校园辩论赛活动总结-(菁选3篇).doc

校园辩论赛活动总结 (菁选3篇)校园辩论赛活动总结1　　为了提高学生的语言表达和应变能力，增强我们协会的凝聚力，给同学们一个展现自我的舞台，我们协会举办了这次辩论赛　　辩论赛的主题是“社会更需要全才还是专才”在比赛之前辩手们都做了充分的准备，所以辩论进行的异常激烈，尤其是自由辩论环节辩手们在辩场上也表现得很镇定，面对对方的提问，他们从容应对，也许阐释的观点不是很条理，但是那份镇定确实值得学习此次辩论赛还开设了一个互动环节，让台上台下的’同学们共同参与，气氛相当融洽　　从整体上来看，正反方其实实力相当，只是正方反应得更快，准备得更充分些在默契上，反方也不如正方，几乎每次反驳的任务都落在一个人身上　　虽然辩论赛进行得比较顺利，现场气氛，秩序都很好，但仍然存在许多不足，比如：现场观众提问阶段，由于时间的限制，观众提出的问题都没有什么令人满意的答案；在比赛结果未公布之前有点冷场，此时应该安排一些小节目之类的；比赛时间安排的不够合理，有些环节比较仓促，导致观点陈述不清；还有辩手的言辞要注意，一定要严肃　　总的来说，这次辩论赛比较成功，虽然会长说这次不如以前办得好，但我相信有了这次的经验，我们以后会办得更好！校园辩论赛活动总结2　　为了提高学生的语言表达和应变能力，增强我们协会的凝聚力，给同学们一个展现自我的舞台，我们协会举办了这次辩论赛。

　　辩论赛的主题是“社会更需要全才还是专才”在比赛之前辩手们都做了充分的准备，所以辩论进行的异常激烈，尤其是自由辩论环节辩手们在辩场上也表现得很镇定，面对对方的提问，他们从容应对，也许阐释的观点不是很条理，但是那份镇定确实值得学习此次辩论赛还开设了一个互动环节，让台上台下的同学们共同参与，气氛相当融洽　　从整体上来看，正反方其实实力相当，只是正方反应得更快，准备得更充分些在默契上，反方也不如正方，几乎每次反驳的任务都落在一个人身上　　虽然辩论赛进行得比较顺利，现场气氛，秩序都很好，但仍然存在许多不足，比如：现场观众提问阶段，由于时间的限制，观众提出的问题都没有什么令人满意的答案；在比赛结果未公布之前有点冷场，此时应该安排一些小节目之类的；比赛时间安排的不够合理，有些环节比较仓促，导致观点陈述不清；还有辩手的言辞要注意，一定要严肃　　总的来说，这次辩论赛比较成功，虽然会长说这次不如以前办得好，但我相信有了这次的经验，我们以后会办得更好！校园辩论赛活动总结3　　为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十一月份期间由河南检察职业学院学生会社会实践部主办办公室协办的以“文明修身，你我同行”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。

现总结如下：　　一、活动方式　　本次活动面向学院全体在校学生，通过各系选拔，组成队伍参加院里的比赛本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共四支代表队参加比赛，四支代表队经过抽签产生半决赛顺序，最终经过激烈角逐，侦查系和检察系进入决赛，最终，侦查系代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军　　二、活动时间及地点：　　此次辩论赛历时三天，半决赛和决赛时间：11月28号11月30号，共四场比赛，半决赛和决赛地点在模拟法庭　　三、活动经过：　　共进行四场比赛：第一场：侦查系司管系，第二场：检察系法律系，第三场：司管系法律系，第四场：侦查系检察系，最终获胜分别为：侦查系，检察系　　1.半决赛：11月28号29号上午在模拟法庭举行，经过抽签，最终确定对阵：侦查系司管系，检察系法律系，获胜方是侦查系和检察系　　2.决赛：11月29日30日，3.4名决赛在司管系和法律系双方举行，最终司管系获第三名11月30号在模拟法庭举行了决赛，最终侦查系获得冠军　　四.辩论程序方面　　比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立尝逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问是。

比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，令一方面也增强了辩手与观众的互动　　五、活动效果：　　此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说此次辩题涉及校园问题，生活问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基矗但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象　　六、经验与教训：　　一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。

