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恰同学少年的观后感1000字恰同学少年的观后感1 也许现在的很多年青人都喜爱看言情剧，港台剧，我也不例外可是我并不抵触那些怀旧的，革命题材的，沉重的电视剧，而且《恰同学少年》不是 《恰同学少年》是一部充溢激情的爱国题材的电视剧，是第一部表现宏大领袖毛泽东年轻时在湖南长沙第一师范就读时的学校生活的电视剧 毛泽东当时家境贫寒，却以第一名的成果考入第一师范，因而被免除学费(一师都是免费的，所以毛泽东、蔡和森们才报考)，也就放弃了去北高校习的机会，然而一师并不逊色于北大这所学校有着先进的教化理念，优秀的教学人才，还有孔绍授校长、杨昌济先生等诸多名师，呕心沥血地传授学问校长孔绍授关切时事，忧国忧民，因一场“明耻大会”而被迫逃亡海外，再度留学经验很多风风雨雨，其后袁世凯倒台，其驻于湖南的干将汤芗茗也相继倒台，孔校长得以重回一师当时毛润之等学生主动进取，并创办了一个读书学友会，在探讨时，因一位同学的病逝，毛润之提出了“野蛮其体魄”的观点，号召学生们首先熬炼好身体，才有奋斗的本钱于是，在当过兵的毛润之的训练下，一师的学生军出现了后来，傅良佐兵败，剩余溃军逃往长沙，准备进城掠夺财产。

而此时爱护百姓的桂军尚未赶到，全城百姓仓皇逃命就在孔校长也打算组织学生撤离的时候，毛泽东赶来了，他提议让学生军假扮桂军同溃军周旋最终在当地警察的帮助下，智降三千持枪士兵，保住了长沙，这也是毛泽东组织的第一次军事活动五年期满，毛泽东从一师毕业，同时新民学会正式成立，之后慢慢走上了革命的道路 这部电视剧充溢了年轻的活力，也让我看到了毛泽东的另一面：他张狂，忧国忧民，志向远大，冲动倔强，贫困而有骨气我从今不但钦佩他的丰功伟绩，还钦佩他学生时代的很多作风： 我钦佩他爱好读书，却因买书订报而买不起一双鞋; 我钦佩他不慕虚荣，胸怀坦荡，豪情万丈，心系天下; 我钦佩他倔强狂傲，正义直爽，从不服输; 我钦佩他任何时候报上姓名时，都是笔直地战立着，昂首说道：“第一师范，本科第八班，毛泽东!” 我钦佩他有勇有谋，胆识过人，自信自强，文采飞扬 在从头至尾地把这部电视剧看完后，我心里久久不能安静我也希望将来有所作为，可我身上至今没有显现出干大事的苗头或许我没有那样的环境，没有那么开明的老师，可我还能主宰我自己!谁知几十年后我等不是一代伟人呢?要想实现幻想，就得有毛泽东那样的仔细，恒心，毅力，这些只是胜利的前提。

我信任我能做到这些，我也信任我会独领风骚，可这须要一不步步的验证又有谁知几十年后我不是庸人一个?俱往矣，问苍茫大地，谁主沉浮? 恰同学少年的观后感2 这些天来，我每天都在看《恰同学少年》这部电视剧，故事主要讲解并描述了毛泽东等一群风华正茂的青年学子在长沙第一师范里渴望学问，追求真理的感人故事其中最令我震撼的是最终那一集了 一支溃败的反动军阀部队想占据长沙城吓得老百姓们四处逃散就在这时，以毛泽东为首的一支一二百人的学生军将反动军阀团团围住，他们先用此起彼伏的呼喊声来吓住敌人，这样敌人就以为他们有好几千人，接着他们又把点着的鞭炮放在油桶里，来虚张声势 敌人心虚了，便要求谈判毛泽东自告奋勇，确定亲自前往，但是大家都担忧毛泽东会出什么意外，争论纷纷，最终才确定由毛泽东、萧子升和蔡和森他们三人乔装改扮后，一起去同敌人谈判 他们昂首挺胸大步走近反动军队当毛泽东和副官握手时，副官怀疑毛泽东他们不是长沙城内的正规军队，所以心里很不服气，握手时他就暗暗用力，想给毛泽东一个下马威毛泽东也毫不示弱，最终副官被毛泽东攥得龇牙咧嘴，只好松了手 起先谈判了!毛泽东说：我给你们两个选择：1、缴枪后退出长沙城，2、死!反动队长说：能不能给我们留一些枪，回去我们也好交代。

