
四年级湘教版语文上册文言文阅读难点知识习题.doc
6页四年级湘教版语文上册文言文阅读难点知识习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 重点段落品析炎帝之少女,名曰女娃女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海译文:炎帝的小女儿名叫女娃,女娃在东海游泳,被淹没无法回归(回家),于是化为精卫,时不时衔西山的木、石,来堵塞东海[1]解释词语曰_____ 溺_______ 堙_____ 故_____[2]本文选自《______________》,炎帝是________________,精卫是______________________________[3]请你用自己的话说一说课文内容2. 文言文练习卧薪尝胆司马迁吴既赦(shè)越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也日:“女(rǔ)忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重(chóng)采折节下贤人,厚遇宾客,振贫吊死,与百姓同其劳——《史记·越王勾践世家》[1]解释文中加点的字赦: 反: 女: 振: [2]“卧薪尝胆”的意思是:__________________________。
[3]“女(rǔ)忘会稽之耻邪?”的意思是:_____________________________[4]越王勾践是如何对待失败的?_________________________________3. 课内阅读磨针溪,在象耳山下世传李太白读书山中,未成,弃去过是溪,逢老媪方磨铁杵问之,曰:“欲作针太白感其意,还卒业[1]写出下面加点字的解释逢老媪方磨铁杵(______) 太白感其意(______)[2]“问之,曰:‘欲作针’”这句话中的“之指的是________[3]“太白感其意”,李白感受到了___________[4]用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示4. 阅读课文 ,回答问题炎帝之少女,名曰女娃女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海[1]这篇文言文出自于《_____》 )A. 《三字经》 B. 《山海经》[2]“以堙于东海”的“堙”读音是:( )A. yān B. yīn[3]对“女娃游于东海,溺而不返”一句理解正确的选项是:( )A. 女娃到东海游玩,溺水身亡,再也没有回来B. 女娃到东海游玩,沉溺于东海美景不愿返回C. 女娃到东海游泳,不愿起来。
D. 女娃到东海游水,溺死没有回来[4]下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是:( )A. 炎帝之/少女B. 溺而/不返,故/为精卫C. 常衔/西山/之木石[5]精卫“衔西山之木石,以堙于东海”的原因是:( )A. 善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死B. 精卫不自量力,她只是在做无用功5. 阅读短文,回答问题王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李取之,信然[1]本文选自_____________王戎,晋朝人,“_________”之一,自幼聪慧[2]给加点的字词选择正确的读音或释义填序号)看道边李树多子折枝( )A.zhé B.shé C.zhē[3]给加点的字词选择正确的读音或释义填序号)诸儿竞走取之( )A.争着走过去 B.争着跑过去[4]王戎不动是因为“_____________”,从词语“_________”可以知道他说的是对的[5]王戎与诸小儿相比哪个不是他的过人之处?( )A.仔细观察,不盲从 B.善于根据现象进行分析、推理、判断C.认真思考 D.先人后己,懂得谦让6. 课文直通车。
王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动,人问之,答 曰:“树在道旁而多子,此必苦李取之信然[1]本文出自《___________》[2]解释句中加点的字词和整个句子1)常与诸小儿游2)看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之3)取之,信然[3]这个故事使你获得了什么启示?__________________________7. 课内阅读铁杵成针磨针溪,在象耳山下世传李太白读书山中未成弃去过是溪,逢老媪方磨铁杵问之,曰:“欲作针太白感其意,还卒业[1]下面对文中第二句话的标点,最恰当的是( )A.世传,李太白读书山中未成,弃去B.世传李太白读书,山中未成,弃去C.世传李太白读书山中,未成,弃去[2]解释带点词语的意思弃去:弃去弃去_____ 还卒业:______[3]“问之”是指李太白问老媪他是这样问的:“_________________?”[4]人们为什么给山下的小溪取名为“磨针溪”呢?下面的说法最合理的是( )A.为了纪念曾经在这条小溪边磨针的老媪B.为了纪念曾经经过小溪的大诗人李白C.为了学习发扬老媪坚持不懈的磨针精神8. 文言文阅读师旷论学晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。
