””碌碌无为？为什么面对困难和烦恼时，有的人碌碌无为？为什么面对困难和烦恼时，有的人轻松愉快，若无其事；有的人情绪沮丧，无精打采？为什么有的人在任何环境下都能很好地适应，而有的人只因环境的稍微调整，就显得无所适轻松愉快，若无其事；有的人情绪沮丧，无精打采？为什么有的人在任何环境下都能很好地适应，而有的人只因环境的稍微调整，就显得无所适从呢？从呢？ 因此，在因此，在 19951995 年美国哈佛大学心理系教授丹尼尔年美国哈佛大学心理系教授丹尼尔 戈尔曼提出情绪智力，也就是我们通常所说的戈尔曼提出情绪智力，也就是我们通常所说的 EQEQ 这一新概念戈尔曼博士认为，预测这一新概念。

戈尔曼博士认为，预测一个人能否成功，主要并不是一个人能否成功，主要并不是 IQIQ，而是情绪商数，而是情绪商数 EQEQEQEQ 包括对情绪和知觉力、评估力、表达力、分析力、习得力、转换力、调节力等等方面，包括对情绪和知觉力、评估力、表达力、分析力、习得力、转换力、调节力等等方面，归根到底是对生命内在力量的尝试性把握和描述我们可以将它概括为归根到底是对生命内在力量的尝试性把握和描述我们可以将它概括为 5 5 个方面 1.1.认识自己的能力，能够常常自我反省，从不同角度去了解认识自己的能力，能够常常自我反省，从不同角度去了解自己，表现自己，因为只有了解自己，才能建立自信心自己，表现自己，因为只有了解自己，才能建立自信心2.2.控制自己的能力，控制情绪，化解自己的一些不良情绪，这是情绪商数的一个重点，控制自己的能力，控制情绪，化解自己的一些不良情绪，这是情绪商数的一个重点，一个人若能保持头脑冷静，就可以压抑激动情绪，使心情开朗，一直保持乐观的心态一个人若能保持头脑冷静，就可以压抑激动情绪，使心情开朗，一直保持乐观的心态3.3.为自己的目标努力奋斗的能力，做事不需要外在的推动为自己的目标努力奋斗的能力，做事不需要外在的推动力，求学做事都是自发自动的。

力，求学做事都是自发自动的4.4.眼光放远，不沉溺在短暂的利益中，能抵抗短暂诱惑的人才能实现远大的目标，而且社会适应力较强眼光放远，不沉溺在短暂的利益中，能抵抗短暂诱惑的人才能实现远大的目标，而且社会适应力较强5.处理人际关系的能力维系融洽的人际关系，能了解别人的心态，尊重别人的想法并学习建立人际关系网如果说智商主要是由人的先天遗传基因所决定的智力发展能力和发展水平，那么情商主要是人在后天的人际交往中、社会生活实践中修炼起来的它主要开始于学龄前，逐渐形成于儿童和青少年时期，完成于成人时期EQ 不像 IQ 那样受先天基因的局限，而是随人生经验的丰富，学习的知识的增长而增长 EQ 是一种心灵力量，是一种为人的涵养，更是一种性格的素质EQ 高的人，眼光远，生活积极，人际关系也搞得好，相比之下，这些人比 IQ 高而 EQ 低的人更容易成功 正方二辩： 谢谢主席，大家好刚才，我方一辩已明确地阐述了我方观点：“IQ 比 EQ 重要”现在，让我来指出对方一辩所犯的错误：对方辩友狭义地理解了智商的定义 智商是什么？智商是衡量一个人认识客观事物并运用知识解决实际问题能力它是先天素质、教育的影响以及个人努力三方面因素相互作用的产物，所以，请对方辩友不要狭义地把 IQ 理解为是天生的，是一成不变的。

