中考真题试题含解析试题8.pdf

宁夏宁夏 20212021 年中考语文真题试题年中考语文真题试题一、积累1默写悠哉悠哉，关睢?，不亦君子乎？?论语?幸甚至哉，曹操?观沧海?此中有真意，陶渊明?饮酒?，归雁入胡天王维?使至塞上?，愁云惨淡万里凝岑参?白雪歌送武判官归京?，青鸟殷勤为探看李商隐?无题?，吟鞭东指即天涯龚自珍?己亥杂诗?，出那么无敌国外患者，国恒亡生于忧患，死于安乐?而或者长烟一空，浮光跃金范仲淹?楼记?杜甫?茅屋为秋风所破歌?中的诗句“，集中表现了诗人的博大胸襟和崇高理想苏轼在?水调歌头?中表达对远方亲人美妙祝愿的诗句是“，舍生取义是中国古代文人所推崇的生死观，文天祥?过零丁洋?中的“？就是对这种生死观的真情表白答案】辗转反侧 注意“辗的写法人不知而不愠注意“愠的写法歌以咏志欲辨已忘言注意“辨的写法征蓬出汉塞注意“塞的写法瀚海阑干百丈冰注意“瀚的写法蓬山此去无多路注意“蓬的写法浩荡离愁白日斜入那么无法家拂士 注意“拂的写法皓月千里安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜但愿人长久，千里一共婵娟 注意“婵娟的写法人生自古谁无死，留取丹心照汗青注意“汗青的写法创作；朱本晓2022 年元月元日考点：默写常见的名句名篇。

才能层级为识记A2根据所给信息填空他平生以气节自负，以功业自许，一生力主抗敌，始终把洗雪国耻、收复失地作为自己的毕惹事业，强烈的爱国主义思想和战斗精神是其词的根本思想内容，著有词集?稼轩长短句?他是，其词艺术风格多样，以为主答案】辛弃疾豪放【解析】试题分析：辛弃疾号稼轩，著有词集?稼轩长短句?依此可判断“他是辛弃疾考点：识记文学常识才能层级为识记A3给下面每个成语填入正确的字变本加守成规心沥血无精打答案】厉墨呕采【解析】试题分析：该题考察了学生对成语的书写，注意不要出现错别字考点：识记并正确书写现代常用标准汉字才能层级为识记A4某开展“走近名著，学写对联活动，为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完好上联：读名著似逢甘露下联：赏美文如春风答案】沐坐、浴创作；朱本晓2022 年元月元日考点：选用、仿用、变换句式才能层级为表达运用E5将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连接只填序号读书可以让人，让人，让人得到智慧启发滋养浩然之气保持思想活力答案】【解析】试题分析：解答此题，我们可以先整体阅读，把握大意，然后再研究细节，根据前后句特点，用反选排除法来做 这三个词是按照由浅入深的逻辑顺序排列的，首先是保持思想活力，才能得到智慧启发，最后滋养浩然之气。

考点：语言表达简明、连接、得体、准确、鲜明、生动才能层级为表达运用E6给下面这那么新闻拟写一个标题字数不超过空格限制本报讯李传鹏“蛟龙号载人潜水器5 月 23 日成功完成大洋 38 航次第三航段的首次下潜总第 143 潜次 本次下潜为工程下潜，调查区域为世界最深处的马里亚纳海沟北侧，最大下潜深度 4811 米本潜次沿测线开展了近底观察和取样，完成了环境参数测量，并采集了近底海水、岩石和生物等样品，拍摄了大量海底高清视像资料此次“蛟龙号下潜作业获取的玄武岩样品，对研究马里亚纳海沟的成因以及其构造演化具有重要意义同时，采集的生物样品对于促进深水生物多样性、生态系统、生物地理学等研究具有重要价值答案】蛟龙号完成在世界最深处下潜仅供参考【解析】试题分析：新闻的导语是对全文内容的高度该括，因此可以从其中提炼出事件报道对象：“蛟龙号载人潜水器；事件：成功完成大洋38 航次第三航段的首次下潜；时间是：5月 23 日；因为标题往往不写时间是，据此提炼标题：“蛟龙号载人潜水器成功完成大洋 38 航次第三航段的首次下潜 但因为有字数的限制，所以再压缩成为：“蛟龙号完成第三航段首次下潜意思相近即可考点：扩展语句，压缩语段。

