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宋元时期，中国插花进入了普及时期…阅读附答案宋元时期，中国插花进入了普及时期宋时，国力已 不如唐时强盛，但毕竟结束了五代的割据局面，经济文化更 加进步花卉如牡丹、菊等品种进一步丰富，而其观赏更具 多样性，插花艺术因而得以继续发展元代继承宋代插花之 余绪，也显得绚丽多彩宋代提倡理性，三教合一发展到了宋代被统称为理学 理学是以宋儒论学多言天地万物之理而命名的，其中以朱程 理学为代表强调理高于一切，认为应存夭理，灭人欲，极 为重视道德思想；更进一步提倡阴阳互变，天人合一的传统 哲学观，要求人们静观万物，从中体会到时光变迁，宇宙奥 秘理学又是北宋以后政治经济发展的表现，宋代的社会动 荡不定，许多文人士流为避现实多退隐于山水之间，寄情于 山水花草之间，以表心意正如周敦颐的学生程景页诗云：“万 物静观皆自得，四时佳兴与人同”对花开花落等景象更为敏 感因而，宋代花卉艺术更深入地倾注入作者的思想，表达 着作者的高尚品德宋代插花比之唐代插花更显得意味深 长理性内涵加清丽外形，具有清纯美丽的形态宋代的社会比不上唐代的博大气概，文人不再狂放， 而是内敛；不再激情汹涌，而是冷静地思考宋朝的时代精 神就是清雅、隽秀之气质。

这种气质反映到花卉文化中，形 成了精细描绘，以花抒写理性的主流所以，在插花构图中, 讲究线条美，常以梅花、腊梅等枝条来插制这与唐代喜用 牡丹的富丽不同宋代的文人义士常以花材影射人格，在花 材的选取上喜用松、竹、梅、柏、兰、桂、山茶、水仙等寓 意深刻的花材，表达人生抱负、理想等花材多用松、柏、 竹、梅、兰、桂、山茶、水仙等素雅者结构以清为精神之 所在，以疏为意念之依归，注重枝叶的线条美元朝的统治者为巩固其统治，中后期，极为注重吸收 以儒学为主的思想文化，继承了宋代的理学思想与此同时, 在艺术领域也继承了宋代的绪统，尤其是花卉文化继承宋代 之风流，同时又具有时代特色元朝实行的种族歧视制度， 使汉族文人受到元统治者的歧视，落魄不得意，多追求闲适 自在，不屑为官所以，元代的艺术中有这种闲散、淡雅的 味道另外，还受到文人画和花鸟画的影响，插花多为借花 消愁或表达个人心中的追求，花材多以梅、竹、菊、兰等名 花表现文人清雅、闲韵、伤逝等情感，从而出现了心象花 心象花，为文人借花消愁以舒心中积郁所做，作品偏于狂怪 孤傲，或荒寒冷僻，表现出浪漫、无拘无束、轻巧秀丽和潇 洒，表达个人内在之冥想花型不定，多种多样，花器也古 里精怪，瓶花吊花不一，纯属作者心里的表达，他人不易领 会其中之含义。

这种花型与院体花恰恰相反，常人多不采用摘编自王娜、郭风平《传统哲学与古代插花艺术的影响和发展》）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 我国插花艺术在宋元时进入普及阶段，受到理学的 影响，时期插花以理念花、心象花为主B. 宋代经济文化进一步发展，可观赏的花卉种类更加 多样，促进了插花艺术继续发展C. 中国古代传统的儒、释、道三教学说，进入宋代后 则为崇尚理性的程朱理学所取代D. 在元朝统治者的种族歧视政策之下，汉族文人多以 梅、竹、菊等来表现傲岸不屈的人格精神2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章开门见山提出论述的主要对象，并简要分析了 插花艺术在宋元两代得以发展的原因B. 第二段以宋代提倡理性、理学的大发展为立论前 提，阐述了理学对当时插花艺术的影响C. 文章综合运用道理、举例、引用、对比等论证手法, 有利于多角度阐述要表达的观点D. 文章由总到分展开行文，在论述宋元两代插花特点 时，暗喻褒贬，宋代含褒、元代寓贬3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 宋代理学在存天理灭人欲的观念之上，提倡天人合一的传统哲学观，要求人们从静观万物中体会宇宙奥秘B. 宋代许多文人对花开花落等自然景象的感受更为敏感，借山水花草寄托情志，流露对时局的不满。

C. 宋代插花构图中常用到梅花、腊梅等枝条，这主要是受了当时清雅、隽秀时代精神的影响D. 理念花以瓶花为主，以理为表，以意为理；心象花则花型丰富，花器精怪，纯属个人心理的表达1. B【解析】此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的 整合或转述的差别A“受到理学的影响，这一时期插花以理 念花、心象花为主”错误，原文“另外，还受到文人画和花鸟 画的影响，插花多为借花消愁或表达个人心中的追求，花材 多以梅、竹、菊等名花表现文人清雅、闲韵、伤逝等情感, 从而出现了心象花”，心象花产生原因不是“受到理学的影 响”C “崇尚理性的程朱理学所取代”错误，原文“儒、释、 道三教合一发展到了宋代被统称为理学”；D “以梅、竹、菊 等来表现傲岸不屈的人格精神”错误，原文“花材多以梅、竹、 菊等名花表现文人清雅、闲韵、伤逝等情感”2. D【解析】此题考核分析论点、论据和论证方法的 能力答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关 系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为 论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法D“元 代寓贬”错误，原文“元代继承宋代插花之余绪，也显得绚丽 多彩"。

3. B【解析】此题考核归纳内容要点的能力，侧重考核 文中的观点重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述 以及句子之间的关系的细微差别B“流露对时局的不满”文 中无据，无中生有。