云南师大附中2018届高考适应性月考卷(二)生物试题知识讲解.pdf

云南师大附中2018 届高考适应性月考卷 二 生物试题 一 选择题 1 下列有关组成细胞的分子和细胞结构的叙述 正确的是 A 蛋白质都具有信息传递的功能 B DNA是一切生物的遗传物质 C 由蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关 D 植物细胞的边界是细胞壁 答案 C 解析 有些蛋白质类的激素 神经递质等具有信息传递的功能 A错误 DNA是大多数生物的遗传物质 B错误 由蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关 C正确 植物细胞的边界是细胞膜 D错误 2 下图为人体细胞分裂过程中 染色体与核DNA的比值关系曲线 下列叙述正确的是 A c点对应的细胞中 染色体数为46 条 B cd段对应的细胞中 均含有同源染色体 C 曲线 de 段的变化是同源染色体分离导致的 D 处于 ef 段的细胞中只含有2 个染色体组 答案 A 解析 c 点染色体与核DNA的比值为0 5 可能处于有丝分裂前期或者减数第一次分裂的前期 则细胞中 有 46 条染色体 A正确 cd 段对应的细胞可能处于减数第二次分裂 细胞中没有同源染色体 B错误 曲 线 de 段的变化是着丝点分裂 姐妹染色单体分离导致的 C错误 处于ef 段的细胞中可能含有1 个或者 2 个染色体组 D错误 3 下列关于酶和ATP的说法 不正确的是 A 蓝藻可通过光合作用和细胞呼吸合成ATP B 运动时骨骼肌细胞内的ATP含量可维持相对稳定 C 细胞可利用氨基酸或核糖核苷酸来合成酶 D 高温和低温都会使酶永久失活 答案 D 解析 蓝藻是自养需氧型微生物 可以通过光合作用和呼吸作用合成ATP A 正确 细胞内ATP 的含量 很少 但是转化非常迅速 所以运动时骨骼肌细胞内的ATP含量可维持相对稳定 B正确 酶的化学本质是 蛋白质或者RNA 所以细胞可利用氨基酸或核糖核苷酸来合成酶 C正确 高温都会使酶永久失活 而低温 不可以 D错误 4 干旱条件下 蝴蝶兰可在夜间吸收并贮存C02 以适应干旱环境 下图表示在正常和干旱条件下蝴蝶兰 C02吸收速率的昼夜变化 下列有关分析正确的是 A 正常条件下蝴蝶兰叶肉细胞在24 00 不能合成ATP和 H B 干旱条件下蝴蝶兰叶肉细胞在4 00 可进行暗反应 C 10 00 16 00 两种条件下蝴蝶兰C02吸收速率产生差异的主因与气孔开放程度有关 D 在两曲线交点所对应时刻 两种条件下蝴蝶兰合成的有机物总量一定相等 答案 C 解析 正常条件下蝴蝶兰叶肉细胞在24 00 时 可以进行细胞呼吸 所以可以产生ATP和 H A错误 干旱条件下蝴蝶兰叶肉细胞在4 00 可以吸收二氧化碳 储存在细胞内 但是不能进行暗反应 直到光反应 能够产生生ATP和 H 以后才能进行暗反应 B错误 据题意可知 在长期干旱条件下 蝴蝶兰在白天10 16 时 由于光照过强蝴蝶兰的气孔是关闭的 因此此时吸收CO2的速率为0 C正确 在两曲线交点所对应 时刻 两种条件下蝴蝶兰的净光合速率相等 但是两者的呼吸作用不一定相等 所以合成的有机物不一定 相等 D错误 点睛 在解答本题要审清题意并分析题图 首先题干中 在长期干旱条件下 观赏植物蝴蝶兰可在夜间吸 收 CO2并贮存在细胞中 这句话提出在长期干旱条件下 蝴蝶兰除了可以进行呼吸作用外还可在夜间吸收 CO2并贮存在细胞中 5 下列关于生物实验材料或方法的叙述 错误的有 孟德尔进行测交实验属于假说一演绎法的演绎内容 性状分离比模拟实验中 甲 乙小桶分别代表雌 雄生殖器官 摩尔根利用类比推理法证明了基因在染色体上 艾弗里利用肺炎双球菌为实验材料证明DNA是主要的遗传物质 蔡斯和赫尔希分别用含 32P 35S的培养基培养噬菌体 可使其 DNA和蛋白质分别被标记 A 2 项B 4 项C 5 项D 3 项 答案 B 解析 孟德尔进行测交实验属于假说一演绎法的实验验证 错误 在性状分离比的模拟实验中 用甲 乙两个小桶分别代表雌 雄生殖器官 