七上第一单第一课第二框创建新集体ppt课件.ppt

第一课第一课 珍惜新起点珍惜新起点第二课时第二课时  创建新集体创建新集体实验中学政治组实验中学政治组故事欣赏与讨论：故事欣赏与讨论：故事一故事一《《逃命的野牛逃命的野牛》》      动物世界里的一个场面：荒野茫茫，一群野牛在河边动物世界里的一个场面：荒野茫茫，一群野牛在河边饮水此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着突然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散有一只狮然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散有一只狮子的利爪抓住一头十分健壮的水牛屁股这是狮子对付野子的利爪抓住一头十分健壮的水牛屁股这是狮子对付野牛的惯技：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面，牛的惯技：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面，前后夹击，趁机下手这时候的野牛处于头背受敌的两难前后夹击，趁机下手这时候的野牛处于头背受敌的两难境地终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛境地终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴牛嘴尤其是牛的鼻子是野牛的生命角，一口咬住了牛嘴牛嘴尤其是牛的鼻子是野牛的生命之穴几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地狮子顺之穴。

几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地狮子顺势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气      在狮子撕杀一头野牛的时候，那数十头水牛在做什么在狮子撕杀一头野牛的时候，那数十头水牛在做什么呢？他们就在不远处隔岸观火呢？他们就在不远处隔岸观火 故事二故事二《《得救的蚂蚁群得救的蚂蚁群》》      有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱火海这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外河的方向滚去熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了 说一说：以上两则故事给你什么启示？说一说：以上两则故事给你什么启示？     即使壮如野牛，如果自私自利，各自只即使壮如野牛，如果自私自利，各自只照顾自己，不能形成一个整体，照顾自己，不能形成一个整体，也难逃被捕杀的厄运。

小如蚂蚁，也难逃被捕杀的厄运小如蚂蚁，虽个小力薄，但能抱成一个团，虽个小力薄，但能抱成一个团，形成一个坚强的整体，却可以克服灭形成一个坚强的整体，却可以克服灭顶之灾可见，集体的力量是无穷的可见，集体的力量是无穷的    如果我们生活在一个良好的集体中，如果我们生活在一个良好的集体中，也能克服许多看起来难以克服的困难也能克服许多看起来难以克服的困难教学目标教学目标知识目标：知识目标：知道如何创建一个优知道如何创建一个优秀的班集体秀的班集体情感目标：情感目标：培养学生热爱集体，努培养学生热爱集体，努力建设优秀班集体的美好精神品质力建设优秀班集体的美好精神品质能力目标：能力目标：能共同协作创建一个能共同协作创建一个良好班集体良好班集体让我们先看看自己心目中的班集让我们先看看自己心目中的班集体是什么样子的体是什么样子的 用三个词描绘自己最喜欢的班级，并用三个词描绘自己最喜欢的班级，并说明理由说明理由我希望生活在（我希望生活在（              ）、（）、（           ）、）、   （（              ）的班集体中，因为在这样的）的班集体中，因为在这样的集体中，我们能集体中，我们能 （（          目标明确目标明确纪律严明纪律严明团结和谐团结和谐明确方向、明辨是非、分清美丑、明确方向、明辨是非、分清美丑、取长补短、共同提高取长补短、共同提高)我们已经确立了我我们已经确立了我们心目中的优秀班们心目中的优秀班集体，那么应该怎集体，那么应该怎么样才能建设一个么样才能建设一个优秀班集体？优秀班集体？建设优秀的班集体为什么要建设优秀的班集体为什么要确定一个共同的目标？确定一个共同的目标？点拨：从正反两方面回答。

点拨：从正反两方面回答我们生活在一个班级中，如果没有共同我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的集体我们有了共同的目标就拥有了的集体我们有了共同的目标就拥有了团结奋斗的不懈动力团结奋斗的不懈动力例题：新学期开始，某校例题：新学期开始，某校7（（1）班的同学来）班的同学来自附近的几所不同的小学，大家不熟悉，上课自附近的几所不同的小学，大家不熟悉，上课纪律也不好不久，在班主任的带领下，他们纪律也不好不久，在班主任的带领下，他们在班会上制定了共同的奋斗目标，决定在两周在班会上制定了共同的奋斗目标，决定在两周内夺到流动红旗，在本学期成为全年级的文明内夺到流动红旗，在本学期成为全年级的文明班同学们团结一致，果然实现了目标同学们团结一致，果然实现了目标这个班进步的原因在于（班进步的原因在于（     ））A这个班的同学学习没有遇到困难这个班的同学学习没有遇到困难B这个班的同学每个人都有不同的奋斗这个班的同学每个人都有不同的奋斗目标目标C这个的同学比其他班的同学更聪明这个的同学比其他班的同学更聪明D这个班有共同的奋斗目标，就有了团这个班有共同的奋斗目标，就有了团结奋斗的动力。

