
一年级数学上册期末考试试卷质量分析.docx
3页本文格式为Word版,下载可任意编辑一年级数学上册期末考试试卷质量分析 一年级数学上册期末考试试卷质量分析(冀教版一年级上册) 一、整体处境: 本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点整个试卷提防了根基学识的训练,表达\数学即生活\的理念,让学生用学到的数学学识,去解决生活中的各种数学问题本次试卷不仅测验了学生对根本学识的掌管,而且测验了学生的数学学习技能,还对数学思想举行了渗透 总的来说,试卷难易适中,既有根基学识的掌管,又有根本技能的训练,既有确定的深度,又有确定的广度,没有偏题、怪题,也没有过难的题目,与课程标准的要求相一致,没有展现超纲现象,能真实地反映出学生的学识掌管水平 二、学生测试处境分析: 本次试卷共分为五道大题: 第一题口算题,大多数同学都做对了,只有个别同学出错,虽然平日练习较多,也提防强调了口算的方法,但个别同学还是莽撞,方法没掌管,应着重对个别同学加以 其次题是填空,共9个小题,前2个小题较为简朴,学生做得很好,第3题由于平常没有做过,搞不懂题意失分较多后面几个小题平常都有练习,学生掌管的还不错,根本没有失分的处境。
第三题是才能表示台测验学识点对比全面,各方面学识都有所涉及,后面几个小题较为简朴,根本没有出错的,第一小题是熟悉图形,数出各个图形的数量,虽然屡屡强调数图形的方法但是仍有存在失误的 第四大题是看图列式计算,看图列式,这种题型平日练习较多,大多数同学都做对了,个别同学马虎出错,老师对个别学生不够 第五大题解决实际问题,前两小题个别同学计算错误,主要理由是学生不理解题意所以出错较多 三、存在问题: 第一、不良习惯造成错误学生在答题过程中,认为试题简朴,而产生麻痹思想,结果造成抄写数字错误、加减号看错等 其次、审题不专心造成错误学生在答题过程中,审题存在较大的问题,有的题目需要学生在审题时务必留神力集中才能找出问题,但学生经常大意 第三、在数物体个数并对比多少并填数时不够细心出错 提升措施: 四、从失败中找教训,在教训中求进展,综观我们这次考试的处境来看,我以后要从以下几方面来做: 1、在教学时要多留神学识的前后联系,用最少的时间获得最有效的结果,这样也就可以制止考前没指点学生也不轻易忘却 2、数学与生活中的联系。
提防实际应用,在解决实际问题中感受数学的价值,在教学中引导学生用学到的学识解决实际问题,逐步培养学生应用学识、解决问题的才能 3、平日还要加强口算训练,提高学生的计算才能 4、提防培养学生做事专心的态度,逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯 五、通过这次检测的反思,使我熟悉到在今后的教学中应做到: 1、加大题型的训练,多加强学生语言口头才能的培养和书写才能的训练 2、以后多出一些别致,多样化的题目让学生练习 3、培养学生分析问题,选择最优的计算方法的才能 4、培养学生独立边读题边做题的好习惯 — 3 —。
