三年级下册语文第三课荷花生字-三年级下册荷花的生字.doc

三年级下册语文第三课荷花生字-三年级下册荷花的生字《荷花》是三年级下册语文书中一篇精读课文，文章语言生动优美，有顺序地描述了公园里一池荷花的美丽和“我”看荷花的感受WTT在此整理了三年级下册语文第三课《荷花》生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!三年级下册语文第三课《荷花》生字1 【荷】读音：荷 [heacute;]巧记：草(艹)，“可”以盖住人(亻)字义：①莲 ②指荷兰组词：①荷花 荷塘 荷叶 菊老荷枯造字：形声法造句：湖里盛开着美丽的荷花笔顺：上窄下宽何”右部上横稍长，竖钩偏右字歌：此人本姓何 家旁有小河 喜欢看荷花 对人不苛刻2 【挨】读音：挨 [āi]巧记：“矢”换抬口字义：①靠近 ②顺着(一定次序)组词：①挨近 挨边 ②挨次 挨个儿造字：形声法造句：进站的时候，安检员对旅客挨个儿检查笔顺：左窄右宽矢”上横短，下横长，撇与捺协调字歌：有土沾尘埃 心中不痛快 伸手想挨近 张口叹声唉3 【莲】读音：莲 [liaacute;n]巧记：“连”接草(艹)地字义：草本植物，又叫荷，生长在浅水中叶叫荷叶、莲叶，大而圆，花主要为粉红、白色两种种子叫莲子，包在倒圆锥形的花托内，合称莲蓬组词：莲花 莲子 莲蓬造字：形声法造句：池塘中的莲花很好看。

笔顺：上扁下宽艹”横稍长;“辶”平捺应充分伸展字歌：草头莲花开 人人都喜爱 连忙去观赏 涟漪泛起来4 【蓬】读音：蓬 [peacute;ng]巧记：草(艹)下相“逢”字义：①飞蓬，草本植物，叶像柳叶，籽实有毛，随风飞 ②散乱组词：蓬着头 蓬头垢面造字：形声法造句：他从家里出来，蓬头垢面的笔顺：“艹”盖住下面的“逢”;“辶”捺画伸展托上字歌：青草蓬勃生 朋友喜相逢 丝线缝衣物 竹竿撑帐篷5 【胀】读音：胀 [zhagrave;ng]巧记：“月”儿影子“长”字义：①膨胀，体积变大 ②身体内壁受到压迫而产生不舒服的感觉组词：①膨胀 ②腹胀 肿胀 肚子发胀造字：形声法造句：他吃了很多食物，肚子发胀笔顺：左窄右宽长”撇与捺相互呼应，捺稍延伸字歌：马虎小张 忽然腹胀 卖出帐篷 忘了记账6 【仿】读音：仿 [fǎng]巧记：人(亻)从左“方”来字义：①好像 ②效法，照样做 ③类似组词：①仿佛 ②模仿 仿办 仿造 ③相仿造字：形声法造句：他模仿大猩猩，逗得大家哈哈大笑笔顺：左窄右宽右部书写自然舒展字歌：方家盖新房 亲友来拜访 仿佛是宫殿 花儿吐芬芳7 【佛】读音：佛 [fuacute;]巧记：一人(亻)有两张“弓”，一根直一根弯()。

字义：好像组词：仿佛造字：形声法造句：月光冷冷地照着地面，仿佛下了一层霜笔顺：右部“弗”要宽，撇在竖中线上起笔字歌：加热水烧沸 宝贝别浪费 手拂衣上土 仿佛很金贵8 【裳】读音：裳 [shang]巧记：堂下无土()“衣”来补字义：衣服组词：衣裳造字：形声法造句：这件衣裳真漂亮!笔顺：上下等大书写时末笔宜顿笔出锋，重心要稳字歌：挖土修礼堂 种木栽海棠 衣裳用线缝 丝巾很平常9 【翩】读音：翩 [piān]巧记：“扁”的“羽”毛字义：很快地飞组词：翩翩 翩然 翩翩起舞 翩若惊鸿造字：形声法造句：花丛中，蝴蝶在翩翩起舞笔顺：左右两部分均窄长紧凑，纵向笔画间距均匀字歌：竹简文几篇用丝来串编 有人偏爱它 羽衣舞翩翩10 【蹈】读音：蹈 [dǎo]巧记：“扁”的“羽”毛字义：①跳动 ②踩，践踏组词：①舞蹈 手舞足蹈 ②重蹈覆辙 赴汤蹈火造字：形声法造句：“六一”儿童节那天，同学们表演了优美的舞蹈笔顺：左边的“口”小;右上部撇平字歌：水大浪滔滔 抬足跳舞蹈 韦来讲韬略 插禾种水稻11 【蜻】读音：蜻 [qīng]巧记：“青”色的“虫”字义：[蜻蜓]昆虫，俗叫蚂螂，胸部有翅两对，腹部细长，常在水边捕食蚊子等，是益虫组词：蜻蜓造字：形声法造句：稻田的上空有很多蜻蜓在捕食害虫。

笔顺：左窄右宽右部三横中短下长，间距匀称字歌：河水清清 天气晴 睁大眼睛 看蜻蜓12 【蜓】读音：蜓 [tiacute;ng]巧记：“虫”落宫“廷”旁字义：[蜻蜓]昆虫，俗叫蚂螂，胸部有翅两对，腹部细长，常在水边捕食蚊子等，是益虫组词：蜻蜓造字：形声法造句：孩子们在花丛边追逐着蜻蜓笔顺：左窄右宽廷”的捺舒展字歌：一只小蜻蜓 飞入宫廷中 挺身护环境 忙于捉害虫三年级下册语文第三课《荷花》教材分析本文作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳，活生生的水中荷花的画面，表达了对热爱大自然的热爱1、激趣导入：你们见过的荷花是什么样的?出示图片资料展示一幅幅荷花图2、引导学生读课文，抓住关键词句，展开想象，感受荷花美丽的姿态，重点理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画”等语句并体会句子在表情达意方面的作用3、鼓励学生把自己找到的有关歌颂荷花的诗文交流一下让学生能够更多的了解荷花，了解它被历代人们所喜爱的原因三年级下册语文第三课《荷花》课文清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香我赶紧往荷花池边跑去荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢猜你感兴趣:1.人教版语文三年级下册第三课荷花说课稿2.三年级下册语文第三课荷花词语盘点3.三年级语文下册第三课荷花句子赏析4.人教版语文三年级下册课本第三课荷花5.小学语文三年级下册第三课荷花教学设计第 7 页 共 7 页。