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2022年《田忌赛马》教案教材理解预习解析3.doc

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  • 文档编号:342423147
  • 上传时间:2022-12-27
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    • 《田忌赛马》教案 教材理解 预习解析3● 课文题解  田忌,人名,是战国时齐国的一位大将这篇课文写的是战国初期齐国大将田忌和齐威王赛马,田忌以弱胜强,以智取胜的故事  ● 重点难点  重点:学会本课8个生字和由生字组成的新词理解课文内容,能给课文分段,概括段意  难点:能抓住关键,深入理解课文内容,分析事物发展变化的原因,培养思维和分析能力  ● 重点生字  忌:jigrave;  嫉妒,憎恨:猜忌忌贤妒能害怕,畏惧:顾忌肆无忌惮禁戒:忌戒父母或祖先死亡的日子,迷信称不吉利的日子:忌日生忌(已死父母的生日)  笔画数:7;部首:心  造句:在家里没有那么多忌讳,有什么话尽管说  膑:(臏)bigrave;n  同髌  笔画数:14;部首:月  造句:孙膑是我国古代有名的军事家  瞪:degrave;ng  怒目直视:瞪眼睁大眼睛发呆:目瞪口呆  笔画数:17;部首:目  造句:他瞪视着面前得敌人,英勇不屈  惑:huograve;  心疑不定,不明白对还是不对:疑惑智者不惑使迷乱:迷惑惑人耳目蛊惑人心  笔画数:12;部首:心  造句:他心中的疑惑渐渐消失了  讥:(譏)jī  讽刺,挖苦:讥讽。

      讥评冷讥热嘲查问,察问指责,非议:讥议讥弹(t俷)(指责,抨击)  笔画数:4;部首:讠  造句:不要讥笑他,他会重新振作起来的  讽:(諷)fěng  不看着书本念,背书:讽诵(抑扬顿挫地诵读)用含蓄的话劝告或讥刺:讽刺讽谏(不直指其事,而用委婉曲折的言语进谏)讽喻(一种修辞手法,用说故事等方式说明事物的道理)讽一劝百  笔画数:6;部首:讠  造句:这种讽刺对她来说是一种侮辱  蔑:(⑤衊)miegrave;  目受伤而不明无,没有:蔑以复加小:蔑视灭:而蔑杀其民人,宜吾不敢服也涂染:诬蔑  笔画数:14;部首:艹  造句:我蔑视这种禽兽的行为  序:xugrave;  次第:顺序排列次第:序次开头的,在正式内容之前的:序言古代指送别赠言的文字指季节:四序古代地方办的学校:庠序  笔画数:7;部首:广  造句:大家买东西都按顺序来,谁也别夹塞  ● 重点词语  垂头丧气:形容失望的神情在课文中是写田忌缺乏再赛的信心  胸有成竹:比喻做事之前已经有主意,有打算在课文中,是说孙膑经过对主客观情况的分析,已有转败为胜的策略和把握  目瞪口呆:眼睛直盯着不动,嘴说不出话来形容齐威王吃惊而发愣,觉醒过来为时已晚了。

        扫兴:正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落  挖苦:用尖酸刻薄的话讥笑人在课文中是说田忌此时连好朋友的诚挚帮助都错误地理解了  疑惑:怀疑不解的意思  讥讽:用尖刻的话嘲笑对方的错误、缺点或某种表现课文指齐威王嘲笑田忌赛马输了表现出齐威王骄傲自满的弱点  轻蔑:轻视;不放在眼里的意思文中指齐威王只凭马力不善智谋的盲目骄傲  ● 课文生词  疑惑(yiacute; huograve;):心里不明白,不相信  讥讽(jī fěng):用旁敲侧击或尖刻的话指责或嘲笑对方的缺点或表现  夸耀(kuā yagrave;o):向别人显示自己有本领、有功劳、有地位、有势力等  轻蔑(qīng miegrave;):瞧不起lt;例句他轻蔑地看了看对方,态度十分傲慢  ● 近反义词  近义词:约定;;;;约好夸耀;;;;炫耀讥讽;;;;讥笑  扫兴;;;;败兴垂头丧气;;;;灰心丧气  反义词:疑惑;;;;坚信目瞪口呆;;;;谈笑自若垂头丧气;;;;趾高气扬  ● 课文成语  胸有成竹(xiōng yǒu cheacute;ng zhuacute;):画竹子时,心里已有一幅竹子的形象又叫成竹在胸  目瞪口呆(mugrave; degrave;ng kǒu dāi):睁大眼睛直盯着不动,说不出话来,形容因受惊、害怕而愣住的样子。

