高二语文-咬文嚼字PPT教学课件17.ppt

咬 文 嚼 字,朱光潜,小老鼠看书 (打一四字成语),字 谜,为人性僻耽佳句， 语不惊人死不休 杜甫,“两句三年得，一吟双泪流” 贾 岛 “吟安一个字，拈断数茎须” 卢延让,春风又绿江南岸 红杏枝头春意闹,朱 光 潜 (1897-1986),现代美学家、文艺理论家笔名孟实、孟石安徽桐城人先后在武昌高等师范学校、香港大学、英国爱丁堡大学、伦敦大学就读代表作文艺心理学诗论谈美书简等，开华人美学研究的先锋西方美学史是中国第一部系统论述西方美学历史的著作，迄今无人敢代替他的地位，无作品敢代替此书A. 过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质) B. 形容卖弄才学C. 形容强词夺理或狡辩咬文嚼字释义,例1:学习马列主义理论要领会其精神实质，切不可一味地咬文嚼字例2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事例3:此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处跳读 作者如何解说咬文嚼字？,无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严 咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情讨论一：作者在文中从哪两个方面对“咬文嚼字”的内涵进行了解说？请结合课文内容各用两个字概括。

讨论二 文章最后一段中说“以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理”文章举了哪几个“实例”？ 说明了哪些“道理”？ 每一个实例各从什么角度说明这些“道理”？,实例 郭沫若改字 王若虚改史记 韩愈改诗 苏东坡写惠山烹小龙团 做诗文的人从古籍中找辞藻、乞灵,你是没有骨气的人你这没有骨气的人,你有革命家的风度你这革命家的风度,句式不同 感情不同,不好 “这”字带有贬义,句式与感情有关,广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也因复更射之，终不能复入石矣 史记李广射虎 改为：以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入 改为：尝见草中有虎，射之，没镞视之，石也一增一减，情境不同,文字增减与情感意味有关,清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂借问酒家何处有？牧童遥指杏花村清明时节雨，行人欲断魂 酒家何处有？遥指杏花村清明时雨，行人断魂酒家何处？指杏花村,清明雨，人断魂酒何处？杏花村,推,敲,题 李 凝 幽 居 贾岛 闲居少邻并， 草径入荒园 鸟宿池边树， 僧敲_下门 过桥分野色， 移石动云根 暂去还来此， 幽期不负言请选择,鸟宿池边树，僧推月下门 鸟宿池边树，僧敲月下门字眼不同 意境不同,在文字上推敲,骨子里实在是在思想感情上的推敲。

文字的更换与意境有关,惠山泉水泡小龙团 独携小龙团来试惠山泉 独携天上小团月来试人间第二泉,辨析： 清茶泡在泉水联想到明月照着泉水联想使意蕴丰富，有美妙的艺术效果.,善用联想 意蕴丰富,烟,本义：物质燃烧时产生的混有未完全 燃烧的微小颗粒的气体烟”之联想,与烟相关的东西,烟囱,烟鬼,烟花,烟火,烟头,烟草,“烟”之联想,象烟的东西,烟霭,烟波,烟海,烟雨,烟消云散,美人 “柳腰桃面”“王嫱、西施” 才子 “学富五车”“才高八斗” 风景“春花秋月” 别离 “柳岸灞桥” 买卖 “端木遗风”,东家之子（女），增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡 宋玉登徒子好色赋,这女子长得柳腰桃面，真是个沉鱼落雁、闭月羞花的美人！,美人 “柳腰桃面”“王嫱、西施” 才子 “学富五车”“才高八斗” 风景“春花秋月” 别离 “柳岸灞桥” 买卖 “端木遗风”,套语滥调引不起新鲜而真切的情趣,误用联想 易生流弊,实例 道理 郭沫若改字 句式不同情感不同 王若虚改史记 字数不同情境不同 韩愈改诗 字眼不同意境不同 苏东坡写 惠山烹小龙团 做诗文的人从 古籍中找辞藻、乞灵,文字和思想情感关系密切,善用联想意蕴丰富,套用滥语全无新奇,惟陈 言之 务去,无论阅读写作，必须一字不放松 (咬文嚼字),调整思想和情感,句式不同情感不同 字数不同情境不同字眼不同意境不同善用联想意蕴丰富套语滥调全无新奇,为什么,怎么样,达到艺术的完美,必须有谨严精神，不偷懒、不粗心,小结,作者提倡阅读和写作要“咬文嚼字”，实质上是说，语言文字与思想感情有密切关系；文字的优劣要从它所表达的思想感情和表现的意境上去辨别；文字的运用，要从思想感情的透彻、凝练、创新入手。

无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一个，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词其他类似的却很多而你必须把这唯一的句子、 唯一的动词、唯一的形容词找出来福楼拜对莫泊桑如是说：,。