机械设计与制造专业人才培养方案.doc

机械设计与制造专业人才培养方案（专业代码：580101）一、专业定位 (一）市场需求分析本专业学生的职业范围主要涉及机械制造和工程机械行业对口企业名称企业（产业）性质对应岗位江麓机电科技三一重工山河智能中联重科工程机械加工及装配优势：全国知名企业；支柱：支柱产业是工程机械；特色：工程机械都是全国的知名品牌；基础：从2003年起，就与其中的企业建立了校企合作和毕业生输送关系1．机械加工；2．工程机械装配；3．产品检验和质量管理；4．机械产品工艺实施；5．生产技术实施；6．设备工装维护；7．机械产品售后服务；(二)职业范围及职业岗位具体从事的就业岗位如下：职业范围职业岗位典型工作任务生产与管理机械零部件生产与工程机械调试机械设备的操作和工程机械产品的装配工艺机械设备和工装维护机械设备和工装的维护机械加工质量检验与质量管理工程机械产品的检验和质量管理机械加工工艺规程编制及实施根据图纸要求，制订合理的工艺流程方案，编制机械零件加工和工程机械装配生产工艺规程售后服务工程机械产品的售后服务熟悉工程机械产品结构、性能、特点，了解工程机械的工作原理掌握销售渠道和方法，能稳妥地解决售后常见技术问题。

三）岗位职业能力和典型工作任务分析 职业行动领域主要工作任务职业行动领域描述知识要求技能要求机械零部件生产与工程机械调试1．机床的操作；2．机床的三级保养；3．刀具的选用与磨制；4．工件的装夹5．通用量具、专用量具的正确使用6．机械设备的操作和工程机械产品的装配1．掌握金属切削机床基本原理2．掌握金属切削机床结构3．掌握数控编程与操作4．掌握液压与气动回路结构5．掌握机械装配工艺、刀具知识；1．熟练操作一种普通机加设备（车床或铣床），达到中级工水平2．熟练操作一种数控机加设备（车床或铣床），达到中级工水平3．能操作其它普通机加设备，达到初级工水平4．能编写常规零件的数控加工程序5．能熟练进行机加设备一、二级保养6．熟练使用各种常见装配工具7．能进行典型工程机械装配工序操作8．能按要求进行工程机械初步调试机械设备和工装维护1．二级保养；2．设备的正常运转3．设备的精度恢复4．机械设备和工装的一级保养维护1．掌握互换性与测量技术2．掌握机械零部件的基本结构和选用3．掌握机床电气控制系统原理4．掌握典型工装夹具的结构和选用1．进行机加设备的一般维修工作2．熟练使用电脑绘图，达到中级以上制图员水平3．能熟练使用标准件手册4．能正确组装和维护工装机械加工质量检验与质量管理1．过程控制2．产品最终检验3．质量反馈4．生产指导5．质量统计与分析6．工程机械产品的检验和质量管理1．掌握互换性与测量技术2．掌握机械加工误差分析3．掌握机械加工技术参数4．表面质量分析1．熟练使用各种常见检测器具2．能进行检测数据分析3．能绘制质量管理图表机械加工工艺规程编制及实施1．零件工艺性审2．工艺流程方案3．工量夹具的选4．设备的选用5．现场生产指导6．不合格品的控制根据图纸要求，制订合理的工艺流程方案7．编制机械零件加工和工程机械装配生产线的工艺规程1．掌握互换性与测量技术2．掌握机械零件加工工艺原则1．能进行详细的零件图纸分析2．能设计较合理的工艺流程方案3．能挑选适当的设备和量检具4．能正确完成工序卡片的编制5．能进行生产组织管理机械产品售后服务熟悉工程机械产品性能，掌握销售渠道和方法，能稳妥地解决售后各类技术问题1．了解工程机械产品结构、性能及使用常识2．掌握常用工程机械设备的安装调试性能3．熟悉工程机械产品的加工工艺1．能与顾客进行良好的语言沟通2．有较强的公关能力职业态度要求工作守时,有时间观念,关心同事,乐于助人,工作细致,认真耐心,具有团队合作精神,有责任心。

