安徽省合肥市包河区2015届中考生物试卷解析.doc

2015年安徽省合肥市包河区中考生物试卷　一、选择最佳（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分）1． 下列各项属于生物的是（　　）　 A． 汽车 B． 向日葵 C． 钟乳石 D． 热气球　2． 在用显微镜观察装片时，要将物像从视野的右方移到中央，装片的移动方向应是（　　）　 A． 向上方 B． 向右方 C． 向左方 D． 向下方　3． “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（　　）　 A． 净化空气 B． 过滤尘埃 C． 降低噪声 D． 涵养水源　4． 李明这几天刷牙时牙龈经常出血，可以建议他多吃些（　　）　 A． 米饭馒头 B． 鸡鸭鱼肉 C． 新鲜蔬菜 D． 奶制品　5． 某患者血型为AB型，因交通事故急需输血，献血者血型中甲为A型，乙为B型，丙为O型，丁为AB型，医生首先考虑的献血者是（　　）　 A． 丁 B． 丙 C． 乙 D． 甲　6． 白居易：“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”的诗描绘的是鸟类的（　　）　 A． 防御行为 B． 生殖行为 C． 迁徙行为 D． 贮食行为　7． 巢湖是中国第五大淡水湖泊，其基本形状如鸟巢状，故得名巢湖．下列说法表示是一个生态系统的是（　　）　 A． 整个巢湖 B． 巢湖的水　 C． 巢湖里所有的鱼 D． 巢湖里的所有生物　8． 随着“特色农业”的蓬勃发展，葡萄种植已成为包河区大圩镇的一大亮点．葡萄营养丰富，汁甜味美．果农为了增加葡萄产量，在大棚内施加气肥，气肥指的是（　　）　 A． 氧气 B． 一氧化碳 C． 二氧化碳 D． 氮气　9． 下列生物的遗传信息中心是（　　）　 A． 细胞壁 B． 细胞膜 C． 细胞质 D． 细胞核　10． 在下列人体细胞图片中，属于生殖细胞且具有23条染色体的细胞是（　　）　 A． 白细胞 B． 精子 C． 肌细胞 D． 神经元　11． 为了有效预防传染病，在人群中进行计划免疫．这属于（　　）的措施．　 A． 控制传染源 B． 切断传播途径 C． 保护易感人群 D． 增强人的体　12． 2014年6月，八年级某学生最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒治疗感冒的药品，他仔细阅读标签（如图所示）后，认为此药不宜服用．其原因是（　　）　 A． 药不对症 B． 药物的副作用太大　 C． 药物已过期 D． 没有医嘱，不能服用　13． 下列关于毒品危害的叙述中不正确的是（　　）　 A． 引起人的免疫力迅速下降　 B． 影响正常的生殖能力，生出畸形儿、怪胎等　 C． 吸毒可能感染乙型肝炎、艾滋病等疾病　 D． 提高大脑的兴奋性，少量吸食对身体无害　14． 下列有利于保护环境的做法是（　　）　 A． 使用一次性筷子 B． 砍伐森林，开辟农田　 C． 使用纸质贺卡 D． 大力植树造林　15． 移栽植物时，往往需要剪掉一些枝叶，这是为了（　　）　 A． 减少呼吸作用 B． 降低蒸腾作用 C． 减少光合作用 D． 增强光合作用　二、判断题（共4小题，满分8分）16． 青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育．　　　　　　．（判断对错）　17． 红细胞只能单行通过的血管是动脉　　　　　　．（判断对错）　18． 某人因外伤致使脊髓从胸部折断，他排尿、排便仍然受大脑的控制．　　　　　　（判断对错）　19． 把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，该基因称之为“外源基因”．　　　　　　（判断对错）　　三、配伍题（将小写字母填入对应的大写字母空格内，每小题10分，共10分）20． 将人体的各种器官或结构与其功能相配伍．　　四、识图填空题。

每空1分，共20分21． 图是一些人体常见的遗传性状，其中为一对相对性状的是　　　　　　、　　　　　　．　22． 绿色植物是生态系统中的生产者．请根据光合作用示意图，完成填空题．（1）植物进行光合作用的主要器官是　　　　　　．（2）请写出图中各序号所代表的物质：①　　　　　　②　　　　　　．（3）图中①和②进出叶片的“窗口”是由两个保卫细胞构成的　　　　　　；光合作用制造的有机物通过　　　　　　（填“导管”或“筛管”），从上往下运输到植物体的各个部位．　23． 观察图完成以下填空．（1）观察以上生物结构，没有成形的细胞核的是　　　　　　，没有细胞结构的是　　　　　　，细胞质中含有叶绿体的是　　　　　　．（2）酵母菌以出芽方式生殖，这种生殖方式属于　　　　　　．人们用酵母菌制作酒酿，发酵的适宜温度为　　　　　　左右．（3）草履虫是单细胞　　　　　　，依靠　　　　　　进行呼吸，对外界的刺激　　　　　　．　24． 图是人的遗传图解，请认真看图并回答： 双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa”，其性状为双眼皮．请据图回答：（1）图中精子①的基因为　　　　　　；卵细胞②的基因为　　　　　　．（2）子女③的基因组成为　　　　　　，子女④的基因组成为　　　　　　，（3）性状为单眼皮的子女为　　　　　　（填“③”或“④”）．　　五、与生活实际相联系的知识运用题：25． 2014年1月17日，国家教育部发出“关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知”，通知中强调：“禁止在中小学幼儿园内吸烟．凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟．”