
语音课第2讲音节划分和重音课堂PPT.ppt
35页音节音节&重音重音1Objectives::音节音节: 音节类型音节类型 ; 音节划分规则音节划分规则重音:重音: 单词重音和句子重音单词重音和句子重音2音节3音节音节:音节音节是是读音的基本单位读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读在英语中元音特别响亮,一个个音节朗读在英语中元音特别响亮,一个元音一个元音可可构成一个音节,构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素一个元音和一个或几个辅音音素结合也结合也可以构成一个音节可以构成一个音节一般说来,英语的词有一个音节的,两个音节的,多个一般说来,英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫音节的,一个音节叫单音节单音节,两个音节叫,两个音节叫双音节双音节,三个,三个音节以上叫音节以上叫多音节多音节take ; teach; table; potato; population; congratulation ;telecommunication 4音音音音 节节节节: :V:CV:CCV:CCCV:I , A-pril, e-vil, i-dea, o-penbi-o-lo-gyba-by, play, sky, snow,splash, sprayscribe, script5音音音音 节节节节: :VCVCCVCCCVCCCCat, in, on, up, and, act, sixth, twelfthtwelfths6音节划分规则音节划分规则 从音素和音素结合的规律来分析从音素和音素结合的规律来分析音节音节,这样的音节叫做这样的音节叫做语音音节语音音节(phonetic syllable) 从正字法从正字法(orthography)的原则的原则, 也也就是正确拼写的原则来分析音节就是正确拼写的原则来分析音节, 这样的音节这样的音节叫拼法音节叫拼法音节(orthographical syllable) boiler:: /'bɔi-lə/ boil-er corner /'Kɔ:-nə/ cor-ner语音音节:语音音节:拼法音节:拼法音节:7语音音节的划分语音音节的划分划分音节划分音节需要特殊需要特殊的符号的符号标示标示,常用的有常用的有:连字符连字符(hyphen): but-ton分界线分界线(boundary line): but/ton圆点圆点(dot): but·ton空格空格(blank): but ton(在练习、作业、考试时在练习、作业、考试时,我们统一用连字符。
我们统一用连字符)81.1.若两个元音之间有一个辅音字母若两个元音之间有一个辅音字母:: 1)1)如果前一音节是重读开音节,即前一个元音是重读的如果前一音节是重读开音节,即前一个元音是重读的长元音或双元音,这个元音后的辅音字母一般划归长元音或双元音,这个元音后的辅音字母一般划归后面一个音节后面一个音节( (这里语音音节与拼法音节一致这里语音音节与拼法音节一致) ) 'no-tice 'la-ter 'pa-per 2) 2)如果前一音节是重读闭音节,即前一个元音是重读的如果前一音节是重读闭音节,即前一个元音是重读的短元音,这个元音后的辅音字母一般划归前一个音短元音,这个元音后的辅音字母一般划归前一个音节节( (这里语音音节和拼法音节不一致这里语音音节和拼法音节不一致) ) 'pres-ent /'pre-znt/ 'pol-ish /'pɔ-li ʃ /划分音节的方法划分音节的方法( (双元音为例):双元音为例):91.1.若两个元音之间有一个辅音字母若两个元音之间有一个辅音字母:: 3) 3)如果前面的元音是短元音,后一音节重读,这个元音如果前面的元音是短元音,后一音节重读,这个元音后的辅音字母应划归后一音节后的辅音字母应划归后一音节( (这里语音音节与拼法这里语音音节与拼法音节一致音节一致) )。
pre-'sent /pre-'zent/ re-'gard /re-gɑ:d/ 1.po-'lite /pə- 'lait/2.2. 4) 4)如果如果两个元音是前缀两个元音是前缀+ +词根,其语音音节和拼法词根,其语音音节和拼法音节一致,都按前缀和词根划分音节一致,都按前缀和词根划分 a-'bide re-'move; dis-'arm划分音节的方法划分音节的方法( (双元音为例):双元音为例):101.1.若两个元音之间有一个辅音字母若两个元音之间有一个辅音字母:: 5) 5)如果如果两个元音是词根两个元音是词根+ +后缀,语音音节中辅音划归后后缀,语音音节中辅音划归后一个音节,拼法音节中辅音字母的归属取决于它属一个音节,拼法音节中辅音字母的归属取决于它属于词根还是后缀于词根还是后缀‘fool-ish /‘fu-li ʃ / 'tru-ly /'tru-li/ 1.1.6)6) 在两个元音之间,若有一个双写的辅音字母,辅在两个元音之间,若有一个双写的辅音字母,辅音在语音音节中划归后一个音节,音在语音音节中划归后一个音节,在拼法音节中辅音字母则分别划归前后两个音节。