甲 乙小桶内的彩球分别代表雌 雄配子 每只小桶中两种彩球数 目要相等 正确 摩尔根利用假说一演绎法证明了控制白眼的基因在X染色体上 错误 艾弗里利用 肺炎双球菌为实验材料 证明DNA是遗传物质 错误 噬菌体是病毒 必须寄生于活细胞中 所以不能 用含 32P 35S的培养基培养噬菌体 错误 综上所述 只有 是正确的 其余四项都是错误的 故选 B 6 物质 X可作用于突触 抑制兴奋在神经元之间的传递 下列关于物质X作用机理的说法 不合理的是 A 物质 X可导致突触小体中的突触小泡无法移动 B 物质 X可在突触间隙中将神经递质分解 C 物质 X可抑制突触后膜释放神经递质 D 物质 X可与突触后膜上的特异性受体结合 答案 C 解析 物质X可导致突触小体中的突触小泡无法移动 导致突触前膜不能释放神经递质 从而抑制了兴 奋在神经元之间的传递 A正确 物质X可在突触间隙中将神经递质分解 导致神经递质不能作用于突触后 膜 进而抑制了兴奋在神经元之间的传递 B正确 神经递质是由突触前膜释放的 作用于突触后膜 C错 误 物质X可与突触后膜上的特异性受体结合 导致神经递质不能与突触后膜结合 进而抑制兴奋在神经 元之间的传递 D正确 二 非选择题 7 为研究某种植物叶片细胞吸收物质X的方式 选用生理状况基本相同的 且细胞膜中缺少蛋白A的该植 物叶肉细胞为材料 在氧浓度等条件适宜的情况下进行如下表所示的实验 组别第一步第二步第三步结果 A 细胞内注入少量蒸馏 水 放入含物质X的培养液中培养 物 质 X用放射性同位素标记 培养相同时间后检测 细胞内的放射性强度 无放射性 B 细胞内注入蛋白 A的 mRNA 放射性强 C 细胞内注入蛋白A 的 mRNA 放入含物质X 用放射性同位素标 记 和氯化汞的培养液中培养 放射性弱 据表回答下列问题 1 实验说明 该mRNA 填 转录 或 翻译 的蛋白A参与物质X的运输 且蛋白A的 功能可能会受到 的抑制 2 上述实验不能证明该植物叶片细胞吸收物质X的方式为主动运输 为进一步探究叶片吸收物质X的跨 膜运输方式 可在 填 有 或 无 氧条件下 进行与 组相同操作的D组实 验 如果实验结果为 则说明为协助扩散 如果实验结果为 则说明为主动运输 答案 1 翻译 2 氯化汞 3 无 4 B 5 B组和 D组细胞内的放射性强度相同 6 D组细胞内的放射性强度小于B组细胞 解析 试题分析 根据表格分析 该实验的自变量是是否注入蛋白A的 mRNA 和培养液的种类 因变量是 细胞内放射性的强弱 1 A组与 C组相比 细胞内注入蛋白A的 mRNA 的细胞内放射性强 而细胞内注入少量蒸馏水的细胞内 没有放射性 说明该mRNA 翻译出来的蛋白A参与物质X的运输 B组与 c 组相比 单一变量是是否加入了 氯化汞 C组放射性弱 说明蛋白A的功能可能会受到氯化汞的抑制 点睛 解答本题的关键是分析表格 找出实验的自变量和因变量 并遵循对照性原则 弄清楚自变量与 因变量之间的关系 8 回答下列与生长素有关的问题 1 将两个生长发育状况基本相同的燕麦胚芽鞘去除尖端后分为A B两组 A组形态学上端朝上 B组相 反 在两组胚芽鞘的上端放上含等量生长素的琼脂块 下端放上不含生长素的琼脂块 一段时间后检测下 端琼脂块中是否含有生长素 则实验结果应为 该实验可证明 2 将去除芽和叶的黄化豌豆幼苗的茎段对称纵切至3 4 处 茎段中含生长素 将处理过的茎段置于蒸 馏水中 一段时间后发现半边茎均弯向外侧生长 如下图所示 若茎段内外侧生长素浓度相同 其可能的 原因是 3 在茎的向光性实验中 测得向光侧的生长素浓度为a 若生长素浓度为b 时茎的生长效果与a 浓度时 相同 则a 填 大于 或 小于 b 4 顶端优势现象体现了生长素的生理作用具有 答案 1 A组下端琼脂块中有生长素 而B组下端琼脂块中无生长素 2 生长素在燕麦胚芽鞘 中的运输为极性运输 3 茎内侧和外侧对生长素的敏感度不同 4 小于 5 两重性 1 根据以上分析已知 段时间后检测下端琼脂块 A组下端琼脂块中有生长素 而B组下端琼脂块中无 生长素 证明了生长素在燕麦胚芽鞘中的运输为极性运输 2 