四年级英语上册第三单元知识结构图.doc

人教版小学四年级英语上册第三单元一级目标总体要求： 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语 能在图片的协助下听懂和读懂简单的小故事 英语课程一级目标总体要求 对英语学习中接触的外国文化习俗感兴 能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉能书写字母和单词 能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线） 能做简单的角色扮演能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）能做简单的角色扮演能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣能在图片的协助下听懂和读懂简单的小故事能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉能书写字母和单词对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣 一、教学目标 1、知识目标： （1）学生能听、说、认读friends、long hair 、short hair、thin、strong、 quiet2） 学唱英文歌曲My friends. 2、技能目标： （1）会说friends、long hair、short hair、thin、strong、quiet 这几个生词 （2）学生能用句型I have a friend , she \he has „„来介绍他的朋友，并描述长 相培养学生的口语交际水平。

3）学唱英文歌曲My friends. ⑶整个课堂设计都贯穿“学会学习”的主题，开发自主学习水平，培养创新 精神 3、情感目标：（1）培养学生认真观察、模仿的良好学习习惯2）培养学生艺术素质，团结合作精神3）培养学生灵活使用所学的知识，实行口语交际水平4）培养学生学英语的兴趣，让他们感受到学英语是件快乐的事情二、教学重点和难点 重点：握生词：friends、long hair short hair thin strong quiet 以及使用 这些单词谈论My friends 难点：friends、 thin 、 strong 、quiet 的准确发音 三、教学媒体设计： （1）“空中课堂”资源能将单调的对话通过声、形、色的完美结合，栩栩如生 地表现在学生面前所以，利用资源表现let’s learn 部分的对话，这样既能吸引 学生注意力，又能为这节课利用对话中的句型I have a friend , she \he has„来操练新单词作铺垫2）在小学英语教学中，语音、语调是重点也是难点为了让学生学到纯正的 英语，我充分利用“空中课堂”资源在本节课教学新单词时，我适时用暂停键、 倒退键，组织学生认真观看、听清发音、认真模仿、跟读。

在英语歌曲My friends 的教学中，我也是利用资源让学生听、跟唱，自己适时点拔，这样学生的语音、 语调就更准确了。