书香班级主题班会(推荐文档).docx

世界，读书丰富了人生书，能带给我们什么呢？下面请欣赏诗朗诵《品位书香》诗朗诵《品位书香》（配音乐）生1:当我们流连于炫目的先秦繁星，皎洁的汉宫秋月，生2：当我们聆听那珠落玉盘的琵琶，高山流水的琴瑟，生3：当我们吟咏着君子好逑的《诗经》，魂兮归来的《楚辞》，生4：当我们欣赏着李太白的杯中酒，感叹着曹雪芹的梦中泪，生5：当我们品读着庄子的逍遥云游，孔子的颠沛流离；魏王的老骥之志，诸葛的锦囊妙计女生：还有什么能比她更美？还有什么，能这样的令人神往，让人憧憬！男生：这就是书籍的力量，这就是经典的魅力生1：书香，是田园和胞的风，广袤的土地是她飞翔的平台，生2：书香，是蓝天灵动的云，浩瀚的星空是她舞蹈的家园，生3：书香，更是我们心中时常流行的歌，美妙的乐章就是她本真的世界！女生：让阅读成为人们的一种自觉，男生：用经典打造我们精神的大厦，女生：这是理想磅礴的力量，也是书香经久的魅力，男生：这是传统文化的现代价值，也是现代文明的时代呼唤，合：这是我们魂牵梦萦的理想，也是我们铿锵有力的誓言四、拷贝不走样（猜成语）（音乐）主持人：成语历史悠久、源远流长它植根于社会生活的肥沃土壤之中，活跃于文人学者的书面语言和人民大众的日常口语之中。

主持人：它在长期的语言运用与实践中，年复一年，演变发展，口益丰富，璀璨夺目，是词汇语林中的奇葩，语言艺术中的珍品主持人：下面就让我们一起走进成语王国，去那里尽情地游玩吧主持人：（游戏规则介绍）拷贝不走样（猜成语）五、快板主持人：生活中没有书籍，就好象没有阳光；智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀！主持人：读万卷书，行万里路！主持人：读书，使人长智；读书，使人明理主持人：书的力量是无穷的，但，光学习课本上的知识又是不够的我校也加入了新教育实验，营造了师生共读、共写的氛围你们听：快板《书香校园》来了《书香校园》合：打竹板，精神爽，书香校园展新容今天我们聚一堂，心中有支歌要咏甲：什么歌？乙：你听我说丙：什么歌？J'：咱慢慢说合：音乐的流水旋律的河，这心灵一碰就是歌华泰的喜事实在多，咱为校园来唱支歌重）甲：校园美，校园靓，校园一派新气象绿树环绕花儿香，景色怡人心欢畅办学目标方向明，以人为本铸师魂校本课程创特色，书香校园共畅游多读书，读好书，书中自有黄金屋营造书香好校园，精神文明谱新篇，谱-新--篇乙：一口之计在于晨，晨间交流拉帷幕你说，我唱，你诵，我演，不拘一格趣味浓，共沐朝阳齐读书你说壮阔不壮阔！合：嘿，你说壮阔不壮阔！丙：妙曼音乐溢校园，午间休闲共徜徉。

没有题海，没有打闹，师生共读，醉心书海教师先行勤积淀，厚积薄发高引领品行优生结硕果，累累硕果唱响了校园的桃李歌！丁：月光柔媚洒床前，翰墨书香漫家园有争执，有共鸣，有探讨，有感悟，亲子共读乐无穷远离浮躁，充实生活，共同实现书香社会、文化中国的教育梦合：展望新学年，校园谱写新诗篇新学年，开新篇，校园飞歌，心灵放歌，这是一支会飞的歌，是金色理想放飞的歌，是校园的明天腾飞的歌，是全校师生火辣辣从心头放飞的一支歌甲：激情的歌，乙：豪迈的歌，丙：团结的歌，T：鼓劲的歌，甲：你放歌，乙：我讴歌，丙：书香校园唱新歌丁：素质教育奏凯歌合：喜爆声声唱响（重）雷声隆隆就是（重）我们引吭（重）在高歌!六、知识竞赛能带你去探索占今中外的趣事奇谈；能使你明辨是非，分清美丑；能帮你指出生活方向，教你做人道理；能帮你预知未来，展现前景；帮你追求美好，发奋向上；能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋，世界上的好书浩如烟海，看也看不完啊!主持人：好书，主持人：好书，主持人：好书，主持人：好书，主持人：好书，主持人：接下来是“小博士”杯知识竞赛竞赛规则）知识竞赛题（6个）七、活动总结主持人：“读书与人生，人生与读书”，或许可以说：书是小人生，人生是大书。

