细胞器之间的分工合作第2课时课件【知识建构+拓展延伸】高一上学期生物人教版必修1.pptx

1.1.通过自主学习、合作学习和教师精讲，通过自主学习、合作学习和教师精讲，能够举例说出几种能够举例说出几种细胞器的结构和功能细胞器的结构和功能；2.2.对比不同细胞器的结构与功能，举例说对比不同细胞器的结构与功能，举例说明细胞器结构与功能的明细胞器结构与功能的相关性相关性3.3.简述简述生物膜系统生物膜系统的组成和功能的组成和功能4.4.制作临时装片，用显微镜观察制作临时装片，用显微镜观察叶绿体叶绿体和和细胞质的流动细胞质的流动5.5.用系统观分析细胞中部分与整体、结构用系统观分析细胞中部分与整体、结构和功能的统一性和功能的统一性第三章 细胞的基本结构第2节 细胞器之间的分工合作(第二课时)（1 1 1 1）分分分分泌泌泌泌蛋蛋蛋蛋白白白白：有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的，这类蛋白质叫做分泌蛋白（如消化酶、抗体和一部分激素）部分激素（多肽及蛋白质类激素）如：胰岛素、胰高血糖素二、细胞器之间的协调配合二、细胞器之间的协调配合二、细胞器之间的协调配合二、细胞器之间的协调配合(2)(2)(2)(2)胞内蛋白：胞内蛋白：胞内蛋白：胞内蛋白：在细胞内合成后，在细胞内起作用的蛋白质。

如：血红蛋白，与有氧呼吸有关的酶等分泌蛋白和胞内蛋白二、细胞器之间的协调配合二、细胞器之间的协调配合二、细胞器之间的协调配合二、细胞器之间的协调配合2、分泌蛋白的合成、加工、运输过程1.1.分泌蛋白是在哪里合成的？分泌蛋白是在哪里合成的？【答案】核糖体【答案】核糖体2.2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程泌蛋白合成和运输的过程提示】【提示】分泌蛋白从合成至分泌到细胞外分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了经过了核糖体核糖体、内质网内质网、高尔基体高尔基体和和细胞膜细胞膜等结构分泌蛋白在等结构分泌蛋白在核糖体上合成核糖体上合成，在，在内质网内加工内质网内加工，由囊泡运输到，由囊泡运输到高尔高尔基体做进一步的加工基体做进一步的加工，再由，再由囊泡运输到细胞膜囊泡运输到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质，与细胞膜融合，将蛋白质分泌分泌到到细胞外3.3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？【提示】需要【提示】需要，如，如核糖体核糖体在将氨基酸连接成肽链的过程中就需要能量，囊泡与细在将氨基酸连接成肽链的过程中就需要能量，囊泡与细胞膜胞膜融合融合将蛋白质分泌到细胞外去的过程也需要能量。

这些能量将蛋白质分泌到细胞外去的过程也需要能量这些能量主要是由线粒体主要是由线粒体通过有氧呼吸提供通过有氧呼吸提供的思考.讨论二、细胞器之间的协调配合二、细胞器之间的协调配合标记氨基酸出现的先后顺序：核糖体内质网高尔基体细胞膜研究方法：同位素标记法（3H标记亮氨酸）用于示踪物质的运行和变化规律，通过追踪同位素标记的化合物，弄清化学反应的详细过程a.具有放射性的同位素：14C、32P、3H、35S等b.不具放射性的同位素：15N、18O等二、细胞器之间的协调配合二、细胞器之间的协调配合核糖体核糖体内质网内质网高尔基体高尔基体细胞膜细胞膜1.细胞内的生物膜细胞内的生物膜在功能上在功能上有着紧密的联系有着紧密的联系蛋白质蛋白质(多肽多肽)合成合成加工加工 运输运输较成熟较成熟蛋白质蛋白质进一步进一步 加工加工 成熟成熟蛋白质蛋白质排出排出分泌分泌蛋白蛋白线粒体供能二、细胞器之间的协调配合二、细胞器之间的协调配合（核糖体）（核糖体）内质网内质网细胞膜细胞膜线粒体线粒体核膜核膜高尔基体高尔基体2.各种生物膜各种生物膜在结构上在结构上的联系的联系第二节二、细胞器之间的协调配合二、细胞器之间的协调配合1、概念：细胞膜、核膜细胞膜、核膜以及以及细胞器膜细胞器膜（内（内质网、高尔基体、线粒体等）在质网、高尔基体、线粒体等）在结结构和功能构和功能是紧密联系的统一整体，是紧密联系的统一整体，这样的结构体系叫这样的结构体系叫生物膜系统生物膜系统说明：生物膜系统生物膜系统主要指主要指真核真核细胞，细胞，原核原核只有细胞膜，因此不能只有细胞膜，因此不能成为生物膜系统。

