寒假作业第一单元试卷 2021-2022学年部编版语文七年级上册.pdf

2021-2022学年初一语文人教部编版寒假作业第一单元试卷一、单选题1.下列加粗字注音完全正确的一项是()A.酝 酿(niang)静 谧(m i)吝 啬(se)贮 蓄(chd)B.应 和(h G)肥 硕(sh u d)着 落(zh u d)莅 临(w6i)C.粗 犷(guang)棱 镜(lin g)冷 冽(lie)暖 和(huo)D.澹 澹(d6n)竦 峙(sd n g)发 髻(ji)高 邈(mido)2.下列词语书写有误的一项是()A.朗润喷亮抖擞干躁B.黄晕喉咙嚏毛响晴C.化妆棱镜干涩澄清D.屋檐凄冷碣石蟋蟀3.下列语文知识说法错误的一项是()A.古人称谓有谦称和尊称的区别，“家父”“垂爱”“大作”是尊称，“愚见”“敝人”“斧正”是谦称B.大多数情况下，方位名词用在其他名词性词语的后边，表示实物所在的位置或范围，如“屋檐下”“玻璃上”C.恰当运用比拟，不仅能让读者对所描绘的事物产生鲜明的印象，而且能感受到作者强烈的情感，从而引发读者的共鸣D.比喻中，本体和喻体之间用“像”“好像”“仿佛”等比喻词连接的，是明喻，如“他们朴实得就像身后那片高粱”一句就是明喻4.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是()古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么 山坡上 着些小村庄，小村庄的房顶上 着点儿雪，对，这是 小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

A.宽 敞 躺 积 张B.宽 广 躺 卧 幅C.宽 敞 卧 卧 张D.宽 广 卧 积 幅5.下文括号内依次填入词语，正确的一项是()春天的雨，()而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，()而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，()而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，()而温厚，为庄稼带来多情的呵护A.细腻 凉爽 迅疾 慈祥B.凉爽 迅疾 慈祥 细腻C.细腻 迅疾 凉爽 慈祥D.凉爽 细腻 慈祥 迅疾6 .下列句子的排列顺序准确的一项是（）百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅著花未？从古自今,乡愁是诗人的惆怅没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家A.B.C.D.二、默写题7 .默写1）看，像牛毛，像花针，密密地斜织着，朱 自 清 春）（2）?归雁洛阳边王 湾 次北固山下）（3）夕阳西下，马 致 远 天净沙秋思）（4）王 湾 的 次北固山下中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时这一哲理的句子是三、阅读理解与欣赏8 .阅读下面这首唐诗，完成问题绝句二首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲 燃。

今春看又过，何日是归年？【注】此诗为杜甫入蜀后所作逾：“更加”的意思欲：好像归年：回去的时候1 .下面对诗句理解有误的一项是（）A.全诗第一、二句写景，三、四句抒情，以乐景写哀情B.诗歌描绘了一幅水雾迷蒙的春光图C.诗中的“江”“鸟”“山”“花”被涂上了碧绿、莹白、青翠、绯红的色泽D.景物虽好，但春归人未归，流露出浓浓的乡愁2 .请赏析“山青花欲燃 中“燃”字的表达效果9.阅读下面王畔政的 春风过处，回答问题春风过处王畔政没有一种风比春风更令人陶醉虽看不见，却无处不在山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过春风过处，万物就蕤，生机勃勃北方四季泾渭分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、植物的荣枯每当春风到来时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔节，生长春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄，寻找它曾经的家园它们打扫干净亲手营造的巢房，白天在野外觅食，傍晚在村街上游戏春风中，家雀在墙头嬉闹，鸦鸽鸟在屋脊上追逐，斑鸠在柳树枝头上下翻飞，上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨，远远望去，一个个喜鹊的家在春风中摇曳。

麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里铺展紫叶李花团锦簇，红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆花争艳村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一股脑儿展示流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉这里是鹅鸭的天堂，它们在河中觅食、嬉戏，还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌河边垂柳依依，那鹅黄色的芽苞,将河水映绿染黄柳笛一声天下春孩子们争先恐后地折柳、做柳哨，然后吹着柳笛喇叭比赛笛声啜亮，或细腻婉转，或粗犷高亢，春天就这样被吹得绿意盎然草长莺飞三月天，正是纸莺翩飞的好时候找一片空旷的场院，逐渐放开牵线，“蝴蝶”“娱蚣”迎风而飞,越飞越高，越飞越远天上的风筝飞着，地上的大人和孩子们站在春天里，尽情地享受着十里春风、万里春光刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜走在大街上，只听他远远地喊着，头刀子韭菜无公害的！上前一闻，泥土的气味弥漫开来，正好可做晚饭的菜肴隔壁院子里两棵香椿的枝丫上，早已冒出红绒绒的芽头女主人轻轻掰下几枝嫩茅，用刀切成碎末，再打上鸡蛋搅匀，热油烧锅，下锅翻炒，香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春雨便下起来，斜风细雨，不疾不徐。

春雨贵如油,老天知道村庄的心事拾掇完农具刚从坡里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头,从头到脚仿佛在享受甘霖春风细雨，浇灌着干渴的大地，浇灌着村庄的根系根系滋润，才会枝繁叶茂，蓬勃生长出一个丰盈的村庄傍晚的村庄安详静遨春风向晚，袭来暖暖春意远处西山落日，霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠小街整洁一新，小院氤氤着浓郁的烟火气息晚饭后，乡邻们打开，聊会儿天，再看一看天南海北的信息鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈真是一派人间好景致1)下列对本文的理解和分析，错误的一项是()A.第段开篇点题，写了春风过处，万物复苏，生机勃勃，起到总领全文的作用B.第段描写大人小孩在春风里放风筝的画面，意在表现人们对美好理想的追求C.第段通过对落日、炊烟、小街等景物的描写，突出了村庄安详静谧的氛围D.本文从大自然写到人物再写到村庄，思路清晰，表现了春风给万物带来的变化2)结合全文，简析第段中加粗词语的作用3)第段中从坡里回家的村民为什么“不急于赶路避雨”？(4)本文从视觉、嗅觉、听觉描写春风，请选取其中一个角度，结合具体语句分析其效果10.阅读下面的文章，完成4 题巴山夜雨钱歌川我对雨虽不特别爱好，也不怎么嫌恶如果头戴帽子在不大不小的雨中行走，我并不觉得难过，毋宁有一种超然的心情。

你只要不以打湿衣帽为意，便可悠然不迫而有余情去欣赏那织女机中的雨丝真的，那就和春蚕刚吐出来的丝一样光亮、细长，而且整齐地排列着，似乎要把天空和大地缝织起来那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过雨不仅可看，而且可听听雨最好是在夜里，没有市声混杂，你可以清晰地辨出什么是芭蕉上的雨声，什么是残荷上的雨声池中之雨清澈，瓦上之雨沉重倾盆大雨如怒号，霏霏细雨如呜咽，一个是英雄气短，一个是儿女情长夜雨中又以巴山夜雨最出色唐代诗人大半都有写巴山夜雨的诗句，尤以李商隐的一绝最为脍炙人口他那一首诗，使得巴山夜雨更多了一重意义，令人联想到高贵的友情于是乎雨又可话了说来奇怪，四川的雨，大都是夜里降落，天明又止我初到四川，住在城中，房子是瓦盖的，夜来雨洒庭前树，仿佛伴我夜读深夜人倦抛书睡去，梦中还在低吟“蜀星阴见少，江雨夜闻多”之句早晨出门，路面已干，夜雨化成朝云横在山腰，遮断树身，构成绝好图画你想会有人不爱巴山夜雨吗？然而好景不长，城中居不多时，我便被日本的炸弹逐到乡下乡下田地多而房屋少，于是我出建筑费，在本地人的地上盖茅屋，约定住两年，就把房子送给地的主人，如果再住下去，我另出房租我知道这房子终将属于他人，不愿投资过多，能蔽风雨就不错了。