毛泽东肃穆地说：不行，全部缴枪!当反动军队打算交枪时，那个副官不服气地说：反正我不交!毛泽东瞪着眼睛说：那你就试试!当我看到这里，我真对毛泽东的临危不惧，大义凛然的品质敬佩不已 可是就在反动军队已经交了两个小队时，被绑在第一师范的三堂会会主马爷跑了出来，他一边跑一边大声喊道：不要信任他们!他们只是一群手无寸铁、手拿破烧火棍的学生军反动队长怀疑地说：那怎么有枪声?马爷说：他们把鞭炮放在油桶里糊弄你们呢!反动队长冷笑着对毛泽东说：戏演的可真不错啊!远处的学生都呆呆地看着毛泽东他们，不知所措这时我也为他们捏了一把汗，惊慌的心提到了嗓子眼儿只见毛泽东神态坦然自若，渐渐地端起杯子，喝下一口水，一副满不在乎的样子就在这一触即发之际，郭亮带着一小队长沙城内的警察来帮助学生军，他们从远处对准马爷开了一枪，马爷应声倒下，嘴里还喃喃地说：他们还hllip;还真有hllip;有枪啊! 这下敌人被镇住了，只好乖乖地缴枪倒戈了，这时我才长长地嘘了一口气，悬着的心最终落了地看了这惊心动魄的一幕，我真为毛泽东机灵英勇的精神所折服他在青年时期竟有这样非凡的胆识与才能，真是我们学习的好榜样 恰同学少年的观后感3 在20世纪的湘西，有一群人，正打算书写着历史的传奇。

《恰同学少年》是有一部红色革命青春偶像剧讲解并描述的是一群风华正茂的少年在湖南省第一师范求学的经验毛泽东，蔡和森，杨开慧，向警予等青春时期的人生路带给了观众们多数感动，同时也给亿万青少年树立了榜样，激励了他们的斗志 一次偶然的机会，《恰同学少年》从我眼前拂过，从今，它就刻在了我的脑海里原来毛泽东是这样一个人，意气风发，张扬不羁，博览群书，雄才大略，就像一团熊熊燃烧的火焰原来蔡和森是这样一个人，风华正茂，锋芒内敛，足智多谋，颇有才气，从容而不失自信他们的阳光，他们的才智，他们的汗水，他们的艰辛，我重新相识了他们，原来他们的成就得来谈何简单? 现代社会缺少的就是这中青年，敢想敢做，敢于追求的人才： 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头 看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由 怅廖郭，问苍茫大地，谁主沉浮? 恰同学少年的观后感4 在妈妈的举荐下，我下了《恰同学少年》，看完以后颇有感受： 首先是毛泽东的母校――湖南省立第一师范，孔昭绶先生作为校长，以教书育人为目标，将经世致用的理论输入毛泽东、蔡和森等稚嫩学子的脑中，要用教化来开启尚未开化的民智，用教化来唤醒沉睡中的中国。

其间，杨昌济，徐特立，黎锦熙等一批着名的中国教化家革命家任教于一师，欲栽大木驻长天，他们用自己全部的心血培育了这样一批中国的栋梁，毛泽东他们在一师打下了深厚的学识基础，在老师的引导下有了自己的思想，通过一系列的活动获得了初始的社会阅历这些老师可以为了一个学生的偏科，由校长组织探讨，并引发对教化方式、培育人才的思索;他们可以为了一个学生的特性发展，向教化司提议并更改校规，试问在当今的教化中会出现这样的现象么?现在，越来越多的人起先接受教化产业化的思想，使得教化的目的出现偏差，老师被工资奖金升学率领导牵着走，学校对学生划分三六九等那么何为师，何为教? 其次，就是毛泽东、蔡和森、萧子生等人的成长，他们身处二十世纪九十年头，辛亥革命，袁世凯复辟，北洋政府，护法斗争……正是在这样的国乱民荒中，毛泽东他们立志要强国，强民，以国家的兴亡为己任，他们要用学问来变更贫困落后的中国远大的志向，坚决的信念，责任感与使命感，我认为这是一代伟人成长起来的关键所在天下兴亡，匹夫有责顾炎武的一个匹夫二字，使多少人望而却步当有了变更社会的志向，又怎么会在意生活中琐碎的鸡毛蒜皮呢?有了主动向上的人生观和雄伟的志向，贫困好像显得那么苍白无力。