请对方辩友看看历史上的伟大科学家吧无论是“数学王子”高斯，还是 X 射线的发现者伦琴，无论是“全能”的亚里士多德，还是“相对论”的创始者爱因斯坦，他们当中有哪一个不是高 IQ 的呢？ 正是由于科学家们对科学兢兢业业的追求，他们根本无暇顾及生活中的交际往来，所以他们的 EQ 并不出众 物理学家牛顿，有一次招待朋友，由于想到了科学研究上的问题，竟把朋友独自一个冷落在客厅 著名的数学家、哲学家笛卡尔，一生当中在解析几何等许多领域都做出过重大的贡献但是，这位伟人对环境的适应能力可以说是连常人都不如他的学习，研究工作一直到去世，都是在床上度过的一旦离开床，他就难以专心致志地进行科学研究 2由此可见，IQ 对一个人的成功，起着决定作用，EQ 低的人照样能成功，EQ 诚可贵，IQ 价更高，没有 IQ，何来 EQ，因为 IQ 是 EQ 的基础，没有基础，又怎么会有上层建筑呢？ 著名的政治家苏秦，凭着其雄辩的口才，与灵活应变的思维游说于大国，可以说是 EQ 颇高，但对方辩友是否知道，早些年的时候，苏秦也曾津津乐道地四处游说，但却碰了一鼻子灰从那以后，他才知道了知识的重要性，于是，他头悬梁、锥刺股，闭门苦读，最终才成为杰出的政治家。

可见，EQ 再高，如果没有丰富的知识，坚实的基础，也只能是竹篮子打水——一场空 最后，请问反方二辩，在我们人类五千年的文明史中，有哪一位科学家是高 EQ、低 IQ 的呢？请立即给予下面回答 反方二辩： 在我方一辩对 EQ 作了全面科学的解释之后，我要提出的是：EQ 是一个人成功因素中重要且必要的，EQ比 IQ 更重要哈佛大学的一项调查显示，成功、成就、升迁等等原因的百分之八十五是因为我们的正确情绪，而仅有百分之十五是由于我们的专门技术这意味着，我们花费百分之九十的教育时间和金钱，来学习百分之十五的成功机会；而仅花百分之十的时间和金钱来学习百分之八十五的成功机会克尔曼认为，人的心理控制和调节能力，是其适应社会生存及能获得成功的重要保证有人曾做过这样一个实验：让一些 4、5 岁的孩子每人得到一份棉花糖，并告诉他们等过了一个头后再吃，便可再获得一份棉花糖，可实验的结果是：能等上一个钟头的孩子并不多，可有耐心等的孩子，长大后比较能适应环境，比较自信，比较可*，他们各方面的成就都比不能克制自己的孩子高由此可见，成功地调节自我心理和情感，对于现代人来说，是比 IQ 更为重要的素质包括美国总统克林顿夫妇也曾明确表示支持对 EQ 的研究和对情商教育的开发。

EQ 比 IQ 更受到人们的关注再来看一个例子吧，有一个青年，在美国某石油公司工作，学历不高，没有特长，他的工作连小孩都能胜任，那就是每天反复好几百次巡视并确认石油罐有没有自动焊接好不几天，他便厌烦了，但为了使工作有所突破，他更集中精神观察这焊接工作当他发现每运转一次，焊接剂就滴落 39 滴之后，进行了多次实验与研究，最终发明了“38 滴型“焊接机，他的发明为公司带来了每年 5 亿美元的新利润这青年就是后来掌握全美制油界 95%实权的石油大王——约翰 洛克菲勒一个 EQ 高的人做事不需要外在动力，求学做事，均*自发自动，这样即使其 IQ不比别人高，但成绩可以比别人好克尔曼还认为，情商是人的个体最为重要的生存能力之一在座的各位同学中，IQ 比对方辩友高的一定有，但为什么今天坐在辩手席的是对方辩友，而不是其他同学呢？答案很简单，就是因为对方辩友的 EQ 比他们高因此，我们说，人的 EQ 比 IQ 更重要 二十一世纪是人类高科技与高情感相结合的知识经济时代，不但要求社会成员中每一个体具有高智商水准，而且要求每一个体更要有高情商的人性综上所述，我方认为 EQ 比 IQ 更重要 正方三辩： 谢谢主席，大家好！我方一辩刚才已阐明智商与情商的定义，在此我就不重复了。