'sum-mer / 's ʌ-mə/ ; 'com-mon; ac-'count划分音节的方法划分音节的方法( (双元音为例):双元音为例):111.1.若两个元音之间有一个辅音字母若两个元音之间有一个辅音字母:: 7)7) 在两个元音之间有两个辅音字母,其中含一个不发音在两个元音之间有两个辅音字母,其中含一个不发音的辅音字母,这个辅音划归后一音节,在的辅音字母,这个辅音划归后一音节,在拼法上两拼法上两个字母分别划归前后两个音节个字母分别划归前后两个音节 ‘of-ten / ɔ-fən/ 'cas-tle 'shep-herd划分音节的方法划分音节的方法( (双元音为例):双元音为例):122. 2. 双音节词,前后两个元音之间有两个辅音字母双音节词,前后两个元音之间有两个辅音字母1)1)两两个元音个元音间间的两个辅音字母一般分别划归前后两个音节的两个辅音字母一般分别划归前后两个音节( (这里语音音节与拼法音节一致这里语音音节与拼法音节一致) )'ug-ly 'un-'fit suc-'cess /sək-'ses/2)2)辅音字母组合辅音字母组合thth//chch//shsh//phph等,以及辅音连缀等,以及辅音连缀prpr//grgr//trtr//dr/pl/bl/scr/ strdr/pl/bl/scr/ str等,不能分开,一般划归后等,不能分开,一般划归后面的音节。
面的音节 ‘tea-cher A-'pril a-'gree划分音节的方法划分音节的方法( (双元音为例):双元音为例):132. 2. 双音节词,前后两个元音之间有两个辅音字母双音节词,前后两个元音之间有两个辅音字母 3)3)如果第一个元音是前缀的尾元音,则两个辅音字母划归如果第一个元音是前缀的尾元音,则两个辅音字母划归后一音节,且语音音节与拼法音节相一致后一音节,且语音音节与拼法音节相一致 a-'broad re-'ply de-'grade4)4)如果后一个元音是后缀的首元音,两个辅音分别划归前如果后一个元音是后缀的首元音,两个辅音分别划归前后两个音节,但两个辅音字母在拼法上都划归前一音后两个音节,但两个辅音字母在拼法上都划归前一音节 ‘think-ing /θiŋ-kiŋ/; tast-y /teis-ti/ danc-er /da:n-sə/划分音节的方法划分音节的方法( (双元音为例):双元音为例):142. 2. 双音节词,前后两个元音之间有两个辅音字母双音节词,前后两个元音之间有两个辅音字母 5)5)如果两个元音之间的两个辅音是字母如果两个元音之间的两个辅音是字母x x代表的。
则两个代表的则两个辅音分属前后两个音节,字母辅音分属前后两个音节,字母x x则划归前一拼法音节则划归前一拼法音节‘tax-i /’tæk-si/ ex-‘ist /ig-‘zist/若若x x后面有个不发音的后面有个不发音的h h,则字母,则字母h h划归后一拼法音节划归后一拼法音节 ex-haust /ig- ‘zɔ:st/划分音节的方法划分音节的方法( (双元音为例):双元音为例):153.3.双音节词的两个元音之间有三、四个辅音字母的划双音节词的两个元音之间有三、四个辅音字母的划分分 1)1)如果两个音节分辨不出词缀和词根,应根据英语中可能出现如果两个音节分辨不出词缀和词根,应根据英语中可能出现的首辅音丛和尾辅音丛来划分,拼法音节服从语音音节的首辅音丛和尾辅音丛来划分,拼法音节服从语音音节 pil-grim /'pli-grim/ 2)2) 如果两个音节一个是词根如果两个音节一个是词根, ,另一个是前后缀,通常应按构词另一个是前后缀,通常应按构词法来划分,拼法音节和语音音节相一致法来划分,拼法音节和语音音节相一致 im-prove dis-play thank-ful -划分音节的方法划分音节的方法( (双元音为例):双元音为例):163.3.双音节词的两个元音之间有三、四个辅音字母的划双音节词的两个元音之间有三、四个辅音字母的划分分3)3)若第二个音节是元音开头的后缀,则拼法音节和语音音节不若第二个音节是元音开头的后缀,则拼法音节和语音音节不一致。
一致 tempt-ing /'temp-tiŋ/; tempt-ed /'temp-tid/4)4)如果前两个辅音写作字母如果前两个辅音写作字母x x,则将字母,则将字母x x划归前划归前——————拼法音拼法音节,其余辅音字母划归节,其余辅音字母划归后,后,拼法音节与语音音节相一致拼法音节与语音音节相一致 extreme /iks-'tri:m/ -划分音节的方法划分音节的方法( (双元音为例):双元音为例):173. 3. 由两个或两个以上的词组成的合成词,一般按原词由两个或两个以上的词组成的合成词,一般按原词化分音节化分音节 work-shop;birth-day 划分音节的方法划分音节的方法( (双元音为例):双元音为例):18小组练习:音节的划分小组练习:音节的划分pass2.consist3.explode4.magnetic5.mixture6.mysterious7.normal8.planet9.wanted10.theory11.responsible12.diagram13.galaxy14.sample15.incredible16.lemon17.primitive18.revolution19.homemade20.plougher例子:例子: window → win-dow19compassconsistexplodemagneticmixturemysteriousnormalplanetwantedcom-passcon-sistex-plodemag-net-icmix-turemy-ste-ri-ousnor-malplan-etwant-ed练习:音节的划分练习:音节的划分20theoryresponsiblediagramgalaxysampleincrediblelemonprimitiverevolutionhomemadeteplougher`the-o-ryre-`spon-si-ble`di-a-gram`gal-a-xy`sam-plein- ‘cred-i-ble`lem-on` prim-i-tiverev-o-lu-tionhome-madeplough-er练习:音节的划分练习:音节的划分21单词重音和句子重音22Primary stress (主重音主重音)Secondary stress(次重音次重音)Double stress (双重音双重音) Stress placement (重音位置重音位置) economic /ˌi:kəˈnɑ:mɪk/单词重音 Word Stress231. 重音的读法:重音的读法: 音高音高 音强音强 音长音长2. 重音规律重音规律:单音节词双音节词多音节词合成词单词重音242. 重音规律:单音节词重音规律:单音节词单音节词一律重读,单词注音时一般不加重音符号 go, pen ,book 252. 重音规律:双音节词双音节词 (1)双音节词的第一个音节通常是重读音节。
双音节词的第一个音节通常是重读音节borrow letter daughter window student teacher 26(2)有有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的等前缀的词,第二个音节是重读音节词,第二个音节是重读音节a'bout be'lieve ad'dress de'cide re'port con'demn re'spect com'parein'form dis'cuss im'press mis'take en'force pre'pareem'ploy per'mites'cape pro'duce ex'claim trans'late27(3)有有 de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有等前缀的重音与词义和词类有关关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上。
节上 (重音在前是名词;重音在后是动词)重音在前是名词;重音在后是动词) 'record'insult 'conduct'present 'contentre'cordin'sultcon'ductpre'sent con'tent 28(4)有些复合词和带有前缀 ex-,out-, pre-, post-, 等的词,有两个重音'out'side'well-'known'pre-'war 'post-'war 292. 重音规律:多音节词多音节词(1)多音节词通常在倒数第三个音节上重读多音节词通常在倒数第三个音节上重读 chry`santhemum uni`versity oppor`tunity possi`bility `barbecue `integrate`cinemae`conomy 30(2)词尾有词尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, -ience, ient, -ify, -ion, -ious, -ity, ive 后缀的词,重音在这些后缀的后缀的词,重音在这些后缀的前前一个一个音节上'courteoushis'torianperi'odic mathe'maticsex'periencecourteoushistorianperiodic mathematicsexperience31(3)有一些双音节词和多音节词,加了前缀和后缀成有一些双音节词和多音节词,加了前缀和后缀成了多音节,但这些词按原来词根的重音读音。
了多音节,但这些词按原来词根的重音读音'carefullyin'definite 'comfortable con'ductor ac'cording dis'turbance 'complicated32(4)词尾有词尾有 -ain, -ee, -eer, -ese, -ette 后缀的词,后缀的词,重音在该后缀上,而且有一个次重音重音在该后缀上,而且有一个次重音enter'tainemploy'eemountain'eerJapan'eseciga'rette 331.alone2.level3.object (v) 4.religious 5.import (n.)6.remember7.develop8.geographic9.interviewee10.dependability11.photography12.professional13.non-existent14.accident15.establishment划出下列词语的重音划出下列词语的重音341.a'lone2.le'vel3.ob'ject (v) 4.re'ligious5.'import (n.)6.re'member7.de'velop8.ge'ographic9.interview'ee10.dependa'bility11.pho'tography12.pro'fessional13.'non-'existent14.'accident15.es'tablishment35。