全体学生合唱一一《枫桥夜泊》（音乐起合唱再渐轻）主持人：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣,共同塑造人生主持人：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强主持人：同学们热爱书吧，这是知识的源泉合：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！主持人：下面有请员讲话员讲话：同学们，本次的主题班队活动举行得非常成功自从开展这一主题的系列活动后，你们的热情使我感动各位同学，时间在不停的运转，生命在飞快缩短读书，在宇宙中“曾不能以一瞬”的生命历程中，使生命得到了质的扩张如寝息予人以精神、饮食予人以力量，阅读则以共历作者历程而充延了生命，以思考生命的命题而完成了“存在”价值的内化生命于此处而感充盈！高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，黄金有价书无价，生活中如果没有书籍，就好象没有了阳光；智慧中没有了书籍，就好像鸟儿没有翅膀！同学们,让我们沐浴在书香氛围中，天天与书为伴，快乐遨游书海吧！谢谢主持人：全体起立！退旗！敬礼！礼毕！《去年的树》一棵树和一只鸟儿是好朋友鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱口子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了春天又来了原野上、森林里的雪都融化了鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根说树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了鸟儿向山谷里飞去山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，“沙一一沙一一”地响着鸟儿落在工厂的大门上她问大门说：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了鸟儿向村子里飞去在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩儿鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在那儿吗？”小女孩儿回答说：“火柴己经用光了可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听无时无刻天作之合进退两难自食其果一无是处多此一举各得其所三长两短前所未有深不可测唱完了歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了时钟坏了玉皇大帝当媒人后有追兵，前无去路自己种瓜自己吃全部都答错举起双手赞成人人有屋住五个手指新发明无底洞小学生用眼卫生注意用眼卫生要做到”二要二不要”（1）二要：① 读书写字姿势要端正，保持”一尺一拳一寸”，即眼睛离书本一尺，身体离桌沿一拳，手指离笔尖一寸；② 连续看书写字一小时左右要休息片刻，或向远处眺望一会。

2）二不要：①不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；②不要躺着、走路或乘车时看书怎样预防近视？① 注意用眼卫生：② 坚持做眼保健操：③ 劳逸结合，睡眠充足；注意营养，加强锻炼，增强体质；定期检查视力，发现减退及时矫正，防止近视加深小学生饮食十二条原则1、注意营养平衡在口常饮食中要吃各种粮食、水果、蔬菜、鱼肉、蛋、奶等，不要偏食2、多吃豆制品豆类含有丰富的优质蛋白质，营养价值很高，既便宜，又容易消化3、讲究食品加工方法加工食品时掌握好火候和方法，尽量减少维生素的损失4、变换食品花色品种，增加孩子食欲5、愉快进食进餐时做到思想集中，精神愉快，愉快进食可以提高食物的消化率6、细嚼慢咽吃饭时不要太快，尤其是年龄小的孩子，更应该把食物嚼得细些，因为多嚼有益于提高食物的消化率和保护肠胃7、不过量饮食吃得过多会伤胃，同时降低了消化率8、不乱吃加药食品如强化食品，保健食品等加药食品要认真考虑是否真的需要否则等于无病吃药，对身体不仅无益而且有害9、不吃补品传统的补品虽然对老人和体虚者有益，但对学生却利少弊多，以不吃为好10、少吃糖因为每天的饭菜中有大量的碳水化合物可转化为糖，因此对孩子零食中的汽水、巧克力、甜点心、奶糖等应加以适量控制，不可过多。

11、早餐要吃好因为早餐所吸取的营养应占全天吸取营养的30%左右这样才能保证身体健康和消化需求，因此，早餐应有足够的营养，可在蛋、奶、肉松、咸蛋、芝麻酱、蜂蜜之类的营养价值较高的食物中作些选择12、定时定量这样可■使大脑皮层里的食物中枢形成功力定型，使消化吸收系统成为有规律的活动，促进消化吸收率的提高1. 受到感染者，应注意休息，以免病情加重和诱发并发症：发生在集体单位如学校、托幼儿园的流感病人，应暂停上班或上学直至痊愈；2. 加强室内的通风换气，防止病菌滋生积聚；3. 流感流行期间尽量避免到人流密集的公共场所，尤其是年老体弱人士；4. 接种流感病毒疫苗疫苗接种：接种流感病毒疫苗能有效减少接种者感染流感的机会或者减轻流感症状接种地点：区疾病预防控制中心、各镇（街道）卫生院、闽南分院接种对象：6个月以上的人士均可接种，特别是50岁以上人群：慢性病患者及体弱者；住养老院、福利院者及其护理人员；免疫力低下者（如长期服用激素、放疗、化疗的病人及艾滋病感染等免疫系统疾病患者）、托幼机构儿童等重点人群。