五年级上册《白鹭》课件-完美版ppt.ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 也叫鹭鸶，腿很长，全身羽毛雪白，主要生活在我国长江以南等地方，春夏季多活动于湖边沼泽或水田中，主要以小鱼等为食白 鹭2020年6月9日为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 鹭 鸶 【唐】杜牧 雪衣雪发青玉嘴， 群捕鱼儿溪影中 惊飞远映碧山去， 一树梨花落晚风为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1. 自由读课文，要求读准字音，读通句子，读顺课文2. 说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”初读课文为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能鹭嫌黛嵌匣嗜l xindi qinxi sh韵yn我会认为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能宜 鹤 嫌 朱 嵌框 匣 哨 恩 韵 y h xin zh qinkun xi sho n yn 我会写为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能白鹭 嫌弃 蓑毛 粉黛 嵌在 镜匣 嗜好 清澄 铿锵 适宜 白鹤 朱鹭 玻璃框 望哨 恩惠 韵味l字词学习xindixishchnsuxinkn qin白鹭 嫌弃 蓑毛 粉黛 嵌在 镜匣 嗜好 清澄 铿锵 适宜 白鹤 朱鹭 玻璃框 望哨 恩惠 韵味为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能识字游戏一行白鹭上青天配合相宜嫌弃朱鹮镜框为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 读课文，你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。

1. 增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑2. 但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能段落层次第一部分（1）白鹭是一首精巧的诗第三部分（68）白鹭在觅食、栖息、低飞时充满韵味，给人们以美的享受第四部分（911）白鹭实在是一首韵味无穷的诗第二部分（25）写白鹭颜色的配合，身段的大小都很适宜为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一行白鹭上青天比喻精巧：精致、小巧、美妙富有韵味、极耐品味白鹭是一首精巧的诗诗：10为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 边读边想：从哪些地方可以看出白鹭的精巧？色素的配合，身段的大小，一切都很适宜读第2-5自然段为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

白鹤朱鹭苍鹭为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能品析哲理句 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美讨论：作者告诉我们怎样的哲理？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛要善于从自然中发现美为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑雪白流线型铁色青色排比句为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能雪白的蓑毛铁色的嘴青色的脚流线型结构适宜为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 感悟白鹭的“韵味美”此刻，你仿佛看到了白鹭生活的哪些画面呢？觅食栖息低飞 读课文6-8段为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能词语解释长喙：特指鸟长长的嘴。

本文指的是白鹭长长的嘴水鸟用自己的长喙捕鱼为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能水田：筑有田埂（坎），可以经常蓄水，用于种植水稻等水生作物的土地为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣为什么用“钓鱼”而不用“叨鱼”呢？拟人美描绘了白鹭闲适的状态为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能哪个画面深深地吸引了你呢？ 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣清田觅食图 为什么说它是“站着钓鱼”，你是怎样理解的？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？绝顶望哨图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠那是清澄的形象化，而且具有生命了 黄昏低飞图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗读（911）自然段为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能声音响亮，节奏分明铿锵清澄指水清明澄澈为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1. 背诵全文抄写你喜欢的自然段2. 阅读类似白鹭这样的美文，写下自己的感受课外作业为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能板书设计白鹭精巧的诗一首韵在骨子里的散文诗黄昏低飞图清晨望哨图清田独钓图三幅画颜色、身段的适宜27为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、多音字运用 这浑水澄（ ）清之后看起来一片澄（ ）净。

chndn澄澄净（ ）澄清（ ）dnchn随堂练习为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 二、我会填 （ ）的诗 （ ）的蓑毛 （ ）结构 （ ）的脚 （ ）的长喙 （ ）的歌精巧雪白流线型青色 铁色优美为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能再 见30为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能音序：Y结构：上下偏旁：宀笔画数：8组词：适宜 景色宜人 y为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能鹤h音序：H结构：左右偏旁：鸟笔画数：15组词：白鹤 鹤发童颜 笔顺：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能嫌xin音序：X结构：左右偏旁：女笔画数：13组词：嫌弃 避嫌 嫌疑 笔顺：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能音序：Z结构：独体偏旁：丿笔画数：6组词：朱红 朱门 朱砂 笔顺：zh为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能嵌qin音序：Q结构：上下偏旁：山笔画数：12组词：嵌入 镶嵌 笔顺：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能音序：K结构：左右偏旁：木笔画数：10组词：框架 画框 眼镜框 笔顺：kung为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能音序：X结构：半包围偏旁：匚笔画数：7组词：匣子 木匣 笔顺：xi为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能哨sho音序：S结构：左右偏旁：口笔画数：10组词：口哨 放哨 哨兵 笔顺：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能音序：E结构：上下偏旁：心笔画数：10组词：恩赐 感恩 大恩大德 笔顺：n为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能音序：Y结构：左右偏旁：音笔画数：13组词：神韵 韵味 音韵 笔顺：yn为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能水田钓鱼图觅食：图画之美为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能清晨望哨图望哨：悠然之美为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能黄昏低飞图低飞：清澄之美。