幼儿园教学大班教学月计划.docx

幼儿园教学大班教学月计划少儿园大班月计划少儿园大班月计划怎样拟订 ??以下是小编采集的对于《少儿园大班月计划》的文章，欢迎借鉴参照 !月份：1、少儿惯例的培育和教育：包含上课的坐姿和举手讲话的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面2、联合教师节，对少儿进行尊师的教育3、进行主题教课活动：《害羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧，小田鼠》4、学写简单的笔画5、月技术竞赛：生活自理能力大比拼 (整理书包)月份：1、联合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育2、联合中秋节，让少儿认识中秋的来历和传统3、进行主题教课活动：《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》4、学写简单的汉字5、月技术竞赛：转呼拉圈11月份：1、对少儿进行学期中的语言、数学的考评2、进行主题教课活动：《秋季的雨》、《村口有棵石榴树》、《巧妙的旅游》3、月技术竞赛：生活自理能力大比拼 (整理床铺)12月份：1、制作表格让家长填写，以便更好的认识少儿在家学习和生活的状况2、联合圣诞节，排演元旦节目3、进行主题教课活动：《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鲑鱼趣事》、《繁忙的一年》4、月技术竞赛：朗读竞赛月份：1、庆元旦表演2、进行主题教课活动：《安全夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》3、进行学期末的教课考评，发放少儿家园成长册。

4、假期安全教育一， 管理班级工作计划1`班主任老师带好头，言行好，穿着齐整，能仔细接受上司领导部署工作，听从领导安排 2`持续增强少儿安全 `卫买卖识，提升少儿自我防备，自我保护意识3`持续培育少儿行为习惯，平时礼貌用语，学习礼貌待人，尊敬他人4`教师相互交流学习，扬长避短，利用本园的有益条件，将教课持续提升，保证少儿一天正常的教课活动把知识传授给少儿5`仔细参加少儿园举办教课学习班，增强自己教课水平，提升教育教课质量6`做好各科的教课具，特别数学科做到少儿人手一分保育方面、第一能把教室的卫生时辰打扫洁净，做好交接班工作，做好午休工作，时辰少儿面色变化，少儿身体的冷热，教育少儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物件二，教课工作计划1、班主任老师与科任老师相互学习，相互探请教课，扬长避短，提升各自教课水平，提升少儿的学习兴趣，开发和培育少儿体`智`德`美全面发展2、有目标地制作各科的教课具，及充足地利用本园的有益条件，经过剪，撕，折，来培育少儿的着手操作能力，手段灵巧性，培育少儿的察看能力，和想象能力3、增强体育锻炼，保证每日一小时体育活动时间通过体育游戏等形式，培育少儿参加体育活动的兴趣，增添幼儿体质。

举行第二届少儿运动会4、每周一张贴好一周教课计划，早先备好课，课前做好教课工具准备5、五大领域1〉健康----身体运动智能，随儿歌指令移起程体地点促使身体反响矫捷性;运用不一样的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球试试投篮，并获取投篮的经验与乐趣;学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;依据指示做动作，发展少儿身体的均衡感〈2〉社会---- 人际关系智能 ;人能主动与人打招呼 ;知道朋友的重要性，商讨成为他人好朋友的原由 ;知道自己进步的地方;交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培育相助合作的团队精神 ;赏识中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独到的中国戏剧自我认识智能知道各种庆贺诞辰的方式，体验过生日的乐趣;学习照料植物，培育对植物的爱，领会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯 ;体验形体饰演的乐趣3〉语言----语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特色;学习阅读;依据情节发生次序，叙述图片故事;要集体眼前叙述自己改编的故事，提升创建运用语言的能力4〉艺术---音乐智能;培育使用乐器的能力，能用乐器制造不一样的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感觉力，学习创编新词，演唱新歌曲;领会音节的节奏，做不一样的动作;在音乐游戏中，培育对乐曲构造的敏感性。

空间智能;学习创作连环画，准备集体演出和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创建性动作 ;试试用点画线创作，培育少儿丰富的想象力〈 5〉数理逻辑智能察看鉴别空间线索，培育初步的推理能力;初步获取年和月的观点;试试用不一样的工具和方式进行丈量;培育比较和配对，推断的能力 ;增进数数能力，学习简略统计方法并对议论结果进行归类;比较各种不一样特色的线，培育敏锐的察看力自然察看智能，成立初步的镜面反射的观点，认识动物中的运动能手，比较动物和人的外形察看各种叶子的外形和特色，察看各种树叶之间的异同 ;知道水的冷热对沏茶的影响;认识线并找寻生活中各种各种的线，知道某些线有传达声音的功能三，安全工作计划1、利用各种形式指引少儿用电、交通、游泳、纵火、防震、放毒等各项安全教育如教育好少儿上落楼梯向右走，禁止在教室追赶，大少便与品茶要排队，教室张贴安全标记，教育少儿禁止乱摸电插座，游水前做好预备运动，在水里不准推人与危险动作，在家里禁止玩火，禁止带火种回少儿园，并教育好少儿当碰上危险时请打 110向警察叔叔求援，或大声向外叫救命2、坚持每周进行一次惯例安全大检查及卫生检查，并每周五向少儿进行卫生，惯例，安全的教育。

3、利用音乐游戏组织少儿下课惯例，调换少儿的自觉性4、教育好少儿不要乱把食品放在嘴里， 以防食品中毒四，卫生保健工作计划每日清晨做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单， 充足利用阳光，空气水等自然要素组织少儿锻炼，培育少儿优秀的个人卫生习惯注意少儿的心理卫生和心理健康每周检查少儿的手指，要求少儿禁止留长指甲，隔天就要洗头，每日要换衣教育少儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，平均饮食，有助身体发育五，家长工作计划坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长交流，让家长更为认识少儿一日在园的生活，学习等状况，我们也踊跃主动地向家长反响少儿在园学习状况，生活等状况如每日清晨用和蔼的浅笑迎接家长与少儿，认识少儿在家的状况，在下午下学就把少儿的一天生活学习反响给家长知我们相互当合，相互支持，相互认识，进一步提升少儿学习的自觉性。