小班民间游戏《抢凳子》公开课.docx

小班民间游戏《抢凳子》执教者：仓前中心幼儿园方莹婷设计意图小班幼儿的动作协调性以及灵活性正处于一个开展期，根据幼儿的这一开展 特点，我们进行了相关民间游戏的选择抢凳子游戏是民间流传较为广泛的一个 游戏，游戏可以不受时间、地点、人数的限制随时开始，而最重要的是抢凳子的 游戏正好可以锻炼孩子的反响能力，游戏中音乐的开始与停止也能帮助幼儿倾听 能力的养成，因此我设计了本次活动，引导幼儿能积极地参与到游戏中活动目标1 .掌握抢凳子游戏的规那么2 .通过听信号抢凳子的游戏，提高动作的协调性和灵活性3 .体验游戏中同伴互相合作的乐趣及获得成功的满足感活动重点通过听信号抢凳子的游戏，提高动作的协调性和灵活性活动难点了解游戏中人多椅子少的特点，掌握抢凳子游戏的规那么活动准备音乐《开始和停止》、《健康歌》、小凳子假设干、小动物胸饰活动过程一、定一定播放音乐《开始和停止》，教师与幼儿一起听着欢快的音乐边入场边做动作二、找一找1 .今天的天气真好！小动物们，我们一起来做做游戏吧！我们先来认识一下 身边的动物伙伴吧！2 .接下来我要请我的动物朋友们来玩一个小游戏，刚才的音乐你们还记得 吗？当音乐停止的时候你们做了什么？音乐重新响起的时候又做了什么？接下 来我们的游戏中我请小动物们在音乐停止的时候去找小凳子坐。

3 .音乐开始，游戏开始每人都有小凳子坐）三、抢一抢1 .小动物们，接下来我的游戏难度要升级咯！刚才是找椅子，现在我们要抢 椅子！我要拿走一个椅子，拿走一个以后会发生什么呢？那你们敢挑战吗？2 .拿走一个椅子，游戏重复两次3 .看来我们的小动物们已经清楚游戏规那么了，那接下来我们请一个小组的小 动物来玩一次！4 .小动物们你们看，我在中间放了几张椅子？那我应该请几个小动物呢？那 我先请小兔子们上来玩一下！5 .游戏进行至最后一个凳子的抢夺！四、赛一赛1 .小动物们，刚才你们已经看过小兔子们抢凳子了，接下来请其他的动物也 到自己的家里和你的小伙伴们比一比、赛一赛，看谁能成为最后的赢家！2 .将小动物分成三组，每组五个小动物，播放音乐，进行游戏3 .游戏反复进行，直到剩下最后一个凳子4 .今天我们玩的真开心呀！我知道你们一定还想继续玩对不对！那我们一会 儿去教室，让班里的老师和我们一起再玩一下这个抢凳子的游戏吧！2022年5月8日。