667编号美术《剪纸的故事》教案.pdf

学学 时时 教教 案案 授 课 题 目四年级美术四年级美术第八课剪纸的故事第八课剪纸的故事 授 课 学 时 四十五分钟四十五分钟课 型讲 授 教 学 目 标 1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展 动手能力 2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情 感 3、锻炼语言组织和口头表达能力 教学重点教学重点 掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手 能力 教学难点教学难点 锻炼语言表达能力，掌握剪、刻人物的基本方 法和步骤 教具、课件教具、课件PPT 课件、剪刀、剪纸、铅笔、橡皮等 教学过程教学过程备 注备 注 一、故事引入一、故事引入 同学们，你们听过猫和老鼠的故事吗?（简化改编 版） （配合 PPT 课件）那么你们想要和他们做朋友吗？ （生：想）那老师把它们变到你们身边来!（拿出剪好的 猫和老鼠剪纸）同学们看，猫和老鼠来了，同学们跟老 师说说你最喜欢的故事是什么呢？（生：）那你们 想把它们变到你们身边来吗？（生：想）那老师今天就 带你们走进“剪纸的故事” 二、故事交流 二、故事交流 1、在你的身上或者你的身边曾经发生过有趣的故事 吗? 2、先在小组交流，再由组长用 35 句话写下来。

三、讨论、演示分工合作过程 三、讨论、演示分工合作过程 1、从各小组中挑出一个典型故事，三位同学来跟老 师合作示范 2、将学生分成几组，每组负责一个故事 3、师生示范剪刻步骤 随意剪出外形 剪或刻出人物的细节、花纹 在这些民间剪纸作品中，你比较喜欢哪一张的剪纸 与故事?花纹有什么特点?中国民间剪纸最常用的花纹就 是锯齿纹和月牙纹 组合粘贴 准备粘贴了，你想怎么贴?怎样贴才会又快又平整 呢?胶涂在底纸上 添加道具 故事“剪”完了吗?还有什么需要补充、完善的? 添加背景、道具等 四、欣赏剪纸故事作品 四、欣赏剪纸故事作品 1、讨论评议 完成创作的同学将作业贴至本组展示板上，可自由 欣赏各组作业，并与身边的同学说一说，评一评 2、评述作品 请几位同学说说刚刚评议的内容 五、欣赏评价五、欣赏评价 1、你喜欢哪个故事，为什么? 2、今天我们用剪纸的方法表现了身边的故事，你有 什么收获? 3、出示几个剪纸人物，你能给他们编个故事吗? 六、总结六、总结 故事每天都有，无处不在，只要你用心，你就能 发现，受到启发愿我们都成为热爱生活的有心 人 课外学习引导 及作业布置 完成一幅我的一家人或郊游为题的剪纸 画 。