又见南山阅读题答案又见南山阅读答案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑又见南山阅读题答案又见南山阅读答案我们在语文学习中，语文阅读无论在考试还是在平日的积累中都分外重要，在升学考试中也占据着相当大的比例下面是我 我为大家带来的又见南山阅读答案，梦想能扶助到大家!　　又见南山阅读答案 原文 我是山里人山是我的胎盘和摇篮，也是我最初的生存课堂山里的月是我儿时望见的最慈祥的脸(仅次于外婆)，山里春天早晨的风是最柔嫩的手(仅次于母亲)，山的身影是多么高大啊(仅次于毛主席)我读第一本书的时候，入迷得像在做梦，每一个字都是那么神秘，它们不声不响非人非物，但它们却能说出大量意思，这真是太有意思了猛然书页暗下来，抬起头，才望见，山一向围在我的四周，山也在看书?其实它们站在书的外面，抿着嘴像要说什么话，却不说，一向不说山要是把一句话说出来，要么很好玩，要么很可怕，天底下的话都不用再说了但是山不说一句话，不说就不说吧，多少年多少年都不说，就是为了让人去说各种各样的话我朦胧觉得山是很有教养的，像我外爷，外爷是个中医，很少说话，他说，我开的药就是我要说的话 后来，就逃跑般地离开了山可能山还记得我对它的埋怨：闭塞、贫困、愚昧，拦住了我的视线，使我看不见人生的莽原和思想的大海。

辗转这么多年，从一本书走进另一本书，我像书签一样欣赏了大量语言;从一座城搬进另一座城，我像钥匙一样熟悉了大量锁子;从一栋楼爬上另一栋楼，我像门牌一样背诵了大量号码然而，走出书，走出城，走下楼，我察觉我什么也没有，尽管有时感到自己貌似拥有好多，学问呀，学识呀，信息呀，成就呀，名声呀，职称呀，职务呀，电脑呀，银行账户呀;股票呀、老婆呀、情人呀、儿子呀、房子呀、车子呀、哥儿们呀、见闻呀、黄段子呀，已经到来的金色中年呀，可以预见的安详晚年呀，无疾而终的圆满落日呀 可是，闭起眼睛一想，又真正觉得空荡荡的，夜深人静的时候，望着苍白的天花板，感到一种迫人的虚 城市只是一个投寄信件的邮箱，而我只是一个寄信人或收信人寄完信或读完信，我就走了，而邮箱还挂在那里说毕竟，人也是一封信，城市在我们身上盖满各种各样的邮戳，却找不到投寄的地方 是什么使我变成了一封死信?身上邮戳重叠着邮戳，地址重叠着地址，日期重叠着日期，但是这封信却无处投递，就这样在模糊的邮路飘来荡去，直至失踪? 这时候我已经回到当年的小城这时候我猛然望见我早年逃离的山南山 它照旧凝重，照旧苍蓝，照旧无言，不错，还是我祖先般的南山。

但是，我心里很深的地方却被它触动了，被它闪电般照亮了 我何以感到专心走过的岁月却是空荡荡的虚?我何以成为一封无处投递的死信? 是由于我遗忘了你吗，南山? 这么多年，我真的像遗忘一堆石头一样遗忘了你吗，南山? 而你仍旧站在你地老天荒的沉静里，站在你崇高的孤独里 这时候我看南山，它像是苍老而永远健在的祖先，像哲人凝眉寻思，像先知欲言又止，像在做一个永远要做下去的手势，看不清是挥别还是召唤 此中有真意，欲辩已忘言 我犹如明白了，我开初那么专心地出走，只是为了更深刻地返回，是这样吗，南山? 我们在命运里走来走去，最终却回到启程的地方，并且第一次真正熟悉它，是这样吗，南山? 一封盖满邮戳的信终究找到了投递的地址，它正在到达，它将被阅读，它同时也阅读它的阅读者，阅读一个宏伟的旧址南山 去而复返，又见南山，我第一次真正望见南山 问题 1.第一段中，所描写的"南山'有哪些特征? ______________________________________________ 2.'城市只是一个投寄信件的邮箱，而我只是一个寄信人或收信人。

'请阐明这句话的深层含义 ______________________________________________ 3."此中有真意，欲辩已忘言'从全文看，南山有哪些真意?请分条列出 ______________________________________________ 4.这篇文章的行文依次是怎样的?这样的安置依次有什么作用? _______________________________________________ 答案 1.慈祥柔嫩高大有教养崭新充实 2.这句话用比喻手法，把城市比喻为邮箱，把自己比喻为一个寄信人或收信人，写出自己与城市无缘，自己的空虚，我就这样在模糊的邮路飘来荡去，直至失踪?表现了对现代都市文明的深入斟酌物质生活的丰富，可无法弥补精神生活的空虚人在城市中只是暂时的寄托，大自然才是人的最终归宿 3.在这里，南山已不是那座概括的南山，赋予了南山更普遍、更深广的象征意义①这真意指质朴充实的生活，来自南山，最终又回归南山，由于埋怨南山的闭塞、贫困、愚昧而逃离南山②当他被从一个城市投寄到另一个城市，几乎要变成一封无处投递的死信时，又听从南山的召唤重回南山。

此时的才意识到南山是不能遗忘的，更不能像遗忘一堆石头一样遗忘南山③由于"山是我的胎盘和摇篮，也是我最初的生存课堂'④南山是"苍老而永远健在的祖先'，遗忘南山就是遗忘祖先 4.是按照"早年的南山-城市-又见南山'的行文依次安置的这样安置作用之一是：突出南山我心目中的深刻印象，它不仅是我的胎盘和摇篮，是挥别，是召唤，更是深刻地返回;作用之二是：将城市生活与南山生活比较，将世俗物质的空荡荡与精神家园的充实比较，突出回归精神家园这一选择的正确性 — 5 —。