那茅屋从第一年就漏，愈漏愈甚第二年，愈漏愈不成样子了起初是一处漏，后来竟好几处南边漏水，恰在床头，只好把床北移，雨水跟着追来，最后追到床铺靠紧北窗，无法再退我既不能把床移到墙外，只好以困兽精神，作背水之战所有的武器，一把雨伞而已我把它撑在床头，像临到危险的鸵鸟，只要把头部遮住不受雨淋之苦，便算满足巴山多夜雨，室内少晴天，又熬了一年我拱手把屋子送给那地的主人，满望他可以负责来修理他果然满口答应，并说要换瓦，以作一劳永逸之计我只希望早点动工，从春望到夏，从夏等到秋直到秋尽冬来，房主人才叫匠人预备来兴工了瓦匠到来，第一步工作，当然是破坏他们爬上屋顶，把茅草全给掀了他们答应三天把瓦盖好第二天来钉格子，一片瓦也没有盖，但天气已有雨意我提心吊胆过了一夜，满以为早晨瓦匠来，谁知直到下午还是毫无人影天色暗淡，云雾翻涌，看上去十分险恶，而时候已近黄昏原来他们又在别家接了生意，过两天再回头来做巴山之雨，与夜俱来起初几滴，后来愈下愈大，万箭齐集；跟着竟像黄河决口，满屋泛滥我将家中所有草席，全铺在床顶睡不多时，忽听枕边有滴水声，伸头去看，床顶已聚水成渠我除了把那一渠积水倾倒地下，别无办法再也不能安睡，一夜中忙着疏浚，直到天明雨过方停。

张 志 和 渔歌子描写渔翁，说“斜风细雨不须归”，似乎很可羡慕读者读这些诗句时被诗人支配，欣赏那诗中有画，用不着设身处地去为渔翁着想其实渔翁冒雨打鱼，在他本身并无诗情，也无画意，毋宁是不得已的苦事你要是遇雨而在家安然读书，我相信你对雨不会发生恶感你对巴山夜雨，一定会觉得怪可爱的然而，我可不能和你生发同感了1 .关于雨有无诗意，作者的看法是什么？请结合全文简要分析2 .本文题为 巴山夜雨，但文章前四段并未直接描写巴山夜雨请说明这四段在文中的作用3 .第段中画线的比喻句有哪些妙处？请简要赏析那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过4 .文章第段提及哪些读诗的方法？你更赞同哪一种？请 以“大漠孤烟直，长河落日圆”为例，简要分析四、口语交际，情景问答题1 1.班级开展“老家河 南 文化旅游”主题活动，请你参与并完成任务1）小文同学搜集到了下面二则材料请你提取并整合这三则材料的主要信息，用一句话写出你的结论3 0 字左右材 料 一 河南是中华文明的重要发祥地之一，是中国人乃至许多海外华人的“祖根地”2 0 1 2 年 1月，河南省人民政府、河南省旅游局委托中央电视台制作“老家河南”文化旅游形象宣传片。

该片先后在央视一套、四套等频道播出，成功地塑造了文化厚重、风光秀美的河南文旅新形象材料二 2 0 1 9 年 9月 2 6 日，河南省“掌游中原老家河南”智慧文旅项目正式启动该项目利用云计算、大数据等互联网技术，助力河南实现全省旅游服务智慧化，打造全国智慧旅游标杆省份材料三 2 0 2 0 年 4月 1日，河南省旅游条例正式实施该条例是全国文化和旅游行政管理体制改革后首部订立、实施的地方性旅游法规，着力贯彻全域旅游理念，促进文旅融合，推动河南旅游业转型升级，有助于进一步推广“老家河南”文旅品牌2）大家都在为宣传推广“老家河南”文旅品牌献计献策，小化同学展示了自己仿照真实高 铁 票（图一）设计的一张宣传 卡 片（图二）请你结合活动主题，说说这张宣传卡片设计的巧妙之处要求：观点明确，语句通顺，8 0 字左右IftXM ttM W M.004S02壁122米7姑G 6 5 5郑州东站*bi“M-*npbeHi|2020*06Z0 12 羽=02M3M国家专列远方站 0 老 家 血 站antec-LaojiahoiM明月故乡.一 图五、写句子1 2 .仿照画框线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春 天(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;夏天|骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张g；秋 天(2),;冬天|落雪无声，闲云舒|卷，是生命的旧剧1 3 .升入初中，同学们组建了新的班集体，班级开展。