幼儿园老师个人实习报告1500字范文.docx

Word文档下载后可自行编辑幼儿园老师个人实习报告1500字范文 做为一名幼儿园的老师，对于今年的工作我个人做了一个总结，今年也是实习的第一年，对待自己的实习工作进行一个汇总下面是由为大家整理的“幼儿园老师个人实习报告1500字范文”，仅供参考，欢迎大家阅读 回想起来我这里实习快一年了，回顾这一年来，时间过的飞速思想政治、业务力气等方面都有很大的进步，当然也存在着不足下面是第二学期的实习工作报告： 乐观参与园里的说课活动，工作方面我虚心的向老老师学习以课程纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，仔细组织好半日活动活动中，能恰当的选择和用法教具，重视教学的内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以玩耍为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习教学中，还不断地对自己的训练实践进行反思，找出问题的症结，改进训练的方法，收到确定的效果 一、保教结合 两位老师轮番当保育员班共有xx个小朋友，今学期我担当小一班的副班主任由于他年龄还小所以在自理方面比较弱，针对这一状况，两位老师共同协商，把班的纪律及自力力气一起抓经过努力，班小朋友可以说进步很大自力力气方面：坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他自我服务意识，转变他依靠思想。

对幼儿好的行为赐予表扬和确定，使幼儿能够更有信念，更乐观的做好事情，完成任务纪律方面：对少部分幼儿的不良行为，实行的准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的训练，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐做到遵守纪律 小朋友学会了不少礼貌用语，共同努力下有了初步的生活独立力气教学方面，幼儿更是原来的基础上有了不同程度的提高，特殊在念儿歌、讲故事、还有在英语等方面都有了许多的成果 能乐观主动地协作班主任搞好工作，保育方面保证课室的卫生，勤帮幼儿更换衣服要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，疼惜环境卫生，用我爱心、耐烦料理着孩子的日常生活 二、家园工作 常常与家长保持联系，家园联系是保证解幼儿在家的状况通过家园联系手册、晨间午间接待和时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通 三、生疏不足 很兴奋我学到不少东西，通过这一年的工作业务上也有所提高但这远远是不够的工作中我还缺乏主动性将在新的学期里多学、多思、多试，努力把实习工作做得更好！ 某某年月日，是一个特殊的日子，由于这天我们训练集团宜春校区的老师们来到了集团总部参与为期一个月的理论与实践学习。

这是一次难得的学习机会，所以大家都很珍惜 初到学校，校内内美丽的环境和人文气息深深地吸引了我们，老师们的热忱让我们倍感亲切，孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为老师的奇妙，体现了集团学校训练的整体素养与文化涵养 一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒做为一名幼儿老师不仅要有扎实的专业学问，还要有创新和探究精神，了解孩子的年龄特点，依据孩子的年龄特点和思维进展水平开放各种学习和玩耍活动，给孩子营造一个轻松和公正的学习环境其次，老师还要有敬业和奉献精神，关怀照看每一个孩子的心情和进展，对个别“淘气”的孩子要实行适当的方法加以引导，切不行一味的批判指责要信任没有教不好的孩子，只有老师的训练方法得当孩子才会情愿和你做朋友 让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股深厚的儿童化气息每个班的班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，这里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以扮演社会中的各种角色，体验其中的乐趣，累积成长阅历。

老师们真的很专心，把我们平常的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精致的观赏品和孩子们宠爱的玩具从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开放，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人活动室全部的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理力气的值日生，有培育孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探究和发觉自然的植物角也特殊丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支布满爱心，朝气蓬勃的老师队伍 幼儿园的共享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位老师的汇报课后发觉孩子们都很宠爱这套绘本，而且很感爱好，也情愿用语言表达自己在图画中捕获到的信息，孩子们对故事的内容记忆也比较深刻老师引导的也很恰当，接受了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简洁描述故事的主要内容现在才知道正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联系，应创设多种不同的阅读模式，关怀幼儿胜利阅读、有效阅读，从阅读中体验欢乐，获得阅历。

这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前很多的不足，也让我感受到做为一名幼儿老师的不易，要想做为一名优秀的幼儿老师更难但是我信任只要专心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教确定会很奇异，我们的孩子确定会很欢乐，我们的家长确定会很放心，我们的老师确定会很奇妙 大二这学期一开学我们就被分到幼儿园去实习两个月的保育工作在大一时的课程中我们还不接触许多有关下园所必要的课程，比方：蒙式训练，奥尔夫音乐等等自己的钢琴又学的不是很好，童谣会唱的又不是许多所以在去幼儿园的前多少天，我的心始终是局促担忧的，有些惧怕，有些冲动，又有些向往能成为一名幼儿园的老师是我很小的时候就有的欲望，当时最终可以亲临幼儿园我真得很欢乐，但想想自己会的又未几，心里真的是很乱 来到幼儿园的第一天，我们世纪新园的园长就给我们分派了工作：重要关怀班长工作，其次关怀保育老师工作我被分到了x班，这班里都是2岁半以下的小朋友，我怀着满满的爱心来到了班里这个班里的小朋友跟我一样都是第一天正式来到幼儿园，他们的爸爸妈妈把他们送到班里后就离开了，班里的哭声立刻就响起来，好像交响乐一样此起彼伏！抱着这个哄哄在抱抱那个哄哄，用玩具吸引他们，用故事来抚慰他们，无论怎么都不能止住他们分开家人苦楚担忧的哭声。

