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农村小学培训心得体会(12篇) 目录 第1篇优秀范文：农村小学校长培训心得体会 第2篇农村小学校长培训心得体会2025 第3篇农村小学数学教师素质提高培训心得体会 第4篇农村小学教师素质提高工程培训心得体会 第5篇农村小学校长培训心得体会 第6篇2025年8月农村小学校长培训心得体会范文 第7篇农村小学校长培训学习心得体会 第8篇“国培计划农村小学语文骨干教师短期集中培训”学习心得体会 第9篇优秀心得体会范文：农村小学教师素质提高工程培训心得体会 第10篇农村小学教师暑期培训心得 第11篇暑期农村小学数学骨干教师培训心得 第12篇农村小学教师免费培训心得体会 第1篇 优秀范文：农村小学校长培训心得体会 2025年7月10日至11日，我有幸参加了聊城市农村小学校长培训，一天半的学习生活，紧张而充实听取了市教育局徐局长的重要讲话，学习了冯明才主任对市教育局文件的解读，领略了莘县教育局的3+1工程、东昌府区教育局的1168工程，欣赏了开发区顾官屯联校的做法，聆听了南京市浦口区行知小学杨瑞清校长的学术报告，使我受益匪浅。

让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报 一、一名称职的校长必须具备坚强的意志、严谨的治学办学态度 1、校长要具备坚强的意志和过硬的工作作风校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞，坚持理想，率先垂范 五里行知小学校长杨瑞清做的《走在行知路上创造精彩人生》的学术报告，让我为之深深动容杨瑞清校长师范毕业之际，申请到偏远而艰苦的农村小学去践行陶行知先生的办学思想，并号召同学与他一起去追逐理想当时许多人不理解他，甚至说他出风头但是，他到村小去了，去得坚决而义无反顾之后的困难可想而知，期间他也面临几次更好的、能够让我们怦然而动的机会，但是他还是选择了自己的理想，用自己的勤勉与无私，影响并带动了一个成功的团队，他、他们成功了他的成功无不说明一名校长必须具备坚强的意志，朝着自己的理想努力、努力、再努力，就一定能够成功 2、校长要具备良好的专业素养校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展 冯主任对校长的阐释让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。

这说明一位校长必须具备深厚的学术功底，更让我知道了这种源自校长有过人的学术修养而形成的学术研究感召力在学校教科研中比单纯的行政命令与领导优越程度之所在正是因为校长拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭能力，老师在教学实践和研究的过程中才能够由外在的命令与服从升华为内在的羡艳与追求 3、校长的自主、合作、探究意识与实践是引领学校教学实现自主、合作、探究的第一步 我原来单纯的认为自主、合作、探究意识只是在教学过程中老师应该注意的其实不然，自主、合作、探究意识应该牢固的树立在校长心目中，并积极主动的应用到日常工作之中校长自己这样做了，自主、合作、探究意识就会有机的迁移到老师的工作实践中，迁移到学生的学习过程中 二、校长应该遵循学校办学的客观规律，学习和借鉴别人的成功经验，创新工作方法，不断超越 1、以人为本，提升管理实效 在科学技术高速发展的今天，人文精神成为时代的呼唤，而人文精神的核心内容就是：宽容、理解、尊重、信任我们当今学校管理的基本理念，那就是以人为本做服务 徐局长的重要讲话使我意思到了坚持教师第一，为教师的发展搭建平台学校要把教师视为办学之基，把教师第一的人本管理思想做为学校管理的基本理念。

重视教师的参与意识和创新意识，使老师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的发展教师在学校事务中体现着主人的地位，通过各种方式和渠道让教师参与学校管理，一方面可以激发其主人意识和工作责任感，激发其主动精神和创造意识，提高教师的自我价值，增强工作效率；另一方面由于教职工参与学校管理，增加了管理的透明度与可信度，增强了认同，使全体教职工对学校的管理更具信任和归属感，使学校与教职工形成一个整体，使每个教职工明确到了人的成长，发展与学校事业发展是密切相关的，荣辱与共的，从而提高教职工的自豪感、责任心和使命感，体现出教师是学校的主人 互相尊重，培养学校的人文精神山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，学校独特的人文精神就是山之仙，就是水之龙顾官屯联校的文化立校给我们做了引导，那就是培养人文精神，就要努力营造一个平等、团结、尊重、宽容的组织氛围，在他们的管理中，体现了校长对老师的人文关怀，人心换人心，换来的是上下一条心为学校事业呕心沥血也无怨无悔的氛围 每一个人都用行动在证明，我们辛苦着，但我们快乐着在学校管理中，校长努力营造一个尊重的环境，学校教师得到了一个和谐、宽松的环境，这样一来，教师便怀着一种快乐的心情为学校而工作，从上而下的成员都做到了自己管理好自己，实现学校的自动化管理。