如果对方辩友仍坚持把智商局限在先天因素上，实在是意志坚强，情商压过了智商由我方一、二辩发言可以明显得出这样3的结论，智商是情商的基础，而情商只是对智商的发挥起辅助作用众所周知，人类现代文明高度发展是众多高、精、尖人才智慧的结晶列宁能成为伟大无产阶级革命导师，是因为他具备了渊博的知识，仅在《列宁全集》中就引用他所看过的一万六千多册书列宁正是凭借这高深的知识文化，通过实践，将自己的全部献给无产阶级革命事业伟大的文学家高尔基也是高智商的典型，读书学习使他具备了渊博的学识，为一生的文学创作打下了坚实基础这样的例子举不胜举试问，古今中外有哪一位发明家、学问家不是高智商者？社会正是需要这些有才干的实干家，而毫无才干的高情商者，谁又会重视？ 让我们来看看爱因斯坦是怎么说的：成功等于 X+Y+ZX 代表艰苦劳动，Y 代表正确方法很显然，这两者都是以提高智商为目的的而 Z 呢？代表少说空话，这正说明成功与不注重提高智商、只是侃侃而谈的空谈家是无缘的正所谓没有羽毛，多强壮的鸟也不能飞翔，缺乏知识，再好的理想也是空谈 学然后知不足只有不断通过学习提高智商才能意识到情商方面的缺陷，努力完善自己，做到胜不骄、败不馁，进而不断向知识高峰攀登。

滥竽充数的南郭先生也可能一时得志，但他最后的失败证明了什么？EQ 再高也掩饰不住 IQ 的不足无数不学无术的人在历史长河中被淹没，而少数高智商人才终会被社会发现、重用数学家陈景润不就是很好的一例吗？ 由此不难看出，我们必须用丰富的知识来武装自己的思想正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大用知识武装起来的人才是真正不可战胜的，只有高智商、有能力的人才才能迎接 21 世纪的挑战 对方辩友口口声声说 EQ 比 IQ 更重要，那我请问，我们今天的学习又是为了什么？是为 IQ 还是 EQ？因为知识才是万事的引路灯，智商才是做万事的前提，脱离这个前提，要做任何事都是空想比如，我们今天开辩论会，不正是充分利用我们的知识，找来参考资料，凭借智商与对方共同探讨问题吗？因此我方认为 IQ 比 EQ 更重要试问有哪能一位科学家不是具备很高的智商呢？他们都是高情商者吗？请对方同学回答 反方三辩： 首先，我指明对方辩友的一个错误，你们谈科学、谈智商，将智商与科学等同起来，这是不对的对方一辩犯了这样的错误：她在形容科学家工作时用了“兢兢业业”这个词兢兢业业”需要艰苦的劳动，需要高的情商，因为它正符合情商含义中的一条：为目标而努力。

其次，对方二辩讲了苏秦的故事，他在多次游说碰壁之后能够懂得自己的不足，继续发愤学习，最根本的是由于他能够“认识自己”，这也符合情商含义中的一点谢谢对方辩友为我们提供了这么好的证据下面，我阐述一下我方观点凡事必须追根溯源历史发展到今天，情商与智商已经发展形成为相辅相成的时期但在几十万年前，即人类刚会使用工具、一切都很落后、人们的知识和经验积累少得以个位数来计算时，那时有什么智商可言吗？但人类毕竟生存了下来，并且统治了地球假如人类像鸡鸭那样，只需顺应自然，那么所付出的艰辛要少得多，但人类生存了下来，并到了如此发达的今天，因为什么4？就因为有情商，有认知自身，并为生存而奋斗的情商[自由辩论 摘选]（自由辩论可由除辩手以外的同学参与） 正方： 首先，对方在 IQ 上患了错误，将爱迪生的名言“理性”的当作爱因斯坦的名言，一种 EQ 冲动 其次，对方在 EQ 上也患了错误，将陈景润先生坚韧不拔、勇攀数学高峰，情感冲动的认为陈先生具有极高的情商而如果他具有这么高的 EQ，也不必数次跳楼自杀，而被当时的红卫兵“讥笑”为数学好的连跳楼弧线都设计的极佳，没有摔死而正是 IQ 的理性光茫支撑着他对真理的追求，支撑着他那残缺的心灵，弥补了 EQ 的不足。

最后，对方辩友三陷无休止的公孙龙般的“白马非马”的诡辩之中，用一系列极富 RQ 色彩的词语，激起观众的共鸣，而自己却通过 IQ 逻辑骂自己 EQ 不足，不是很有趣吗？ 建立在 IQ 基础上的辩论，却被 EQ 虚伪的外衣所掩盖，在澄清这层迷雾之后，我们自然可大声说：“IQ比 EQ 重要 反方： （反方同学首先自己做了个不很复杂但很难模仿的动作，然后叫出正方同学和反方另一同学模仿，模仿的。