这些小家伙弄得我真是不知所措看他们哭的样子，哭得我都疼爱 很快的一周就从前了，良多小友人在咱们老师的关怀下都适应了幼儿园的生涯看着他们一天一天的成长，一天比一天好，我的喜悦由心而生，有种说不出的兴奋一天的辛苦、操劳在他们小脸上呈现笑颜的那一刻都化作乌有 班里有几个孩子让我留下很深的印象晶晶是个特殊聪慧可憎的小女孩，有一次，喝完水她把杯子放到自己的格子里时拉住我，用小手指着从x号到xx号的每个格子，并说出每个格子辨别是那个小朋友的那一刻我的心激扬得不得了，一下子就抱住她，不停地夸她聪慧还有轩轩这个小男孩特殊不爱吃菜，刚来幼儿园的那几天，老师喂他吃菜，他总会吐出来，吐得满地都是于是我老是给轩轩讲许多吃菜的故事，缓缓的轩轩爱吃菜了！在十一之后的家长半日开放上，轩轩的妈妈和姥姥来了，吃饭的时候她们坐在远处看着轩轩，我也没有喂他吃饭，而是蹲在旁边不停地提示着他怎样拿勺、怎样扶着盘子，那天轩轩把全部的饭都吃完了，虽然吃得不是很快他的妈妈、姥姥特殊感谢老师，看得出来她们很兴奋自己的孩子有这么大的提高，我只是在夸轩轩，却没告知她们我和她们一样兴奋 班里每个月都要做环境，那一周每天晚高低班之后留在幼儿园画画做手工，想着小朋友观看我画的画心里就特别的快乐，当班里都支配好的的时候，我心里发生了从未有过的成果感！ 我是在xx幼儿园实习的，转瞬间xx个月的实习生活就这样结束了。

在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作； 更深刻了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分 在这次实习中我第懂得了理解、宠爱孩子，要有许多许多的耐烦、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难； 也知道了自己的不足我们要回到学校来改善学问，弥补缺口 每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，训练他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回x老师呢！ 经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简洁，光靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的 一、实习的目的与意义 1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本学问和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的训练思想 2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的同学把握训练教学方法，获得从事幼教工作的实际力气。

3、幼儿园的实习可以培育我们观看、了解幼儿的力气 4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，宠爱幼儿，更爱幼儿训练事业，增加我们的事业心和工作责任感 5、幼儿园的实习能够使我们进一步生疏幼儿园的面面工作，加深对幼儿园训练任务的理解 6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿训练的要求 二、实习的内容与过程 每天我们都要在7：30左右到幼儿园，开头保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我们轮番擦净桌椅，把地拖洁净，做完后等待着孩子和老师的到来，在没有工作的时候，我们又帮着老师做一些教具，布置一下教室，实习生活过的挺改善的，在这期间，又让我感到了实习的重要性，学到了很多书本上所不能学到的学问与技能，也让我深切感受到自己的不足与浅薄短暂的实习，我更加坚决了自己的选择 我们班的孩子在音乐和美术方面比较好，不管男孩女孩，上这两门课的时候都很有热忱，我最宠爱上的就是这两门课我不禁要感叹下，幼儿在艺术方面的天赋是不行估量的，在这一方面的潜力也是无限的所以说，“蹲下来看世界”的观点是很正确的 特殊是美术课，有的孩子会画一些我们平常不太会留意到的详情东西。

但是究竟是中班的孩子，有些孩子可能由于年龄的问题而还是不能完全自理，特殊是吃饭与睡觉的问题，我们班是全幼儿园不乖的班级，班里有将近一般的孩子偏食呢，总是不愿吃饭，为了不吃饭，常常把吃进去的饭吐出来，使得我们班的老师和我们吃不下饭每当睡觉时，总会有孩子在悉悉索索的其他小朋友讲话，有一个孩子，全班都睡了，就唯独他在自娱自乐，一连七天都没睡了，使我们和老师都又急又怒，什么方法的都试过，也与家长沟通过，但是起效不大可是我们还是有一些很乖又聪慧的孩子，我们这些实习生都很宠爱他 小朋友都特别天真可爱，我很爱他们，很宠爱和他们玩幼儿园早上有半个小时是让幼儿自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠我很愿望与小朋友打成一片，愿用我的真心换取孩子们的快乐； 我愿用我的实心，换取全部人的认同 我很庆幸能够和中班的小朋友及优秀的老师共同度过xx月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐而两位老师的指导和训练则是一笔珍贵的财富我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的观念，我的心态。