2、让学习成为学校发展的不竭动力 教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校发展的不竭动力创建学习型学校，让学习成为一个学校的特质，校长首先要成为一个爱读书的人徐局长的重要讲话中能够感受到，抓法律法规的学习是学习，抓教师的培训是学习，抓课堂教学改革、构筑高效课堂是学习，抓读书活动、大力开展振兴阅读工程更是学习管理艺术，方式，优秀案例在管理实践中我们也常有运用，但我们缺少的是没有像名校长那样的总结、提炼，没有上升到一定的高度认识，没有找到它的理论依据，也没有把它当成是管理艺术，原因是什么？就是我们的理论水平低，好多正确的管理方法已经实践，但不是教育理论或思想的指导下进行的，也没有通过反思形成理论因此要构建学习型学校，要提高教师队伍的整体素质，校长必须学习提高，这种学习提高必须是经常的我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持校长要有一个好习惯——学习，那我们的眼界大开了 第2篇 农村小学校长培训心得体会2025 校本培训源于学校发展的需要，从学校的实际出发，以促进教师专业发展为目的，着眼于满足学校每个教师工作需要以及为解决学校存在的各种问题，下面是我整理关于农村小学校长培训心得体会2025，欢迎借鉴! 农村小学校长培训心得体会2025范文7月18-19日，市教育局举办了首届为期两天的副校长培训班，通过这两天的培训，虽然时间非常短暂，但形式多样，使我受益匪浅。

作为一名管理者，我进一步增强了对学校教育管理的责任感，对教育事业强烈的紧迫感也时刻萦绕于心下面就我的学习和认识谈几点心得体会，与大家共同分享一下 一、 理论依据 在市继续教育中心的精心组织下，我参加了为期两天的中小学校长任职资格第一阶段培训主要学习内容包括：教师队伍建设和管理;学校校园管理和学生管理;学校安全管理;教育政策法规解读;《校长专业标准解读》;专题讲座：校长应具备的基本素质;教育教学评价策略;师德师风专题培训和师德先进事迹报告，通过这些内容的学习，我收获颇多，决定要完善自我，提高自我 二、扮演好副校长的角色位置 作为副校长，一定要明白自己所处的位置，要象绿叶扶红花那样，端正自己的心态，当好校长的参谋，出色创新的完成学校的工作，做到到位不越位，有权不越权对经过集体研究、校长拍板定案自己又无不同意见的事情，要坚决执行，并保证按校长意图把事情办好对校长决定的问题，如持有不同意见可向校长建议，但在校长没有改变决定之前，仍要执行，绝不可消极怠工故意与校长唱反调要正确处理好班子间的工作、生活关系，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，还有就是要记住自己的独立性必须与整体工作是从属关系，考虑问题，设计方案时，必须要从全局出发。

对于学校工作要善于发现，及时主动提出意见，这也是正副校长间的一种默契该请示汇报的一定请示汇报，该自己做主的要大胆做主，对待工作不等、不靠对于学校内部的矛盾，则不妨引火烧身，协调解决，灵活地处理好各种关系，这也是作为副校长应具备的基本能力之一 三、做好教师发展的引领人 校本培训源于学校发展的需要，从学校的实际出发，以促进教师专业发展为目的，着眼于满足学校每个教师工作需要以及为解决学校存在的各种问题、进一步提升学校的办学水平的校内教师的在职培训作为副校长，必须要有总体发展意识，要将学校、教师的发展放在重要位置，只有这样，学校才会有更大的发展空间，从而培养更多的新型人才 三、狠抓学校安全工作不放松 教学工作是学校的中心工作，是学校工作的生命线但如果说没有安全工作这一屏障作为保护，其他工作都将是枉然，所以我认为安全工作是每一个学校的头等大事，必须得抓实，虽然在过程中我们付出了很多，但只要学生安全我们就很快乐，你说不是吗?安全工作抓好的同时搞好学校的教育教学工作，两者合二为一，我想信，教育的明天必将会更加辉煌，更加灿烂 总而言之，作为一名优秀的副校长要做到在其位，谋其政，展其能。

理清职责，做好助手，精诚团结，时刻铭记这样一句话，只有你对别人的事业负责，别人才会尊重你的劳动，你才有机会发展自己 农村小学校长培训心得体会2025范文，已全部结束，感谢你的阅读 第3篇 农村小学数学教师素质提高培训心得体会 农村小学数学教师素质提高培训心得体会 农村小学数学教师素质提高培训心得体会 我有幸参加了，在黔东南广播电视大学举行的黔东南州20__年农村小学数学教师素质提升培训，培训时间从20__年_月_日到8月_日很快培训就要结束，在这次培训活动中，由于班主任老师和学院的精心安排，让我们得以与凯里学院的张捷老师、凯里七小陈静老师、凯里八小杨奕、郑若梅、周秋嘉等小学著名高级数学教师、专家面对面地座谈，了解他们对数学教学的理解，学习他们的数学思想方法培训活动安排合理，内容丰富在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的讲座，也更新了教学观念使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足作为一名中年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。

一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅下面是我通过培训获得的点滴体会： 一、 专家引领，思想振荡 本次培训，安排了多位名师、数学专家等，给我们学员做精彩的讲座各位专家的讲座，阐述了他们对小学数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的探讨在这些专家的引领下，我的思想深深受到震撼：作为一个普通农村小学的数学教师，我们思考得太少平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑得并不多，甚至于忽视这一方面听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些；课堂教学中应重视数学思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学 二、要加强专业文化学习，做一专多能的教师 想给学生一滴水，教师就必须具备一个水库教师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。