结奋斗的动力D问题二：有了共同的目标之后，问题二：有了共同的目标之后，我们应该怎么做？建立优秀班我们应该怎么做？建立优秀班集体是一个人尽力就可以了吗集体是一个人尽力就可以了吗？？各尽其能，发挥所长，各尽其能，发挥所长，奉献集体奉献集体例题例题2：俗话说：：俗话说：“青霜冻死青霜冻死单根草，狂风难毁万亩林单根草，狂风难毁万亩林要建设一个团结的集体，需要要建设一个团结的集体，需要我们（我们（  ）） ①①各尽所能，发挥所长各尽所能，发挥所长②②拧成拧成一股绳，互帮互助一股绳，互帮互助③③融入集体，融入集体，奉献集体奉献集体④④弘扬个性，以我为弘扬个性，以我为主 A①②③①②③      B①③④①③④      C①②④①②④      D①②③④①②③④A一支竹篙呀，难渡汪洋海一支竹篙呀，难渡汪洋海众人划桨哟，开动大帆船众人划桨哟，开动大帆船一棵小树呀，弱不禁风雨一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒寒一加十，十加百，百加千千万一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路同舟嘛共济海让路号子嘛一喊，浪靠边号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前一根筷子轻轻被折断一根筷子轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团十双筷子牢牢抱成团一个巴掌拍也拍不响一个巴掌拍也拍不响万人鼓掌声呀声震天万人鼓掌声呀声震天众人划桨开大船众人划桨开大船-付笛声付笛声.mp3一加十，十加百，百加千千万一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路同舟嘛共济海让路号子嘛一喊，浪靠边号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前一根筷子耶，轻轻被折断一根筷子耶，轻轻被折断十双筷子有，牢牢抱成团十双筷子有，牢牢抱成团一个巴掌耶，拍也拍不响一个巴掌耶，拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天同舟嘛共济，海让路同舟嘛共济，海让路号子嘛一喊，浪靠边号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前同舟嘛共济，海让路同舟嘛共济，海让路号子嘛一喊，浪靠边号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前听完这首歌后，对你建听完这首歌后，对你建设优秀班集体有什么想设优秀班集体有什么想法？法？团结协作，互助前行团结协作，互助前行没有班级中人与人的团结协作，没有班级中人与人的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。

只有团能是杂乱无章的噪音只有团结协作，相互配合，我们才能结协作，相互配合，我们才能奏出最美的班级乐章，在集体奏出最美的班级乐章，在集体中不断成长中不断成长       一滴水只有放进大海里才永一滴水只有放进大海里才永远不会干枯，一个人只有把他自远不会干枯，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候己和集体事业融合在一起的时候才最有力量才最有力量                                                                                      ——雷锋雷锋知识集锦知识集锦（关于团结的成语和谚语）同心协力、同舟共济、万众一心、患难与共、众志成城、同心协力、同舟共济、万众一心、患难与共、众志成城、患难与共、患难与共、   风雨同舟、和衷共济、精诚团结、齐心协风雨同舟、和衷共济、精诚团结、齐心协力、群策群力力、群策群力一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高滴水不成海，独木难成林滴水不成海，独木难成林    独脚难行，孤掌难鸣独脚难行，孤掌难鸣              人心齐，泰山移。

人心齐，泰山移家和万事兴家和万事兴          人多好办事人多势众人多好办事人多势众三个臭皮匠，合个诸葛亮三个臭皮匠，合个诸葛亮一花独放不是春，百花齐放春满园一花独放不是春，百花齐放春满园   鱼不能离水，雁不能离群鱼不能离水，雁不能离群 如何创建优秀的班集体？如何创建优秀的班集体？1、要有共同的目标、要有共同的目标2、要各尽其能，发、要各尽其能，发挥所长，奉献集体挥所长，奉献集体3、要团结协作，互、要团结协作，互助前行助前行在新的班集体里，我们会有许多不认在新的班集体里，我们会有许多不认识的新同学面对新面孔，我应该识的新同学面对新面孔，我应该A.从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友B.只要学习好，别人就会主动和我交朋友C.只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊D.万事不求人，有没有朋友无所谓（（ A ））“千人同心，则得千人力；万人异千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用心，则无一人之用这句话的意这句话的意思是思是A.一个优秀的集体要有共同的目标B.建立优秀班集体需要很多人C.班集体成员人心各异，照样能成大事D.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体（（A））进入一个新的集体，会有许多不适应，我们如何看待新集体？下列说法正确的是A.新集体是个大家庭，同学间彼此关心，努力融入新集体B.进入中学，学业负担越来越重，我们应该只把学习抓好C.集体与个人没有多大关系D.只需努力发挥个人的特长（A）一个令人羡慕，引以为豪的班集体，要有A.“你好我好大家好”的同学关系B.各自都有奋斗目标并不懈努力C.你争我夺互相攀比的竞争关系D.各尽其能，发挥所长的奉献意识（D）下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是A.遇到挫折，有朋友劝慰;享受欢乐，有朋友祝愿B.争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，与朋友帮腔C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏D.同学之间开开玩笑，热热闹闹（A）辨别分析辨别分析       我们生活在一个我们生活在一个班级中，没有了共同班级中，没有了共同目标，我们就不能建目标，我们就不能建成优秀的班集体。