      出自《京本通俗小说middot;志诚张主管》  转败为胜(zhuǎn bagrave;i weacute;i shegrave;ng):扭转失败局面,变成胜利者出自汉middot;刘向《管子书录》  垂头丧气(chuiacute; toacute;u sagrave;ng qigrave;):低着头有气无力的样子形容受到挫折或失意时情绪低沉的样子出自唐middot;韩愈《送穷文》  得意洋洋(deacute; yigrave; yaacute;ng yaacute;ng):形容得意时神气十足的样子出自《荀子middot;儒效》  ● 学习目标  1、读熟课文,弄清两次赛马的情况  2、进行思维训练,领悟孙膑的聪明才智,并自主选择合适的方式有所表达  3、有感情地朗读课文,通过表情朗读、表演等形式理解课文的重点词语,培养对语言的感悟能力  4、掌握课后生字  ● 课文重点  本篇课文是借战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事说明不论做什么事都要细致观察,认真思考,采用恰当的方法,才能取胜  课文是按照故事情节发展的顺序,可分成三段:  第一段(一、二节)初赛失败。

      写田忌与齐威王赛马第一次三场都失败了这一段重点讲了比赛的规则和方法,以及田忌三场都失败的原因本段中写每个等级的马都比田忌的强,这说明彼强我弱可是比赛的时候却是上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马所以田忌都失败了各自是各人自己的意思,这个词说明各人自己给马分等级,决定出场顺序,田忌如能认真分析马力的情况,扬长避短,变劣势为优势,就可能取胜田忌只凭马力,不用智谋,赛法不当,所以失败了  第二段(第三节至那就来吧孙膑献策主要写田忌在孙膑指点下决定再战,齐威王应战这一段主要写三个人的对话和他们说话时的动作、神态  第三段(从一声锣响至最后再赛胜利写孙膑帮助田忌用调换出场顺序的办法战胜了齐威王,点明孙膑以智谋取胜第一场用下等马对齐威王的上等马,输了第二场用上等马对齐威王的中等马,赢了第三场用中等马对齐威王的下等马,又赢了结果是田忌两胜一负,赢了齐威王使学生懂得,第二次赛马方法,可以把赛马的力量对比转为彼弱我强,其余的方法均对田忌不利从而让学生明白孙膑善于动脑和惊人的智慧为课文末句还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜所包含的深刻含义的理解奠定基础  课文以赛马为线索,具体记叙了比赛的过程。

      在结尾处画龙点睛地说明了比赛胜利的原因  ● 难句解析  1.齐威王每个等级的马都比田忌的强  这句话的意思是指齐威王每个等级的马的实力与田忌同等级的马的实力相比,均占优势,所以第一次比赛的结果,田忌皆告失败  2.齐威王的马比你的快不了多少呀!  这句话是讲孙膑认为可以取胜的根据由于孙膑看了第一次赛马的情形,仔细比较了双方各个等级的马,在认真分析思考之后,想出了我有办法让你取胜的对策,可见他足智多谋  ● 段落大意  全文分为四段  第一段(第1;;2自然段):写田忌初赛失败,很觉扫兴  第二段(第3;;9自然段):写孙膑献策,鼓励田忌再赛,田忌决定再赛一次  第三段(第10;;17自然段):写田忌按孙膑的办法取得了再赛的胜利  第四段(最后1自然段):总结再赛胜利的原因  ● 课文中心  本文通过田忌赛马的故事,说明调查研究,积极开动脑筋,运用智谋在竞赛中有着重要的意义,在对抗竞赛中,胜败不仅取决于物质条件,策略的优劣也起着重要的作用  ● 写作特点  1.课文思路清晰,层次清楚课文紧扣赛马,按事情发展的顺序,分初赛失利、孙膑策划、再赛胜利三个层次,记叙条理十分清楚  2.课文以记事为主,人物着墨不多,但十分生动。

