2015-2016学年高中地理 2.3 旅游活动设计同步练习 鲁教版选修3.doc

第三节　旅游活动设计山东省某中学学生小明计划暑假去四川九寨沟旅游,收集旅游信息是出游前十分必要的准备工作据此完成第1~2题1.小明收集的旅游信息内容主要包括(　　)①九寨沟的景区特色　②九寨沟附近的交通状况③九寨沟的最佳观景时机　④花费和周边旅游景点的状况A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④2.收集旅游信息的渠道有(　　)①听亲戚介绍　②通过媒体、杂志等的介绍　③通过互联网查询　④通过咨询旅行社A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④解析:收集旅游信息包含以下两个方面:(1)收集内容:包括景区特色、交通状况、气候条件、最佳游览时机、出行花费和周边旅游点等情况2)收集渠道:主要有各种媒介,如电脑网络、书报、旅行社广告、电视广播等,另外还可以向亲朋好友或有经验的旅游者了解信息,或向旅行社咨询答案:1.D　2.D3.根据出游时间长短和交通状况选择的旅游活动,不正确的是(　　)A.短假期安排中、远程旅游B.长假期安排中、远程旅游C.短假期安排近程旅游D.周末安排郊游解析:短假期或周末安排郊游或近程旅游活动,长假期安排中、远程旅游答案:A旅游活动成功与否,旅游线路设计是关键之一据此完成第4~5题。

4.下列说法中,属于旅游活动线路设计要求的是(　　)①符合自身特点　②选择最佳路径　③景观丰富多样　④注意劳逸结合　⑤追求最佳效果A.①②③B.①②④C.①②③④D.①②③④⑤5.有关旅游日程的安排,说法正确的是(　　)A.旅游日程安排尽量紧凑,以参观更多的旅游景点B.旅游日程安排尽量有张有弛,动静结合C.旅游日程安排要轻松,以避免疲劳D.旅游日程可以随意安排,无谓松紧解析:第4题,旅游活动设计的要求很多,本题的各个选项都是旅游活动的基本要求第5题,安排旅游的日程要有张有弛,动静结合,使游程有一定的节奏性,保证游览质量答案:4.D　5.B6.对于年老体弱的旅游者而言,下列旅游地点比较适宜的是(　　)A.杭州西湖B.黄山C.华山D.玉龙雪山解析:旅游活动方案的设计应因旅游者的个人条件而异本题中的旅游者年老体弱,不善于登山,尤其是陡山、雪山,而杭州西湖地处平原,景色优美,非常适宜年老体弱者旅游答案:A山东济南某中学某班欲组织学生利用周末进行旅游登山活动,据此完成第7~8题7.班长组织学生选择旅游目的地,班级学生给出下面的建议,你认为可行的是(　　)A.庐山B.黄山C.泰山D.天山8.下列是一些学生在旅游活动中的旅游行为,其中符合文明旅游行为的是(　　)。

A.在文物古迹上题字留念B.攀木折花C.登山的过程中乱推乱撞同班同学D.旅游过程中产生的垃圾随身带走并妥善处理解析:第7题,周末仅有两天,且要考虑学生的旅游花费,因此宜近距离旅游,四个选项中泰山距离济南较近第8题,在古迹上题字留念、攀木折花、登山时乱推乱撞都是不文明行为答案:7.C　8.D北京大学历史系的小张,在2011年的暑假期间进行了一次历史文化的实地考察旅游据此完成第9~10题9.影响小张此次暑假旅游目的地、旅游内容的选择的最主要因素是(　　)A.经济条件B.兴趣爱好C.身体状况D.年龄10.下列旅游线路中,最可能是其选择的线路的是(　　)A.开封—洛阳—西安游B.青岛—烟台—威海滨海游C.长江三峡游D.安徽黄山—天柱山—九华山游解析:材料中显示小张是北大历史系的大学生,他所做的是历史文化的实地考察旅游,符合其所学的专业,说明影响他的暑假旅游内容选择的最主要因素是兴趣爱好他所选择的旅游线路肯定是最能反映出中国历史文化发展的线路答案:9.B　10.A读下图,完成第11~13题11.上面四幅图中,可能会破坏生态环境的是(　　)A.①② B.②③C.③④ D.①④12.图①中的行为,下列说法中正确的是(　　)。

①具有重要的纪念意义,旅游者为其自豪　②破坏文物古迹,增加保护难度　③是不文明的旅游行为A.① B.② C.③ D.②③13.针对上面四幅图中出现的现象,我们应该(　　)①保护文物古迹,不乱刻乱画　②保护野生动物、植物资源,促进生态可持续发展　③在旅游过程中自觉捡拾垃圾,保护旅游环境　④照图中的内容行事,做文明旅游者A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:①是乱刻乱划,④是乱丢垃圾照图中的内容行事,就成为不文明的旅游者答案:11.B　12.D　13.A14.山东省旅游资源丰富,被誉为“文化圣地,度假天堂”一山一水一圣人”的游览价值极高2010年的五一过后,旅游淡季不淡,各主要景区人气依然很旺在北京工作的小王挤出七天休假自助出游,游览心仪已久的山东读图,完成下列各题北京—天津—山东自驾车旅游线路(1)出游前需搜集哪些城市及其主要景点的资料?(2)请设计一条从北京到山东的自驾车七日游线路3)请你帮小王合理安排旅游日程解析:本题主要考查旅游方案的制定中旅游信息的收集和旅游线路设计两个知识点解答本题要抓住以下关键点:(1)收集旅游信息时需要考虑的因素2)设计旅游线路的基本要求答案:(1)济南:大明湖、千佛山。

泰安:岱庙、泰山曲阜:孔府、孔林、孔庙青岛:海滨浴场、栈桥、崂山2)旅游线路:北京—济南—泰安—曲阜—青岛—北京3)日程安排:第一天驾车到济南,晚上住济南第二天上午游大明湖,下午登千佛山,傍晚前后驾车赶到泰安,晚上住泰安第三天上午游岱庙,下午登山,晚上住山上第四天早晨观日出,上午下山,吃午饭后驾车去曲阜,下午游孔府,晚上住曲阜第五天上午游孔林、孔庙,下午驾车去青岛,晚上住青岛第六天上午登崂山,下午海滨浴场游泳,游栈桥,晚上住青岛第七天驾车返回北京15.某一旅游团乘汽车或火车由陕西经山西去北京,途中欲在山西境内旅游,下图示意山西省部分旅游景点和旅游区完成下列各题1)山西省被列入《世界遗产名录》的世界文化遗产有　　　　、　　　　 (2)请设计一条既经济又便捷(不走重复路线)的旅游路线要求由风陵渡或壶口进入山西并游览A、B、C、D四个旅游区,然后由出口1或出口2离开山西解析:本题考查旅游资源分布(中国世界遗产)和旅游线路设计(与区域地理相结合)从能力要求看既考查基本识记能力,又考查综合应用能力第(1)题,考查山西列入世界遗产名录的世界文化遗产第(2)题,按图中所示的进出口和旅游点合理设计线路就可以了。

答案:(1)平遥古城　云冈石窟(2)路线1:由壶口瀑布—临汾—旅游区A(平遥古城、太原等)—忻州—旅游区B(五台山)—旅游区C(恒山等)—旅游区D(大同、云冈石窟等)—出口2路线2:由风陵渡—运城—临汾—旅游区A(平遥古城、太原等)—旅游区D(大同、云冈石窟等)—旅游区C(恒山等)—旅游区B(五台山)—出口1。