幼儿园教案范文锦集七篇.docx

幼儿园教案范文锦集七篇幼儿园教案范文锦集七篇 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的幼儿园教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧 幼儿园教案篇1 活动目标 1．尝试用不同的容器装不同的沙子制作沙锤，在做做玩玩中了解沙有干湿、粗细的区别 2．通过自主操作活动，激发探索欲望，培养判断、分析能力 3．让幼儿学会初步的记录方法 4．活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐 活动准备 1．塑料瓶、玻璃瓶、广口瓶、紧口瓶、小纸杯（均带盖子）、干湿两个沙池 2．胶带纸、漏斗若干、铲子若干、音乐《王老先生有块地》、沙锤两个 活动过程 一、提出问题 （一）出示两个沙锤：这是什么？它为什么会发出声音？ （二）激发幼儿制作沙锤的兴趣，问：你打算怎么做？ 二、自主探索 （一）请幼儿自选容器装沙在活动中引导幼儿：你用什么东西装沙？可以用什么东西帮助你更方便地装沙？ （二）装好后提醒幼儿把盖子拧紧，尤其是纸杯盖子容易松动，必要时由老师帮助固定。

三、共同探究 （一）请幼儿比较自己和同伴所做沙锤的声音为什么会有不同的声音呢？ （二）老师分别取样品带领幼儿进行比较 1．对装沙多少不同的两个沙锤，猜一猜声音会不会一样？（沙的多少不同，声音就不同） 2．容器相同、声音不同为什么会不同？里面的沙会有什么不一样呢？（引导幼儿观察、比较干湿沙和粗细沙的不同） 3．容器不同，它们的声音会一样吗？哪一个更好听？（装沙的容器不同，声音就不同） 四、再次总结 沙的多少不同，声音就不同;干沙和湿沙的不同、粗沙和细沙的不同;装沙的容器不同，声音就不同 五、自由表现 幼儿拿着自制的沙锤随着音乐边唱歌边打沙锤，体验成功带来的快乐 自我反思： 1．从幼儿感兴趣的活动入手，以游戏的形式开展此次活动，符合中班幼儿的年龄特点 2．在活动过程中，我能以参与者、引导者、支持者的角色出现，帮助幼儿在不断发现，不断探索，不断对比中了解沙的特性 3．活动中我能根据幼儿的需要适时地给予指导，使每个孩子都在原有的基础上有所发展，个个都能享受到成功带来的快乐 4．活动过程中，我作为幼儿游戏合作者的角色体现不够，幼儿自主探究和自由表现的时间和空间也不够，在今后的教学中有待进一步调整和改进。

5．我应该在活动前增加一些玩沙的经验了解一些有关沙的知识，从而在活动中更好地通过自己的行动来感染幼儿，指导幼儿，师幼互动的效果会更好 6．操作材料还应注意分类投放，活动后指导幼儿收拾整理好游戏材料，养成幼儿做事有始有终的良好习惯 幼儿园教案篇2 活动目标： 1.学习3的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣 2.培养幼儿思维的敏捷性和灵活性 3.通过学习3的相邻数，进一步理解相邻两数多１少１的关系 4.让幼儿学习简单的数学题目 5.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯 活动准备： 1.课件：数学卡-[1-34]数数，[1-39]数数 2.每人两个红圆片、三个黄圆片、四个蓝圆片，数字卡片每人一套 活动过程： 一、导入 1.出示数字3 2.教师游戏口吻：我是数字3，我想找到我的两个好朋友，请小朋友 二、展开 1.出示数学卡：[1-34]数数 （1）请小朋友数一数，每个盘子里有几个苹果？ （2）进行比较 感知2、3、4之间的多1少1的关系。