成优秀的班集体参考答案：参考答案：•这个观点是正确的一个班级这个观点是正确的一个班级如果没有共同的期望，各想各如果没有共同的期望，各想各的、各做各的，班级就像一盘的、各做各的，班级就像一盘散沙，就不可能建成我们为之散沙，就不可能建成我们为之自豪的集体当我们有了共同自豪的集体当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力奋斗的不懈动力阅读思考李军升入中学一个月了，可他过得并不李军升入中学一个月了，可他过得并不愉快原来李军在小学时是班干部、学愉快原来李军在小学时是班干部、学校的活动积极分子，可进入初中后，他校的活动积极分子，可进入初中后，他发现自己班的同学都有这样那样辉煌的发现自己班的同学都有这样那样辉煌的历史，自己根本没什么优势，而且在新历史，自己根本没什么优势，而且在新班委竞选中他竟然失利了他觉得好孤班委竞选中他竟然失利了他觉得好孤独、好难受，同学之间竞争这么激烈，独、好难受，同学之间竞争这么激烈，彼此难以真心交流，自己融不进去新集彼此难以真心交流，自己融不进去新集体中去，因而他对新班级没有任何好感体中去，因而他对新班级没有任何好感他该怎么办呢？他该怎么办呢？名词解释：•集体：集体是一个有组织的群体。

集集体：集体是一个有组织的群体集体有共同的奋斗目标、一定的组织机体有共同的奋斗目标、一定的组织机构，有严格的纪律约束在集体中，构，有严格的纪律约束在集体中，有正确的舆论导向，成员之间相互协有正确的舆论导向，成员之间相互协作•优秀班集体：是指具备积极向上的优秀班集体：是指具备积极向上的班风、良好的同学和师生关系等特班风、良好的同学和师生关系等特点的集体创建优秀班集体的必备点的集体创建优秀班集体的必备条件依次是学风严谨、同学关系和条件依次是学风严谨、同学关系和谐、班风积极向上、师生关系融洽谐、班风积极向上、师生关系融洽等游戏说明：游戏说明：每个小组发一张报纸，要求小组每个小组发一张报纸，要求小组成员全部站在报纸上，然后将报纸不断地对成员全部站在报纸上，然后将报纸不断地对折，仍然要求小组成员全部站在报纸上折，仍然要求小组成员全部站在报纸上游戏规则：游戏规则：1 1、形式不限形式不限2 2、以站到最小报纸面积的小组为游戏的最后、以站到最小报纸面积的小组为游戏的最后胜利者3 3、时间有限定时间有限定   在我们的大家庭中，每个人要力争做到最好在我们的大家庭中，每个人要力争做到最好的同时，还要和其他人配合好。

的同时，还要和其他人配合好  大家团结协作，互帮互助，我们的集体才能大家团结协作，互帮互助，我们的集体才能做到最好做到最好明明辨辨是是非非•1.1.成长中的友谊将使成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充精彩，青春的生命充满阳光•2.2.只有团结协作，相互只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，才能优美的班级乐章，才能在集体中快乐健康地成在集体中快乐健康地成长√））（（√）） 踏入初中生活，一踏入初中生活，一个新的班集体将在我个新的班集体将在我们自己的手中诞生！们自己的手中诞生！用爱构筑家，家才温用爱构筑家，家才温馨、和谐、幸福，让馨、和谐、幸福，让人羡慕让我们行动人羡慕让我们行动起来，与老师一起，起来，与老师一起，用爱创造出让自己自用爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班豪、让别人羡慕的班集体 参考答案：•进入新的集体开始有些不适应，进入新的集体开始有些不适应，面对很多新的面孔还可能产生面对很多新的面孔还可能产生陌生感和孤独感，这些心理是陌生感和孤独感，这些心理是正常的，关键是要积极主动地正常的，关键是要积极主动地适应新环境，主动与新同学打适应新环境，主动与新同学打招呼，热情地为新集体做事，招呼，热情地为新集体做事，这样就会很快融入新集体。

这样就会很快融入新集体•1、共同的目标，前进的动力；、共同的目标，前进的动力；•2、各尽其能，发挥所长，奉献集体；、各尽其能，发挥所长，奉献集体；•3、团结协作，互助前行、团结协作，互助前行总总   结：结：。