此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的’团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感，同时也扩大了我部的知名度在辩论赛举行的过程中，我们部成员积极参加布置组织本次活动，但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如在布置会尝维持现场秩序发面都出现了一系列的问题；在决赛中比赛结束与颁奖之间出现了衔接问题，中间一度停留了很长时间我们认真总结本次活动的经验教训，在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更出色 校园辩论赛活动总结 (菁选3篇)扩展阅读 校园辩论赛活动总结 (菁选3篇)（扩展1）——校园辩论赛主题活动方案 (菁选3篇) 校园辩论赛主题活动方案1　　为了确保活动取得实效，常常需要预先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家整理的校园辩论赛主题活动方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

校园辩论赛主题活动方案2　　一、活动主题：　　扬学习风气，展辩论风采　　二、活动时间：　　11月13号（友谊赛）　　三、主办单位：　　（略）　　四、活动流程：　　（一）活动前期准备　　1、辩论培训　　①比赛前2—3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作　　②比赛前2—3周准备好辩题及相关的材料包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）　　③比赛前2—3周确定各班带队人员　　④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识　　遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的水*　　请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行　　请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行　　比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系　　各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。

　　（二）活动现场　　现场分工如下：　　1、现场布置组：　　负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作　　2、音响组：　　负责音响的调试（有一个专业的音响师负责整场的调试）及事后的音响搬运归还工作　　3、茶水礼仪组：　　负责茶水的供应，及相关的礼仪工作　　4、计时组：　　负责计时及吹哨，以提醒辩手　　5、统分颁奖组：　　负责及时算出各班得分，并填写奖状　　6、现场维序组：　　负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学并在现场观众迟到时，进行催促　　（三）辩论赛程式（由主持人执行）：　　1、辩论赛开始，公布本场辩论题目　　2、介绍参赛代表队及所持立场　　3、介绍参赛队员　　4、介绍评委　　5、宣布比赛规则　　6、开始辩论比赛　　7、评判团退席评议　　8、观众提问　　9、评判团入席，评判团代表评析发言　　10、宣布比赛结果　　11、颁奖典礼　　（四）活动后期　　1、活动结束后要及时作好清扫工作，并把财物及时归还　　2、要及时总结好活动的材料，上交给办公室　　3、活动结束后，要及时对相关部门及负责人表示感谢校园辩论赛主题活动方案3　　一、活动简介　　1. 活动背景：　　刚踏入大学校园，热血青春、活力四射的同学们，在憧憬一个展现自我、秀出风采的舞台。

在广阔的天地里，我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台　　2. 活动目的：　　通过举办校园辩论赛，使广大新生更好的适应大学生活增强团队意识和提高团队协作能力培养辩证同学看待问题、创新思维的能力;同时营造向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围全面展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌为此学院组织全校范围内开展辩论赛　　3. 活动主题：　　传承中华文化 弘扬美德辩天下　　4.活动对象：　　xx城市职业学院20xx级全体学生　　二、活动内容　　1.活动时间：　　20xx年11月 12月　　2.活动地点：　　xx校区　　3.赛程设置：　　(一)班班对抗赛　　①各班自行推选4名辩手组成班级辩论队　　②各辩论队采取抽签(辩题)方式分组对抗　　③每个题签上已注明辩题编号(正、反)，抽到相同编号(正反)的队伍自动组成对抗小组　　④分组结束后，各辩论队自行准备辩论材料，待系内商定比赛时间后，统一通知分组情况、比赛时间及地点　　(二)院级对抗赛　　各系自行推选68名辩手组成一队，最终组成5支院级辩论队，参加院级对抗赛　　(1) 初赛　　5支系级辩论队以抽签(辩题)方式两两分组、一组轮空(轮空队直接晋级半决赛)，抽取相同辩题的队伍自动组成对抗小组进行比赛，两支获胜队伍晋级半决赛。

　　(2) 半决赛　　两支获胜队伍再进行抽签抽中字的辩论队与上组轮空队抽取辩题进行比赛，获胜队伍晋级决赛　　(3) 决赛　　半决赛获胜的队伍与轮空队抽取辩题进行比赛，最终产生冠军　　4.主办— 1 —此文档下载后，可根据您的需要随意编辑修改，欢迎您下载使用— 1 —。