幼儿园大班语言课件：有趣的汉字.doc

幼儿园大班语言课件：有趣的汉字幼儿园大班语言课件篇一：有趣的汉字活动目标：1、知道汉字是中国人发明的文字，激发幼儿的自豪感2、知道我国最早的文字叫"象形字"，并猜猜认认这些象形字3、培养幼儿对汉字的兴趣活动准备：课件（有趣的汉字），汉字卡片：人、口、手、牛、羊、马、鱼活动过程：（一）找汉字进入课件我是中国人二（有趣的汉字），点击按钮：弟兄不一样画面上有什么？（有字......）这些文字一样吗？（不一样）有谁知道是哪些国家的文字？（幼儿回答）中国使用的文字叫什么？（汉字）点击画面中的汉字进入另一画面小结；世界上有各种各样的文字，汉字是我们中国人发明和使用的文字二）看图猜字点击按钮；看图猜字引导幼儿观察画面画面上有什么？（引导幼儿观察汉字"火、山、日、月"的图画部分）点击"火、日、月、山"进入另一画面，移动鼠标到"？"上这是什么？你是怎么认出来的？引导幼儿发现"象形字"是从各种形象的图画中演变过来的小结；象形字就是模仿一些事物的外部形状造出的字，它是我国最早的文字三）我认识的汉字你们会认汉字吗？引导幼儿交流关于汉字的经验出示卡片，你认识它吗？说一说，读一读，你认识的汉字？活动延伸；请幼儿在活动室或周围的环境中找找自己认识的汉字。

幼儿园大班语言课件篇二：有趣的汉字设计思路：活动来源于我们的主题活动"我是中国人"，象形字是中国历史的痕迹，在活动中，让孩子根据象形字的形了解中国有趣的汉字，潜移默化的帮助孩子积累一些中国的知识，激发孩子对于文字的兴趣，让孩子为自己是中国人感到自豪活动目标：1、尝试根据图画、象形认读相对应的汉字2、关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣活动准备：1、了解本班幼儿对汉字的兴趣和识字的情况2、VCD一盘，PPt一个活动过程：（一）看有趣的象形字的VCD带来一个动画片，里面藏着好多象形字，考考你的眼力，能不能把他们一个一个的找出来观察要点，继续增加孩子对于象形字的兴趣和好奇二）出示象形字1、我们古代的人就用这么字吗？2、看图猜字：引导幼儿观察汉字认一认，说说这些汉字是怎么认出的观察要点：1、孩子是否对象形字感兴趣？2、孩子能否发挥想象，积极的思考回答？（三）找汉字1、你在哪里看到过汉字？2、这些生活中的汉字你认识吗？（出示PPt）3、我们教室里有哪些字呢？4、你们认识这么多的字，真了不起，那能不能帮助孩子汉字找朋友呢？游戏：汉字找朋友观察要点：1、孩子能否能围绕着老师的问题积极的思考回答？2、在游戏中孩子之间是否有合作？1 。