才能层级为表达运用E创作；朱本晓2022 年元月元日7请根据提示，以九2班王 HY 的名义写一那么寻物启事时间是：6 月 15 日上午 10 时左右地点：足球场遗失物品：一串钥匙联络：138XXXXXXXX答案】寻物启事本人不慎于 6 月 17 日上午 10 时左右，在操场上遗失一串钥匙包括三个钥匙、都是白色 望拾到者速与本人联络本人必有酬谢联络：138XXXXXXXX二 0 一七年六月十七日【构思写作】写清根本情况，包括什么时间是、什么地点、丧失的物品及其特征、自己的联络方式等同时，注意寻物启示的正确书写格式即可考点：语言表达简明、连接、得体、准确、鲜明、生动才能层级为表达运用E8观察如图这幅图画，按要求答题这幅图表现了什么主题？请用生动形象的语言描绘画面内容答案】图画表现了少年有志气，好学上进的主题或者孩童牧牛，童心童趣画面上有两头强健的牛儿，它们并排前行，相对话语；两个牧童，一个坐在牛背上，一个牵创作；朱本晓2022 年元月元日着牛绳走在前面，两个牧童都沉浸在各自手中书的世界里解析】试题分析：仔细观察图画，可以发现图画中有两头牛，两个孩童两头牛强健强劲，并排前行的牛儿两两相望，好似相对而言；一个牧童坐在牛背上，沉浸在手中书的世界里，走在牛儿前面的一个牧童同样读着手中的书 综合图画，我们可以从孩童好学上进角度畅谈主题，也可以从童心童趣入手阐述。

考点：语言表达简明、连接、得体、准确、鲜明、生动才能层级为表达运用E二、阅读9解释下面句中加点的字闻寡人之耳者，受下赏便扶向路，处处志之两岸连山，略无阙处佳木秀而繁阴答案】使听到；做标记；通“缺，断缺；茂盛、繁茂【解析】试题分析：句意为：可以在集上议论寡人的事做的缺乏的地方，并传到寡人耳中，受下等奖赏；闻：使听到句意为：就沿着先前的路回去，一路上处处标上记号；志：动词，做标记句意为：两岸群山连绵，完全没有空缺的地方；阙：通假字，通“缺，中断句意为：树木也都秀美而茂盛；秀：茂盛、繁茂考点：理解常见文言实词在文中的含义才能层级为理解B10翻译两题，用“符号将第题在标点符号处标记潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳答案】向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一段创作；朱本晓2022 年元月元日看得见，一段又看不见月光洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，竹子和柏树的影子，就像水中交织的藻荇是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳考点：理解并翻译文中的句子。

才能层级为理解B11 从内容和写法角度赏析白居易?钱塘湖春行?“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥这句诗答案】内容：写出了早莺争树、新燕啄泥的动态画面，表达了钱塘湖初春季节的特点写法：对偶、拟人写出了初春早莺春燕活灵敏现的情态，描绘了春的活力和大自然活力勃勃的景象意思接近即可【解析】试题分析：此题考察古诗名句的赏析按题目要求，从内容与写法的角度进展赏析，首先要理解内容大意，找出句子使用的写用手法，再进展分析这个句子，从内容上看，作者写仰视所见禽鸟莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃活力黄莺和燕子都是春天的使者，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开场春日的劳作“几处二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态“谁家二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想从写法上看，主要运用了对偶和拟人的修辞，读来有韵律感，并通过黄莺与燕子的人格化的描写，表现春回大地一片活力的景象考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧才能层级为鉴赏评价D12说说刘禹锡?陋室铭?“苔痕上阶绿，草色入帘青中“上“入二字的表现力创作；朱本晓2022 年元月元日【答案】“上：长上长到，苔痕本来为静态，写成了动态；“入：映入，草色本来为静态，化静为动；“上“入二字运用拟人，富有情态，描绘出陋室自然环境的美。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧才能层级为鉴赏评价D13举例分析周敦颐?爱莲说?中所运用的修辞手法及表达效果答案】举例“花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也比照、衬托 把菊的隐逸、牡丹的富贵和莲的高洁相比照以菊、牡丹衬托莲之美，突出文章的主旨，表达作者的感情比喻将菊、牡丹和莲比喻为隐士、富贵者和君子，提醒了莲的内在气质解析】试题分析：周敦颐在?爱莲说?中运用了很多的修辞手法，如排比、比喻、比照、衬托，例如“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也将菊、牡丹和莲比喻为隐士、富贵者和君子，提醒了莲的内在气质，表达对莲花的赞美，突出了文章的主旨考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧才能层级为鉴赏评价D14阅读，让中国更有力量阅读力是一个充满张力的概念在国际上，包括中小学生的指标性评价中，阅读才能一直是最为重要的工程之一可以说，阅读力与“智商“情商“财商等概念一样，也是现代人特别需要提升的才能从更大层次上看，阅读力不仅是一个人的阅读才能，也是社会整体的阅读程度，因此关系到国家民族的竞争力创作；朱本晓2022 年元月元日阅读力就是精神力一个人假如没有一定的阅读才能，就很难从精神上得到更多智慧的滋养。

