音乐人教版四年级（上册）牧童(五线谱).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,4,牧 童,请同学们复习第三单元学过的歌曲,我们的田野,田野在召唤,，请跟着伴奏唱一唱导入,请同学们听一听这首歌曲唱了什么？它的情绪是怎样的？,初步感受歌曲,请同学们任选一种伴奏方式和节奏型为歌曲伴奏初步感受歌曲,伴奏方式,1,：手尖轻拍桌子,伴奏方式,2,：双手拍腿,伴奏节奏型,1,：,伴奏节奏型,2,：,伴奏节奏型,3,：,请同学们边看谱边听音乐，想一想：这首歌曲有几个乐句？结束句是哪个乐句的变化重复？,初步感受歌曲,请同学们挥拍视唱高声部歌谱，注意音准和切分节奏学唱歌曲,高声部,请同学们跟琴演唱高声部歌谱学唱歌曲,高声部,请同学们填词演唱高声部第一段歌词，,声音要轻巧、明亮，切分节奏的力度稍强，要唱得稍连贯一些学唱歌曲,高声部,请同学们填词演唱高声部第二、三段歌词学唱歌曲,高声部,请同学们,边听,音乐,边思考：在歌曲的哪个地方加入了低声部合唱？,学唱歌曲,低声部,请同学们挥拍视唱低声部歌谱学唱歌曲,低声部,请唱一唱下面两组音：,音乐知识,升记号,记有升记号的音要比原来的音高半音学唱歌曲,低声部,请同学们跟琴演唱低声部歌谱，注意唱准 。

请同学们跟琴填词演唱低声部的三段歌词，声音要轻巧、明亮，注意切分节奏学唱歌曲,低声部,请同学们分成,两个声部，合唱以下两个练习，注意两个声部的音准和声音的和谐和声音程练习,（,1,）,（,2,）,请同学们与老师一起来完整合唱这首歌曲，老师唱高声部，同学们唱低声部合唱歌曲,请同学们随歌曲范唱录音演唱歌曲，合唱处全体演唱低声部合唱歌曲,请同学们分成两个声部进行合唱，注意两个声部的声音要和谐，要能表现出牧童欢快轻松的心情合唱歌曲,请同学们,为歌曲加上声势动作或打击乐器伴奏，边唱边表演合唱歌曲,。