      如:田忌:初战失利,垂头丧气,但听孙膑的话,不甘失败,转败为胜孙膑:善于观察、分析,胸有成竹,足智多谋齐威王:骄傲自负、麻痹轻敌,见物不见人,头力不斗智  ● 精彩语段朗诵  这篇文章中对话较多,要注意不同人物的说话语气,而同一人物的说话语气要随故事的发展而变化孙膑的话要读得肯定,宜用中速,变化不宜太大而读田忌的话,语气要从生气到疑惑再到没有信心最后信心十足如:想不到你也来挖苦我!(此处宜用升调);当然不服气,咱们再赛一次!(此处宜用降调)在读齐威王的话时,要表达出他的得意,不以为然的心情、神态  ● 课文知识拓展  田忌:战国初期齐国的著名战将,曾率兵先后在桂陵、马陵大败魏国军队,封于徐州,深受齐威王的信赖和喜爱他和孙膑是军事上合作,生活上互相关心的好朋友  ● 课本难题解答  [思考middot;练习第2题]  这三句话之间有因果联系,即齐威王每个等级的马都比田忌的强,且强不了多少,所以还是原来的马,只调换一下出场顺序,就可以转败为胜田忌和齐威王赛马,第一次全输了的原因是齐威王每个等级的马都比田忌的强第二次比赛田忌赢了齐威王的原因是田忌听了孙膑的话,调换了一下马出场的顺序用田忌上等马对齐威王的中等马,用中等马对齐威王的下等马,这样田忌胜两场输一场,就转败为胜了。

        [思考middot;练习第3题]  从田忌赛马这件事中,我们应该懂得:无论做什么事,都要注意调查研究,认真分析实际情况,多动脑筋,周密筹划,才有取得成功  ● 课后作业设计  一、看拼音,写词语  xiōng yǒu cheacute;ng zhuacute; deacute; yigrave; yang yaacute;ng  jī fěng  ( ) ( ) ( )  mugrave; degrave;ng kǒu dāi  chuiacute; toacute;u sang qigrave;  shun xugrave;  ( ) ( ) ( )  二、查字典填空  1.用音序查字法查忌,应先查(),再查音节(),它是个()结构的字  2.用数笔画查字法查丧气,应查()画,读音(),组词()  3.赢的读音是(),赢的读音是(),它们可以分别组词为()、()  三、判断下面是否正确  (1)这篇课文的主要人物是孙膑,表现了孙膑的足智多谋  (2)这篇课文主要是批评齐威王骄傲自满结果导致失败  (3)这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考,找出最佳办法  ● 思维创新训练  有个阿凡提的故事叫《解梦》。

      一天,皇帝梦见一个人把他的牙全都拔光了皇帝觉得不吉利,要群臣为他解梦问到丞相,丞相说:梦的意思是陛下全家将比陛下先死皇帝听后勃然大怒,认为这是诅咒皇帝全家,于是将丞相处以极刑这时正赶上阿凡提起来,皇帝叫住阿凡提,又让阿凡提解梦阿凡提想了想说:梦的意思是陛下将比你所有的家属长寿皇帝听了眉开眼笑,宣布赐给阿凡提锦袍  亲爱的读者,他说的是同一个意思,为什么阿凡提能免一死他用的是什么妙法  ● 相关知识  《田忌骞马》一文,选自《幼儿寓言百篇》,叙述了战国时期著名军事家孙膑教大将军田忌骞马,胜了齐威王的事三人形象生动鲜明,栩栩如生课文最后充满哲理的一句,点明了寓意,是学生理解的难点 本文情节简单语言浅显,学生能通过自己的阅读理解赛马的经过在初步理解课文内容的基础上,讨论并分析人物的形象  ⒈不动脑筋的田忌。

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