可以说，一个人的精神发育史，就是他的阅读史阅读是一种精神生活，可以进步人的精神力，这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现无论是一个人，还是一个国家或者者一个民族，阅读都是精神发育和文化传承的根本途径阅读力就是凝聚力一共读一共写，一起交流，才能拥有一共同的语言和思想，拥有一共同的愿景和价值，这样的文化一共同体，让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的生疏人所以，阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉，一个阅读率低下、阅读力缺乏的民族，难以在当下世界立足，也难以引领人类的明天阅读力就是竞争力我很喜欢?朗读手册?一书里的一句话：“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们对于个体来说，阅读是学习的工具，而学习是成功的途径对于国家民族来说，在知识快速累积、科技突飞猛进的当下，阅读力意味着对人类智慧经历的搜集、整合和应用，意味着创新才能的培养所以我们发现，国家越重视阅读教育，国民的阅读力就越好，整体素质就越高，国家的竞争力也就越强阅读力就是幸福力真正的幸福是心灵的A与B 阅读需要专注，在知识的积累之外，也是一种精神的修行通过阅读感受书香，能满足人类的内在需求，使人获得精神上的陶冶与升华，拥有更充实、更丰盈的生活，从而增加幸福感。

书香的修养，也能形成一个社会的气氛、一个时代的气质，让喧嚣的沉静下来，让急躁的厚重起来阅读最大的意义和价值就是“改变我坚决地相信：阅读，让中国更有力量!文/朱永新，有删改1请指出第段所阐述的分论点，并为其补充一个正面论据2第段引用?朗读手册?中的一句话的作用是什么？说说你的理解3将“充实“宁静两个词语分别填写上在第段中AB 两处，并说说理由4文章段的顺序能否调换？为什么？请简要分析5根据全文内容，简要分析第段的作用创作；朱本晓2022 年元月元日【答案】1分论点：阅读力就是精神力论据：HY 农民陈阿土，在参加豪华旅游团时历尽了效劳生的嘲笑，发奋读书，终于可以听懂别人跟他说的英文句子，他意识到了有钱并不代表一切，读书才是硬道理2引用论证，对本文的分论点进展论证，增强说服力；突出了阅读的重要性，强调阅读是我们学习的工具，只有阅读才能使我们成功，阅读可增强国家的竞争力3 A 宁静 B 充实与本段所阐述的顺序一致：一个人只有心灵得到宁静，才能专注去阅读，积累知识，满足内心的需求，精神获得陶冶与升华，最终生活得到充实；阅读让喧嚣的沉静，让急躁的厚重4不能调换这四个段落分别提出了本文的四个分论点，它们之间是层层递进的关系；阅读进步了人们的精神力，民族才能有凝聚力，民族有了凝聚力，国家在世界上才能有竞争力，最终增加人们的幸福感。

5由对阅读力的阐述，得出阅读的意义和价值；总结全文阐述的内容，。