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精品—基于结果的校本研修计划”中的结果指的是 以下是中国招生考试网chinazhaokao为大家整理的《基于结果的校本研修计划”中的结果指的是》，希望大家能够喜欢更多资源请搜索工作与你分享网络研修总结作业基于结果的校本研修计划”中的结果指的是 第一篇 训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。

项目结束后我们会在平台中进行训后 研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续解答您的问题，平台会长期为您开放期待您继续热情参与希望这里一直是您成长的网络社区希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气 感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重 要，请您写下来告知我们：感谢网络研修，使我得到了前进的教学理论，在教学实践的过程中有了理论的支持让我的教学更加的灵活多样也更加的富有实效性个人校本研修计划总结基于结果的校本研修计划”中的结果指的是 第二篇 个人校本研修计划 校本研修是新课改以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。

为了使自己的业务水平有更大的提高，结合自身实际情况，特制定个人校本研修计划 一、 指导思想 1、 坚持以促进学生全面发展为原则 2、 把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中 3、 建立扎实、有效的课堂教学模式 4、 积极探索适合学生发展、深受学生欢迎的教学方法和手段 5、 树立终身学习的意识，加强专业知识的学习。

二、工作目标 1、建立个人职业发展规划 2、认真进行备课、上课及课后教学反思，形成独具特色的课堂教学模式 3、在原有业务水平的基础继续尝试不同的教学方法每学期至少总结出两种具有实用价值的教学方法 4、在校本教研中积极汲取更多的教育教学常识 5、每月读一本与教育教学相关的书籍。

利用互联网检索与教育教育有关的信息若干条 三、具体实施方案 1、注重日常教学常规的扎实与提升认真完成学习任务，做好每一次听课后记录学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从 反思中提升教学研究水平每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足，在总结经验中完善自我 2、善于总结具有实用价值的教学方法在教学过程中要不断尝试多种教学方法，针对不同的学生要采用灵活多样的教学手段，把好的传统的教学方法继承下去，同时在教学中发现更加适合学生的教学方法与手段，通过教学笔记的形式作以详细记录，包括方法的具体实施情况以及教学效果等。

3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色 4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教 5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与研讨 我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好【基于结果的校本研修计划”中的结果指的是】 四、个人总结 教师肩负着教书育人的责任和义务，教师是教授者，更是学习者，学习是教师的终身必修课。

不进则退，随着现代教育的发展，时代对教师的要求越来越高，为了提高教师的师德素养和教学业务能力，也为了进一步提高学校教育工作质量，学校开展了一系列的校本培训 1、师德为先 作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准教师在学生心目中的地位是很高的，所以必须具备良好的修养只有不断提升自己的修养和道德，才有可能“学为人师，行为世范”作为教师不仅要一身作则，为人师表，也要具备全面的专业知识和技能我们常说“课上三分钟，课下十年功”，“要交给学生一杯水，教师应有一桶水”，这就要求教师不仅要拥有广泛的知识，透彻的理解教材，而且要灵活自如的运用作为教师，要敬业爱岗，无私奉献 2、公开课 课堂上，我力求注重学生多方面的知识培养,注重生物来源于生活的教学理念。

知学中最重要的就是如何用最简单、最精练的语言来阐述生物知识，让学生听懂，提教学质量，如何从生活中寻找素材，带领学生到生活中去，发现生活中的问题并且能够自己思考去解决这些课关注学生学习的过程、学习的方式，是引导学生学会学习的关键一方面在课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，教学是在教师的指导下，师与生、生与生交流对话，教学相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通，能用适合自己的方法学习的过程 3、听、评课 为提高教学质量，形成学生自己的知识系统，每天认真备课，把知识点逐一归纳，把每一章的基础知识和解题基本技能贯彻好，充分打好基础认真上课，精心讲解，把同类型习题放到一起讲解，多进行一题多解，解中选优的训练，认真批改学生的试卷，发。