2023-2024年度天津市教师资格之中学美术学科知识与教学能力真题附答案.docx

2023-2024年度天津市教师资格之中学美术学科知识与教学能力真题精选附答案一单选题(共60题)1、委拉斯贵支与毕加索都有作品《宫娥》，画风差异很大，毕加索的属于（　　）A.古典主义B.浪漫主义C.现代主义D.后现代主义【答案】 C2、 课堂教学评价内容是以（　　）为核心A.评价理论和目的B.评价对象C.教学目的D.教学对象【答案】 A3、海夫拉金字塔前的（ ）是古埃及最大、最古老的室外雕刻巨像A.《狮身人面像》B.《老村长像》C.《书吏凯伊像》D.《拉荷特普王子与其妻坐像》【答案】 A4、按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（　　）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.以上都不是【答案】 C5、人物画“没骨”画法，由（　　）所创A.李公麟B.恽寿平C.黄荃D.曾鲸【答案】 D6、（ ）在绘画中为了不破坏画面美感，一般只提名款，少写文字，曾被评价为追求艺术境界的仙人A.沈周B.文徵明C.唐寅D.仇英【答案】 D7、（ ）在绘画中为了不破坏画面美感，一般只提名款，少写文字，曾被评价为追求艺术境界的仙人。

A.沈周B.文徵明C.唐寅D.仇英【答案】 D8、始建于2 000多年前春秋战国时期的中国（　　）是人类文明史上最伟大的建筑工程A.北京故宫B.长城C.布达拉宫D.莫高窟【答案】 B9、（　　）就是视点与心点相连，与视平线成直角的线A.心点B.消失点C.视中线D.视点【答案】 C10、（　　）是美术学科的重要特征A.科学性B.人文性C.艺术性D.创造性【答案】 B11、下列选项中，属于文艺复兴时期的德国画家是（　　）A.丢勒B.鲁本斯C.扬·凡·埃克D.老彼得·勃鲁盖尔【答案】 A12、下列哪项不属于义务教育阶段美术课程的学习领域 （　　）A.“造型-表现”B.“设计·应用”C.“美术·鉴赏”D.“综合·探索”【答案】 C13、下列对于散点透视表述正确的是（ ）A.表现三维空间最简单的方法，通常只存在一个消失点B.视域范围在60度角之中C.指透视对象物在水平线上会存在着两个消失点D.将多个视点所见的物象，根据画家表现的需要将它们有机地组成画面【答案】 D14、“结构、投影、高光、空间、三大面、五大调”是()的术语A.招贴画B.素描C.中国画D.版画【答案】 B15、某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学，以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。

下列做法中，合适 的是（）A.把课堂交给学生，并在结束前让学生分小组汇报B.围绕关键问题，指引学生分组探究，并和学生进行讨论C.要求学生找出课文中的重点内容，并用自己的语言复述D.教师讲解最前沿的艺术观点，并让学生进行识记和掌握【答案】 B16、张老师在上《创意的魅力——招贴设计》一课时，让学生发挥创意，设计以“和平”为主题的招贴海报，但学生只会把白鸽作为海报主体，缺乏创意，于是张老师运用了发现学习的教学方法以下哪个属于此教学法?（ ）A.学生寻找成功案例，学习借鉴再设计B.老师进行创作，在黑板上进行讲解C.组织学生成立设计小组，协商合作D.播放呼吁和平的歌曲，引发学生灵感【答案】 A17、关于美术教学设计的标准，下列选项错误的是（　　）A.教学目标多元化B.教学流程清晰C.教学步骤合理D.教学内容丰富【答案】 C18、三氯叔丁醇可在眼用液体制剂中用作A.抑菌剂B.黏度调节剂C.渗透压调节剂D.pH值调节剂E.增溶剂【答案】 A19、在苏州大型园林中具有代表性的园林是（　　）A.拙政园B.网师园C.怡园D.留园【答案】 A20、下列选项中，较为适合“美术教育价值体系研究”课题的研究方法是（　　）。

