三年级语文上册 1《色彩》金色的草地（第2课时）课件 北师大版.ppt

第2课第一单元 新课导入新课导入 金色的草地金色的草地 温故知新温故知新盛开盛开 玩耍玩耍 一本正经一本正经 绒绒毛毛 假装假装 朝向朝向 这些这些 引人注目引人注目 钓钓鱼鱼 观察观察花花瓣瓣 合合拢拢 手掌手掌 有趣有趣 温故知新温故知新近 温故知新温故知新察 温故知新温故知新掌 温故知新温故知新黄 温故知新温故知新 温故知新温故知新 温故知新温故知新 温故知新温故知新早上草地变化的句子谁来读读？那天，我很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的新课学习新课学习中午、草地颜色又是怎样变化的？太阳升起来了，蒲公英张开了自己的手掌，草地变成了金色这草地居然会变戏法想想看看吗？新课学习新课学习 新课学习新课学习 那天，我那天，我起得很早起得很早去钓去钓鱼，发现草地并不是金色的，鱼，发现草地并不是金色的，而是（绿色的）而是（绿色的）中午中午回家的回家的时候，我看见草地是（金色的）时候，我看见草地是（金色的）。

傍晚傍晚的时候，草地又（变绿的时候，草地又（变绿了）新课学习新课学习 于是于是 我走近草地，仔细观察，我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了黄色就被包住了第二天，太阳升上第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成又变成 了金色了金色 新课学习新课学习 花朵张开时，它是（花朵张开时，它是（ ），草地也是（），草地也是（ ）；花朵合拢时，金色的花瓣被（）；花朵合拢时，金色的花瓣被（ ），草地），草地就变成（就变成（ ）新课学习新课学习夸夸小男孩：夸夸小男孩： 十分细心十分细心 爱观察爱观察新课学习新课学习 新课学习新课学习耍 新课学习新课学习劲课文总结课文总结 今天我们和小男孩一起去探索大自然的奥秘，知道草地颜色的变化是由蒲公英的开合引起的。

让我们把文章从头到尾连起来在读读吧！随堂练习随堂练习1.草地为什么会变色呢？蒲公英的花就像（ ），可以（ ） 、（ ） 早晨，花朵（ ），草地就是（ ） ；中午，花朵（ ），它是（ ），草地也是（ ）；傍晚，花朵又（ ），草地就（ ）2. 2. 在下列括号内填上合适的词在下列括号内填上合适的词 ）的绒毛 （ ）的蒲公英 （ ）的花瓣（ ）的样子 （ ）的笑脸 （ ）的草地3.3.把下面各组词语用直线恰当地连起来把下面各组词语用直线恰当地连起来 可爱的 小草 │ 住在 一吹 有趣的 草地 │ 一大片 观察金色的 时候 │ 使劲 草地傍晚的 蒲公英 │ 仔细 乡下4.4.括号里应该填上哪个词话括号里应该填上哪个词话 引起人的注意，使人的视线集中到一点上。

） 形容很规矩，很庄重，很正规的样子 ）布置作业布置作业1、演一演：金色的草地不仅可爱，还给兄弟俩带来了快乐，同桌相互合作演一演兄弟俩在草地上玩耍的情景2、说一说：把这么可爱的草地介绍给你周围的人3、找一找：你的身边有没有这么有意思的地方或花草，写下来和同学们交流一下板书设计板书设计金色的草地金色的草地 早早 午午 晚晚 可可爱（（细心心观察）察）绿 金金 绿。