根据题干信息和图像分析 一段时间后发现半边茎均弯向外侧生长 即半边茎的外侧生长比内侧生长 快 说明茎内侧和外侧对生长素的敏感度不同 3 在茎的向光性实验中 向光侧的生长素浓度比背光侧低 已知向光侧的生长素浓度为a 若生长素浓 度为 b 时茎的生长效果与a 浓度时相同 则a 小于 b 4 顶端优势现象体现了生长素的生理作用具有两重性 9 南板蓝是一种半阴生的药用草本植物 目前 人们普遍采用果林与南板蓝间种模式栽培南板蓝 与单纯 露天人工培侧比 产量大大提高 同时 人们南板蓝立体栽模式下放养了鸡苗 一方面能有效防治果林及 南板蓝的害虫 另外一方面鸡苗食用板蓝后可提高免疫力 请回答下列问题 1 果树与南板蓝构成的垂直结构显著提高了群落利用 等环境资源的能力 同时也为动物提 供了多种多样的 因此动物也有类似的分层现象 2 南板蓝立体栽培模式下放养鸡苗 可显著降低施肥量 原因是 3 鸡苗与害虫之间的关系是 为调查该果园中某种趋光性昆虫的种群密度 常采用 答案 1 阳光 2 栖息空间和食物条件 3 鸡粪中的有机物被微生物分解后可为南板蓝和 果树提供无机盐 4 捕食和竞争 5 黑光灯诱捕法 解析 试题分析 根据题干信息分析 人们南板蓝立体栽模式下放养了鸡苗 一方面能有效防治果林及 南板蓝的害虫 另外一方面鸡苗食用南板蓝后可提高免疫力 说明鸡苗以害虫为食 且两者都可以食用南 板蓝 则它们之间存在捕食和竞争关系 1 果树与南板蓝在垂直方向上的分层现象明显 该现象可显著提高群落利用阳光等环境资源的能力 同 时又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件 使动物也出现类似现象 2 鸡粪中的有机物被微生物分解后可为南板蓝和果树提供无机盐 所以南板蓝立体栽培模式下放养鸡苗 可显著减少施肥量 3 根据以上分析已知 鸡苗与害虫之间存在捕食和竞争关系 果园中某种趋光性昆虫具有趋光性的特点 因此常用黑光灯诱捕法调查种群密度 点睛 解答本题的关键是能够准确方向题干信息 获取鸡苗与害虫之间的关系 并能够根据昆虫的特点 判断其种群密度的调查方法 10 下图为磷酸烯醇式丙酮酸 PEP 进入油菜种子细胞后的两种代谢途径 研究人员将外源因导入油菜细 胞内 其转录产物甲可与油菜种子细胞内某一特定mRNA 乙 结合 导致乙不能翻译 从而提高油菜种子 含油量 请回答下列问题 1 利用以上过程培育产油量较高的新品种的方法是 2 基因 与基因 携带的遗传信息不同 原因是 3 细胞中转录的产物除了 mRNA 还有 等 4 乙是基因 的转录产物 其与甲结合可提高油菜种子含油量的原因是 答案 1 基因工程 2 基因 和基因 的碱基 对 的排列顺序不同 3 rRNA 4 tRNA 5 6 乙与甲结合后不能翻译出酶A 大量 PEP转化形成脂肪酸 从而使油菜种子的含油量提高 解析 试题分析 据图分析 图中PEP代谢途径不同是由于酶不同 图中PEP在两种酶的作用下最终分 别产生了蛋白质和脂肪酸 酶不同的根本原因是基因不同 控制合成酶A 的是基因 控制合成酶B 的基 因 基因 和 不同是由于基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同 1 根据题干信息分析 研究人员将外源因导入油菜细胞内 最终获得了产油量较高的新品种 说明该方 法是基因工程育种 2 基因 与基因 的脱氧核苷酸的排列顺序不同 所以它们携带的遗传信息不同 3 DNA 转录形成的RNA 包括 mRNA tRNA rRNA 三种 4 乙与甲结合后可提高油菜种子含油量 说明PEP合成蛋白质的途径不能发生 PEP大量 PEP转化形成 脂肪酸 所以乙是翻译酶A的模板 是基因 转录产物 点睛 解答本题的关键是分析题图 弄清楚PEP代谢途径不同的直接原因和根本原因分别是什么 明确 基因不同的根本原因是脱氧核苷酸的排列顺序不同 11 为了检测水中大肠杆菌的数量 按下表配制培养基进行实验 蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO 4伊红美蓝蒸馏水。