A.理论研究B.行动研究C.实验研究D.个案研究【答案】 A21、《普通高中美术课程标准(实验)》给学生的修课建议是（　　）A.专业必修B.自主选修C.限定选修D.自主专修【答案】 B22、 在鉴赏活动中通过情境创设，使学生从中品味优秀作品艺术魅力的方法是（　　）A.情境法B.比较法C.讨论法D.演示法【答案】 A23、下列选项中，位于大腿前侧的肌肉是（　　）A.股二头肌B.比目鱼肌C.股直肌D.腓肠肌【答案】 C24、按题材分类，下列不属于中国画的是（ ）A.铜版画B.人物画C.山水画D.花鸟画【答案】 A25、因使用油质颜料而得名，色彩丰富，能体现色调层次、光线、质感和空间感，能真实生动地描绘一切有形事物的是（ ）A.中国画B.油画C.水彩画D.版画【答案】 B26、吕德的雕塑作品《马赛曲》表现了历史上的（　　）A.法国大革命B.法国七月革命C.法国巴黎公社革命D.俄法战争【答案】 A27、赵老师在讲授立体主义的相关知识时，让同学们学习毕加索的作品《格尔尼卡》，以此来讲解立体主义的原理和方法在此，赵老师的教学属于（ ）A.发现教学模式B.掌握学习模式C.范例教学模式D.引导教学模式【答案】 C28、下列选项中，不属于美术教育一般目的的是（　　）。

A.智育目的B.体育目的C.美育目的D.德育目的【答案】 B29、学习美术课程中，我们了解到许多不同国家、不同文化、不同民族的人们创作的优秀绘画、雕塑作品，这体现了美术功能中的（ ）A.审美功能B.愉悦功能C.教育功能D.认识功能【答案】 D30、美术教科书的编写要以（　　）为本，遵循高中学生的认知发展规律，从学生生活经验出发，以有利于学生学习、发展积极主动的学习精神作为教科书编写的基点A.学生发展B.教学计划C.教学目标D.教学内容【答案】 A31、（　　）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用A.环境教育B.历史教育C.艺术教育D.科学教育【答案】 C32、高中生对美术学习的认识应从单纯的技能、技巧的学习上升到( )的新层面A.美术文化学习B.探究性学习C.绘画创作学习D.理论结合实践的学习【答案】 A33、“存形莫善于画，宣物莫大于言”体现在美术教育中的特点是（　　）A.情感性B.视觉性C.技能性D.创造性【答案】 B34、下列不属于“欣赏?评述”学习领域的内容目标的是（ ）。

A.学会从多角度欣赏与认识美术作品B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C.感受自然美D.发展艺术感知能力和造型表现能力【答案】 D35、林老师在讲授民间剪纸时， 现场剪了三件不同样式的作品并让学生参照练习， 该教学方法属于（ ）A.示范教学法B.案例教学法C.角色扮演法D.头脑风暴法【答案】 A36、被称为中国第一部绘画通史的是（ ）A.顾恺之《论画》B.谢赫《古画品录》C.朱景玄《唐朝名画录》D.张彦远《历代名画记》【答案】 D37、下列不属于教师行为评价的是（ ）A.教姿教态B.教学能力C.评价语言D.教师素质【答案】 D38、下列选项中不属于现代教学方式发展趋势的是（　　）A.启发式教学B.注入式教学C.探究式教学D.情感式教学【答案】 B39、下列选项中，适合作为《简捷地捕捉物象的方法——线描写生》一课的教学难点的是（　　）A.了解线描造型的特点B.掌握观察物象的方法C.欣赏优秀的线描作品D.掌握写实性线描的表现方法【答案】 D40、中国画最早成熟的种类是（　　）A.人物画B.花鸟画C.山水画D.走兽画【答案】 A41、下列属于意大利巴洛克风格的著名雕塑家是（　　）。

A.多纳泰罗B.罗丹C.米开朗基罗D.贝尼尼【答案】 D42、留存至今中国最大的皇家园林是（　　）A.圆明园B.拙政园C.个园D.颐和园【答案】 D43、有“现代设计之父”之称的艺术家是（　　）A.莫里斯B.格罗佩斯C.米斯-凡·德罗D.柯布西埃【答案】 A44、在《中国山水画的意境》一课教学设计中，合理的教学重点是（　　）A.了解中国山水画是怎样表现意境的B.欣赏中国山水画作品，感受历代画家的作品风格意趣C.著名的山水画家及艺术风格D.中国山水画的各种技法技巧及表现形式【答案】 A45、罗中立的（ ）是根据在大巴山体验生活的经历创作的油画作品A.《蒲公英》B.《父亲》C.《春意》D.《晨曲》【答案】 B46、《普通高中美术课程标准(实验)》倡导的美术鉴赏方法和程序是( )A.评价一描述一解释一再评价B.比较一评价一解释一综合C.描述一解释一评价一创作D.描述一分析一解释一评价【答案】 D47、下。