2.出示数学卡：[1-39]数数 （1）请小朋友数一数，盘子里有几个桔子 （幼儿点数） （2）提问： 2个桔子和3个桔子谁多谁少？ 2和3谁多谁少？ 小结：2比3少1，2是3的一个好朋友 （3）数一数盘子里的桔子和个数相同的骰子进行连线 小结：通过比较，我们给数字3找到了两个好朋友，他们分别是2和4 3.幼儿操作活动：吹泡泡 请幼儿将2个红圆片、3个黄圆片、4个蓝圆，用并置法一对一对应排列 说出谁多？谁少？多几个？少几个？ 哪个应排在前面？哪个应排在后面？ 启发幼儿说出：２比３少１，４比３多１，所以，2的好朋友是2和4 4.游戏：“找朋友”进行巩固 玩法：每个幼儿带一个数字（２、３、４）的胸饰，戴数字３的幼儿做找朋友的人，听着找朋友的音乐边拍手边找朋友，音乐停，每人找两个朋友，一个是数字２，一个是数字４ 找对了共同庆贺游戏可反复进行 三、结束 幼儿随音乐拍手，自然结束 幼儿园教案篇3 活动目标: 1.认识猴子的特性. 2.模仿表现猴子的不同动作 3.培养幼儿爱护小动物. 活动准备: 1.幼儿用书,挂图 2.录像机,西游记的带子 活动过程: 一.导入 师“今天老师代来了动画片请你们看,你们喜欢看动画片吗?” 放西游记 师:“刚才我们看的是什么动画片呀?” “西游记里都有谁呢?” “你喜欢西游记中的哪一位?为什么?” “你们能不能来学学孙悟空有些什么本领?” 可先请1---2位幼儿师范再全体一起来 二.认识猴子 师:“你们知道吗,孙悟空是花果山上的美猴王,今天,我们一起去花果山上参观一下?” 幼儿上台观察挂图 师:“你们来说说看你们在花果山上看到了些什么?” 师:“猴子很机灵,它的动作有点像人,它的身体瘦小,总是弯着腰,四条腿细细的,头圆圆的,脸有点像桃子,他们喜欢在树枝或假山上玩游戏.” 师:”我今天还要告诉你们一个秘密,每个猴群中都有一个猴王,,当小猴子们找到好吃的东西时,一定要先让猴王吃了以后其他的猴子才能去吃,但是当有敌人要来欺负它们时,猴王是第一个冲出去的,如果有外面的猴子进入猴群或小猴子长大了,猴子们就会展开大战,如果老猴王输了,那这个新猴王就产生了,但是老猴王一定要离开这个猴群,不能再在这个家中住下去. 三.游戏 师:“刚才我们认识了一下花果山上的猴子,下面我们来玩一个游戏叫‘谁是猴王’,我请一个小朋友猜,那下面的小朋友中有一个是猴王,其他的小猴子都要跟这个猴王的动作做,请猜的小朋友找出下面的猴群中谁是猴王” 幼儿游戏1---2遍 四.爱护动物 师“你们知道吗?猴子不仅勇敢,可爱,今年它可是我们的骄傲,因为今年奥运会的标记------五个福娃之一就是金丝猴,你们说猴子这么可爱,可是我们国家的猴子是越来越少了,你们知道为什么吗?” 幼儿讨论 师“我们都知道猴子喜欢住在树上,但是现在森林越来越少,小猴子的家也没有了,还有一些坏蛋抓住小猴子把它们买到餐厅变成了菜或强迫它们表演来骗钱.我们要制止这种行为.我们一起变成孙悟空打到他们” 师:“在小朋友的桌子上有一些材料,我们一起做个孙悟空的面具吧” 幼儿制作 五.韵律活动 放的音乐 带领幼儿动一动 师:“这里太小了,我们到外面去大闹天宫吧!” 活动结束： 带领幼儿离开教室 幼儿园教案篇4 核心导读：需要宝宝们跑到对面让自己的爸爸把气球坐暴。

这个游戏就要比比宝宝们跑步的速度啦，别看小朋友小，比赛竞争的观念很强，已经很有集体意识，都想为自己班级加油增光当我帮助小朋友排队时，有需要宝宝们跑到对面让自己的爸爸把气球坐暴这个游戏就要比比宝宝们跑步的速度啦，别看小朋友小，比赛竞争的观念很强，已经很有集体意识，都想为自己班级加油增光当我帮助小朋友排队时，有个小男孩就手拿气球问我：“顾老师，这个游戏怎么玩啊，告诉我一下吧小不点早已着急的想马上开始游戏了，我就说：“别急，听主持人老师怎么介绍游戏玩法，到时你就知道了他紧接着就说：“我跑步很快的哦，我经常跟我的好朋友比赛跑步的，他比不过我，一直是我赢!”说的还真得意，“小家伙，看你的表现了，加油!”我给他加油鼓起了一下，让他信心满满出发了随着比赛的进行，操场上响起了一阵“嘣叭”的响声，就像是在放爆竹我们班有一位小朋友很害怕，跑到一半捂着耳朵不敢前进了，站在中间，最后还是看见爸爸在对岸着急的喊：“快点过来，加油，要输了……”几番的催促下，终于让这位小朋友跑到了终点让爸爸挤爆了气球 幼儿园教案篇5 在孩子们看来，老师是有性的人教师节到来之际，通过这一主题活动，帮助幼儿了解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发幼儿用语言和行为表达自己热爱老师的情感，从小树立尊敬老师的观念。

老师您辛苦了 社会、语言、艺术 1、感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦 2、能在大家面前大胆清楚地说出自己的想法 3、尊敬其他的老师（如保育员、炊事员、保健医生），珍惜她们的劳动成果 歌曲《老师老师你真好》 （一）参观幼儿园其他老师的工作 教师：小朋友们，今天要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师的`工作，想去吗？ （激发幼儿的兴趣，但你要还一同去看老师的工作） ①教师提出参观要求，注意安全 教师：看看老师们都在做些什么呢？ （引导幼儿根据自己看到的情况回答问题） ②带领幼儿一边参观，一边提出问题 教师：保育员老师都为我们做什么呢？ （折被子、扫地等） 教师：还有在医务室的老师平时也为我们做了什么呢？ （不舒服的时候可以去找医务室的老师） 教师：她们的工作辛苦吗？她们的工作重要吗？我们应该怎样对待老师们的辛勤工作呢？ （通过一系列的问题，让幼儿更加深入了解其他老师们的工作） ③教师小结：我们要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，每一个幼儿的成长，都离不开幼儿园里面老师的教育和奉献。

（二）欣赏歌曲《老师老师你真好》，感受老师的辛苦 教师：今天老师呀！还准备了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧！ （教师播放音乐） 引导幼儿在欣赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦 （网络上输入《老师老师你真好》都可以找到这首儿歌） （三）交流讨论，了解每种职业都很重要 ①提问：还有哪些人也在为我们服务？ 幼儿：我的妈妈是医院的医生，她每天都要很辛苦的为别人看病 幼儿：我的爸爸是一名警察，他会保护大家的 （鼓励幼儿多说一说重点让幼儿了解她们父母的工作，并让幼儿主动说一说父母的工作的辛苦，还要了解每种职业都很重要） ②幼儿交流与讨论 教师。