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小学体育水平二投掷课教学设计及教案五年级.doc

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  • 卖家[上传人]:哈****
  • 文档编号:202644198
  • 上传时间:2021-10-17
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    • 《投掷与游戏》课时教案一、 指导思想:本课以全面推进素质教育,深化体育教学改革、以“健康第一”为指导思想,激发学生的学习兴趣,提高学生学习技能,发展学生灵敏度、力量、协调等能力,培养学生的合作精神为设计目标 针对学生年龄特征确定相关的水平二目标, 面向全体学生, 以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力整体健康水平, 做到人人会锻炼, 人人会学习, 自主探求动作要领, 掌握运动基本技术动作为主要内容的学习, 掌握体育运动的基本技术要领, 培养学生终身喜欢体育意识,陶冶学生的生活情操二、教学目标1、学生在练习上步投掷垒球中学会快速有力的挥臂掷出动作, 初步掌握与了解动作的概念2、初步了解动作方法与要领,学会上步出手快速要领,体会出手快速、挥臂有力,动作连贯的方法3、通过游戏培养学生克服困难的意志品质和合作精神,增强学生自主练习的意识,提高学生热爱体育运动的积极性4、提高学生参与体育运动的热情与积极锻炼身体的习惯,课堂营造团结、合作、探究的良好学习氛围三、 教材分析:本课的主教材内容是:1、上步投掷垒球技术动作,重点是投掷用力顺序正确,动作协调难点是出手快速完成动作,上下肢配合用力2、游戏内容:通过障碍:重点是学生通过障碍的能力,难点是提高学生的合作能力。

      教师在练习中要适当掌握练习时间和运动量,防止学生难解动作概念,特别是体质差的学生的运动量, 全面提高学生学习的积极性, 学会生活的自理能力与掌握运动技能的方法,提高学生对体育运动的参与意识, 根据学生的年龄特点, 采用不同的教学方法, 培养学生克服困难的意志品质, 学生的合作精神, 学会自主练习的意识, 提高学生热爱体育运动的积极性,全面增强学生身体健康水平,营造良好的课堂氛围,让学生在练习中探索运动的快乐四、学生分析学生对体育运动有良好的参与意识 身体素质较好, 运动技能一般, 同学之间团结合作,集体荣誉感较强五、教学方法本课根椐学生特点合理安排教学内容,根据课程标准水平 (二)的特点, 针对学生的运动水平,学生的认知水平,体育运动基本能力,本课的课堂常规后,安排与学生做游戏,通过小游戏练习, 集中学生的注意力, 调动学生的学习情绪, 使学生有良好的学习情绪为上好课作好准备 学生在教师的带领下进行了各种的投掷动作练习, 学会自主体会动作, 掌握动作要点,学会动作方法,掌握动作要领,在合作伙伴的协调配合下了解投掷动作的全过程初步学会游戏方法, 掌握动作的难点, 学会通过障碍的能力, 使学生在日常生活中能战胜困难的意志品质,采用“一物多用”的原则,利用垫子做投掷标准物,游戏的障碍物,提高学生的练习兴趣, 分解练习与完整练习相结合, 自主练习与集体练习相结合, 个人练习与小组练习相结合,学生不断探索与思考问题的能力,学生在游戏过程中能全身心投入到活动中,积极锻炼身体,体验成功乐趣,达到事半功倍的教学效果。

      学习阶段 水平二投掷; 上步投掷垒球教学内容游戏:游戏:通过障碍教学重点与难点肩上屈肘、肩关节向前阶段教学 组织方法 学习方法 负荷课 一、课堂常规 一、课堂常规堂 1、 教师提前到达上课地点、 布置好1、 学生提前到达上课地点常 场地器材规 2、 整好队伍,检查人数和服装,师 2、 体育委员整好四列横队,并汇报出2′生问好3、宣布本节课内容、任务和思想动员安排见习生,提出安全 要求:精神饱满,快、静、齐二、准备活动1、热身跑:模仿小燕子飞准备 2、教师领跑,指导学生模仿小燕子 一、 活 飞的动作激动:发 1、 学生跟老师随着音乐做飞的动作热 3、在音乐《小燕子》伴奏下做动作兴 2、 按要求找好自己的位置小身趣 3、 学生边听口令边模仿练习跑 4、指挥学生均匀的站位阶 4、 学生自由发挥模仿练习8′段 5、 要求:动作协调,舒展大方基本5、教师示范每节的动作像各项的动作6、组织:6、教师语言提示,配合动作指导学生练习7、放音乐《鹰起飞》一起做动物模★仿操A、蜜蜂操 B、小鸭操 C、孔雀操要求:动作协调到位,充分伸展 D、青蛙操 E、小兔操阶段教学 组织方法 学习方法 负荷1、教师讲解与示范游戏方法。

      1、认真听教师讲解游戏的方法三、 2、通过障碍的要领, 学生了解游戏 2、激发学生活动的积极性,让学生创新游方法,调动学生情绪 投入到游戏中去思 3、教师分好小组, 组织学生游戏练 3、分成四组进行练习活动,各小组戏:维、知通过习 进行创造性活动中识 障 4、通过障碍时一定要加强安全教 4、学生在教师的组织下进行游戏练延 碍 育,提高学生过障碍物的能力 习伸7 ′阶 5、调动学生参与的积极性, 最大限积极参与,提高学生的学习积极性段度地提高学生通过障碍的方法5、积极参与,老师和学生一起体验游戏四、1、 组织学生做放松练习 1、 学生练习动作正确、姿态优美、稳2、 请小朋友谈一谈本课情况动作协调定思 放3、 教师小结本课的完成情况 2、积极发言共大家分享维 松4、 组织收归器材 3、认真听老师总结陶 练 小冶 习5、 师生再见 4、积极协助老师收回器材情5 ′操阶段场1、 小沙包 30 个 2、垒球 50 个 3、羽毛球 15 个 4、毽子 15 个地器5、录音机 1 台、6、记录标志一只 7、 垫子 30 个材课后小结。

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