师旷曰:“暮,何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”[1]下列说法正确的一项是( )A.“臣闻之”与“如日出之阳”中的“之”意思相同B.“恐已暮矣”的“暮”是傍晚的意思C.“吾年七十,欲学”中“欲”的意思是想要D.“安有为人臣而戏其君乎”的意思是:为人臣子可以戏弄自己的国君[2]少年儿童的学习正处在 的阶段A.如日出之阳 B.如日中之光 C.如炳烛之明[3]师旷用____(a.比喻 b.拟人 c.夸张)的方式向已经____岁的晋平公说明了自己对晋平公想再学习的看法[4]这个故事告诉我们什么道理?____________________________9. 阅读下面小古文,完成下面小题一)孟母戒子盂子少时,诵①,其母方织孟子辍②然中止,乃复进其母知其誼③也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得其母引刀裂其织,以此戒之自是之后,孟子不复誼矣注释:①诵:背诵②辍(chuò):停止③誼(xuān):忘记[1]给下列画线字选择正确意思。
其母方织 (______)A.正在 B.方向 C.相当以此戒之 (______) A.命令 B.告诫 C.戒备[2]用现代汉语翻译画线的句子[3]读完以后,请说说故事讲了什么道理?_________________________________10. 阅读理解孟母诫子孟子少时诵①,其母方织孟辍然②中止,乃复进其母知其喧③也,呼而问之日:“何为中止?”对日:“有所失,复得其母引④刀裂其织以此诫之自是之后,孟子不复喧矣[注释]①诵:背诵②缀然:突然中止的样子③喧:遗忘④引:拿来[1]这个小古文蕴含的道理是( )A.母亲要教育孩子 B.教育孩子要用暴力 C.做任何事都要全神贯注,不能半途而废[2]解释加点的字其母方织(________) 以此诫之(__________)[3]翻译文中画线的句子11. 课内阅读王戎七岁,尝与诸小儿游看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李取之,信然[1]“取之,信然中的“然”在文中的意思是( )A.对,是 B.答应,信守C.这样,如此 D.表示一种语气[2]下列句子停顿正确的一项( )A.尝/与诸小儿游B.诸儿竞/走取之。
C.此必苦/李D.唯戎不/动[3]许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子,为什么王戎没有动?_______________________________________________[4]读了短文,你认为七岁的王戎是一个怎样的孩子?_______________________________________________12. 文言文练习王戎七岁, 看道边李树多子折枝, ,唯戎不动人问之,答曰:“树在道边而多子, 取之,信然[1]补全文言文[2]这篇文言文的题目是《王戎__________》,王戎是“___________”之一,自幼聪慧[3]解释下列字、词1)尝:_______________________(2)竞走:_______________________(3)唯:_______________________(4)信然:_______________________[4]学习了这篇文言文,你获得了哪些启示?___________________________________________13. 古文阅读王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝诸儿竞走取之,唯戎不动。
人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李取之信然[1]解释加点字意思1)尝与诸小儿游 尝:____________(2)诸儿竞走取之,唯戎不动竞走:________________ 唯:__________________(3)取之信然 信然:_____________________[2]解释句子意思诸儿竞走取之,唯戎不动树在道边而多子,此必苦李[3]说说为什么“树在道边而多子,此必苦李[4]本文题目是:《_______________》,选自《____________________》14. 文言文阅读宋濂嗜学宋濂余幼时即嗜(shì)学家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠录毕,走送之,不敢稍逾约以是人多以书假余,余因得遍观群书[1]古今异义1)“走送之”中的“走”古义为________,今义为__________2)“余幼时即嗜学”中的“余”古义为________,今义为__________[2]“余幼时即嗜学”的意思是____________________[3]找出能概括故事主要内容的句子,用“ ”画出来[4]这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的?_______________________________________页码 / 总页数。