成为生物膜系统第二节三、生物膜系统三、生物膜系统2.生物膜成分、结构、功能相似生物膜主要成分：脂质(磷脂)+蛋白质生物膜基本结构：流动镶嵌模型a.磷脂双分子层基本骨架b.蛋白质分子分布在磷脂双分子层中三、生物膜系统三、生物膜系统功能功能方面方面均有均有选择透过性选择透过性内质网直接联系囊泡出芽融合间接联系囊泡细胞膜核膜高尔基体功能联系：分泌蛋白的形成3.生物膜在结构和功能上紧密联系内质网外连细胞膜，内连核膜；内质网腔还与内外两层核膜之间的腔连通三、生物膜系统三、生物膜系统（1）相对稳定的内部环境，在物质运输、能量转化和信息传递过程中起决定性作用细胞膜）4、生物膜有哪些功能？（2）广阔的膜面积为多种酶提供附着位点生物膜系统）（3）把各种细胞器分隔开，互不干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行内膜系统）三、生物膜系统三、生物膜系统思考与讨论（1）原核生物有生物膜系统么？原核生物只有细胞膜，无核膜和细胞器膜等结构，故原核生物只有生物膜，而无生物膜系统2）真核核生物都有有生物膜系统么？（3）口腔黏膜、胃粘膜是生物膜系统么？不是的，例如哺乳动物成熟红细胞不是三、生物膜系统三、生物膜系统大肠杆菌是原核生物，没有生物膜系统&生物中除病毒外都具有生物膜，生物膜是一种动态的结构，具有膜脂的流动性和膜蛋白的运动性。

下列关于生物膜的叙述，正确的是A.细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，构成细胞膜的脂质中最丰富的是胆固醇B.性激素随血液到达全身各处，与靶细胞膜表面受体结合，将信息传递给靶细胞C.大肠杆菌的细胞膜是其生物膜系统的组成部分，与动物细胞膜具有相似的结构D.细胞内许多化学反应在生物膜上进行，广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点知识点突破D应该是磷脂性激素的受体位于细胞内三、生物膜系统三、生物膜系统一、概念检测1.1.基于对细胞器的理解，判断下列相关表基于对细胞器的理解，判断下列相关表 述是否正确述是否正确1)(1)细胞质由细胞质基质和细胞器两部分组成细胞质由细胞质基质和细胞器两部分组成2)(2)生物膜系统由具膜结构的细胞器构成生物膜系统由具膜结构的细胞器构成2.2.基于对动植物细胞结构的比较，可以判断水稻叶肉细胞和人口腔上皮基于对动植物细胞结构的比较，可以判断水稻叶肉细胞和人口腔上皮细胞都有的细胞器是（细胞都有的细胞器是（)A.A.高尔基体高尔基体 B.B.叶绿体叶绿体 C.C.液泡液泡 D.D.中心体中心体3.3.在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有 （）A.A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B.B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C.C.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 D.D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体内质网、核糖体、高尔基体、中心体4.4.在成人体内，心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是在成人体内，心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是 （）A.A.核糖体核糖体 B.B.线粒体线粒体 C.C.内质网内质网 D.D.高尔基体高尔基体C CB BA A课后习题课后习题-练习与应用5.5.找出下图中的找出下图中的错误错误，并在图中，并在图中改正改正。

提示】【提示】上图是动物细胞的亚显微结构图，细胞右下方的叶绿体应该去掉；上图是动物细胞的亚显微结构图，细胞右下方的叶绿体应该去掉；图中标注的内质网与高尔基体反了，应该对调图中标注的染色质应改为核仁，图中标注的内质网与高尔基体反了，应该对调图中标注的染色质应改为核仁，下图为成熟植物细胞的亚显微结构图图中标注的核糖体是中心粒下图为成熟植物细胞的亚显微结构图图中标注的核糖体是中心粒,高等植高等植物细胞中不含有中心粒，应该去掉；图中标注的核仁应改为叶绿体；标注的物细胞中不含有中心粒，应该去掉；图中标注的核仁应改为叶绿体；标注的叶绿体应该改为线粒体叶绿体应该改为线粒体课后习题课后习题-练习与应用内质网内质网高尔基体高尔基体核仁核仁中心体中心体叶绿体叶绿体染色质染色质线粒体线粒体二、拓展应用 溶酶体溶酶体内含有多种水解酶，为什么溶酶体膜不会内含有多种水解酶，为什么溶酶体膜不会被这些水解酶分解？尝试提出一种假说，解释这种被这些水解酶分解？尝试提出一种假说，解释这种现象如有可能，通过查阅资料验证你的假说如有可能，通过查阅资料验证你的假说答案】【答案】溶酶体中含有多种水解酶，但溶酶体膜却不会被水解溶酶体中含有多种水解酶，但溶酶体膜却不会被水解。

根据这一事实，可以作出多种合理假说根据这一事实，可以作出多种合理假说:膜的成分可能被修饰，使得酶不能对其发挥作用；膜的成分可能被修饰，使得酶不能对其发挥作用；溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团的作用而能使溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团的作用而能使酶远离自身；酶远离自身；可能因膜转运物质使得膜周围的环境可能因膜转运物质使得膜周围的环境(如如pH)pH)不适合酶发挥不适合酶发挥作用作用.等等第二节课后习题课后习题-练习与应用。