他们的眼中信仰比生命更重要，就像高尔基所言：没有信仰，则没出名副其实的品德和生命 但他们终归还是一群孩子，他们也有过迷茫和彷徨，有过苦楚和辛酸当他们面对袁世凯恶行、当他们面对儿女私情和志向理想的冲突、当他们面对权和利与信仰志向的碰撞时，是老师的开导和启迪、是挚友的搀扶与激励，让他们相识到：纵使是千年的古城壁，依旧会有植物爬满石缝间，将来是美妙的…… 再有就是剧中塑造的其他一些显明的人物：城防营营长张自忠、一般警察警察郭亮、商会老爷陶翁、卖臭豆腐刘三爹……他们的深明大义，让我觉得中国之所以没有灭亡，正是一位有了这样一群宏大的人少爷王子鹏，也打破了人们对纨绔子弟的印象，他从一个懦弱无能的少爷，变成一个敢于吃苦、敢于搏斗的新青年菜和森的妈妈，在那么艰苦的环境中依旧爽朗的朗诵着普希金那首《假如生活欺瞒了你》…… 这部创下央视收视纪录的红色励志电视剧，真的是让人获益良多，大家也不妨亲自去感受一下伟人的成长历程去找找自己的榜样 恰同学少年的观后感5 最近利用空闲时间看了这部电视剧，说实话，我个人平常很少观看影视剧，因为这个时代的影视剧好像已经陷入了一种浮躁的病态中，什么能挣到钱，就拍什么，大部分的影视剧已经完全成为了商业的代名词了，人性中必需追求的优秀的精神少了，影视剧也就成为了华而不实的东西了!但是我们不行否认在这样的一个浮躁的社会中还是有一些好的影视剧脱颖而出，而这部《恰同学少年》就是一部特别优秀的文艺作品! 当邓公、江公在中国掀起了一场轰轰烈烈的改革和革新的时候，他们忽视了这个社会必需坚守的一种东西，这就是精神，这是改天换地的精神，这是小我与大我的融合的精神，这是一个社会进步必需所要具备的最重要的东西，而我们恰恰丢失了，人们都陷入了对金钱的追逐，我们不行否认，获得金钱的过程是艰苦的过程，但是人在任何时候都不能忽视内心的世界，假如只是简洁地生活在这个外部世界中，那我们的生命岂不很肤浅吗? 那么我们大部分人为什么只是浑浑噩噩地生活在这个世界上呢?我想很大的缘由就是因为我们不能主动地激发我们内心深处的潜能——生命中富有朝气勃勃的生命力气，而从这部影视剧中我们看到一群青春少年富有朝气的奋斗人生，他们假如单独地关在自己的家里，我想是不会有什么出息的，他们是幸运的，因为他们选择了那样的环境，他们每一个人都相互激励，激发一个人内心最大的潜能，其实除了书本外，最大的力气是挚友的信任、激励、赞扬。

我们现在看他们的时代，他们都特别主动地组织各种活动，借自己创建出来的环境提升自己，借助挚友提升自己，激发自己的深处潜能，所以他们的人生是富有朝气的，富有宏大的意义的，我想这也是那个时代对我们现在这个唯升学就是一切的教化体制的冲击吧! 所以我们要在人生之路上乘胜前进，我们就要选择最能激发我们内心深处潜能的环境，我们就要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、理想远大的挚友交往，我们就会在不知不觉中深受他们的感染，养成主动主动奋勉的精神，这样的人生，何其宏大哉，何其华蜜哉! 。