根据通知要求，运用所学知识，完成以下简答题：（1）香烟燃烧的烟雾中，有很多有害人体健康的化学物质，试例举出来（至少三种）．（2）吸烟和被动吸烟对人体有哪些伤害，请举例说明．（3）请为宣传禁烟写一则公益广告．　26． 夏季是青少年溺水身亡的多发季节．请观察右图，思考回答：（1）如果你碰到有人落水，你会　　　　　　和拨打　　　　　　急救．（2）你在里应告诉前来救护的医务人员　　　　　　并　　　　　　；（3）救护人员为溺水者施救时，首先清除　　　　　　；再进行人工呼吸时，医务人员将患者平躺，并使其仰头举颏如图2，这样做的目的是　　　　　　．　　六、实验探究题：（每空2分，共10分．）27． 如图所示的是“探究口腔内的化学性消化”的实验过程，1号试管和2号试管经过系列处理后，滴加碘液检验．请据图回答下列问题．（1）2号试管中应加入　　　　　　．（2）实验的现象是：1号试管　　　　　　，2号试管　　　　　　．是因为　　　　　　．（3）结论是　　　　　　．　　七、资料分析题．28． 阅读下面的资料，回答有关问题．生态农业示范区使用农药和化肥后，消灭了害虫，提高了农作物的产量．但长期施用农药和化肥，造成土壤板结酸化，粮食产量不但不能提高反而减产，迫使农民增加化肥的施用量，增加了种植成本；在杀灭害虫的同时也使对人类有益的昆虫和动物受到伤害，生物多样性也受到严重的威胁，河塘里的小鱼、小虾，树林中的鸟类等动物绝迹，农作物残留农药产生生物富集对人体和众多生物带来危害．2007年中科院植物研究所研究员蒋高明租下某农场，在土壤板结酸化贫瘠的土地上，开辟了生态农业生产示范区．他用农家肥代替化肥，用物理杀虫法代替农药杀虫剂，坚持“不用化肥，也不用农药．”农民担心地说“这样种地，恐怕连种子都收不回来．”蒋高明的一举一动，在农民看来实在是匪夷所思．经过几年的生产示范，事实证明，施用农家肥，不使用农药，不但改良了土壤板结的状况，农作物的产量和质量都有很大的提高．因为，没有了农药和除草剂，农场上的生物多样性迅速恢复了：麻雀、燕子和许多鸟儿在这里安了家，刺猬、野鸭、蛇都出现了．没有农药污染，还有大量天然和半天然食物可以食用，生态农场成了鸟类的首选之地，叽叽喳喳的鸟叫声在农场外面的寂静田野的映衬下显得格外清晰．（1）根据上述资料分析，下列有关长期使用农药和化肥的危害描述错误的是　　　　　　．A．使土壤板结酸化 B．含农药污染残留的农作物危害人体健康C．破坏生物多样性 D．长期有效提高产量和杀灭农业害虫（2）生物多样性包括　　　　　　．①物种的多样性 ②数量的多样性 ③生态系统的多样性 ④基因的多样性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④（3）在生态系统中，农药等有害物质沿食物链的营养级流动富集，请写出一条生物富集的食物链，并说明生物富集的危害．　　2015年安徽省合肥市包河区中考生物试卷参考答案与试题解析　一、选择最佳（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分）1． 下列各项属于生物的是（　　）　 A． 汽车 B． 向日葵 C． 钟乳石 D． 热气球考点： 生物的特征． 分析： （1）生物的特征有：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物具有遗传变异的特点．解答： 解：ACD、汽车、钟乳石、热气球，都不具有生物的特征，都是非生物，ACD不正确；B、向日葵具有生物的特征，属于生物，B正确．故选：B．点评： 解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征．　2． 在用显微镜观察装片时，要将物像从视野的右方移到中央，装片的移动方向应是（　　）　 A． 向上方 B． 向右方 C． 向左方 D． 向下方考点： 使用显微镜和制作临时装片． 分析： 在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央．解答： 解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，要将物像从视野的右方移到中央，装片的移动方向应是向右方；这样物像才能向左方移到中央．故选：B．点评： 解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反．　3． “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（　　）　 A． 净化空气 B． 过滤尘埃 C． 降低噪声 D． 涵养水源考点： 绿色植物在生物圈水循环中的作用． 分析： 此题考查的知识点是生物影响环境．解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入．解答： 解：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘．沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林对环境的影响．森林是大自然的保护神．它的一个重要功能是涵养水源、保持水土．在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷．如果土壤没有了森林的保护，便失去了涵养水分的能力，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，被雨水冲刷殆尽．这些泥沙流入江河，进而淤塞水库，使其失去蓄水能力．森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多，体现了无雨它能“吐“．。