二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,面向工程机械行业,根据该行业相关岗位（群）需求而设置, 适应工程机械制造与维护等领域第一线需要，掌握专业必备的理论知识，具有熟练的机械加工设备操作、较强的工程机械装配和设备工装维护能力，能熟练进行产品检验和质量管理、机械产品工艺编制、生产技术实施、机械产品售前及售后技术服务等的高素质、高技能型专门人才确定本专业(机械制造工艺方向,以下同)所面向的职业岗位群主要有： （1）机械零部件加工与机械调试； （2）机械设备和工装维护；（3）机械加工质量检验与质量管理；（4）机械加工工艺规程编制及实施；（5）机械产品的售前和售后服务技术三、人才培养规格要求（一）社会能力、专业能力、方法能力的描述(1)具有良好的思想品德、敬业与团队精神及协调处理人际关系的能力具有宽容心,良好的心理承受力；参与意识强,有良好的自信心、积极进取的精神2)具有一定的人文艺术、社会科学知识,对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵3)具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规1) 具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。

具有翻译本专业英语技术文件和商务文件能力及初步听说能力 (2) 具有熟练的机械加工设备操作、较强的工程机械装配和设备工装维护能力；(3) 具有熟练进行产品检验和质量管理的能力；(4) 具有熟练进行机械产品工艺规程的编制能力；(5) 具有熟练进行生产技术实施的能力；(6) 具有进行机械产品商务代表及售后维修能力 3.方法能力 (1) 具有能制定出切实可行的工作计划,提出解决实际问题的方法的能力； (2) 具有对新知识、新技术的学习能力,通过不同途径获取信息的能力，以及对工作结果进行评估的能力； (3) 具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力； (4) 具有决策、迁移能力；能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料二）职业资格证要求 本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准,行业资格考证要求的相关知识和技能要求毕业生除获得专业学历毕业证外,还必须获得以下2种以上职业资格证书：职业范围职业资格证书发证机关生产技术实施与管理AutoCAD二维中级证书省劳动厅PRO/E中级证书国家科技部设备操作与维护产品加工数控操作工中级证书省劳动厅维修电工中级证书市劳动局车工中级工证书省劳动厅钳工中级工证书省劳动厅推土机、挖掘机驾驶证书省劳动厅营销与策划营销策划师中国大学生就业促进办公室四、招生对象与修业年限（一）招生对象：普通高中和（职业）中专毕业生。

二）修业年限：叁年（全日制）五、学时学分要求 实行弹性学分制,允许3-5年修完学分,大学专科学历项目名称类别课程门数学时学分所占比例计划安排毕业要求计划安排毕业要求公共基础学习领域必修5358358202022.75%选修52321781310专业技术学习领域必修1114401440727249.65%职业能力拓展领域必修4424424232327.58%选修83042501714小计3327582650145139100%素质拓展（奖励学分）4毕业总学分最低要求139+4说明：奖励学分按每个职业资格证书2学分计算六、课程设置方案与实施要求（一）学习领域课程方案学习领域类型学习领域对应行动领域公共基础学习领域国防素质培养各行动领域共用思想政治职业观与职业道德计算机操作与应用口才与策划体育与心理健康实用英语高等数学专业技术学习领域机械制图与测绘各行动领域共用金属工艺学金工实习钳工实习机械设计及实践液压系统组装及调试工程机械装配；产品检验和质量管理；生产技术实施；设备工装维护；机械产品售后服务机床电气控制工程机械装配；产品检验和质量管理；设备工装维护；机械产品售后服务PLC及实践产品检验和质量管理；生产技术实施；机械产品售后服务。

产品工艺编制机械加工；工程机械装配；产品检验和质量管理；机械产品工艺实施；生产技术实施数控加工机械加工；机械产品工艺实施工装设计及实践机械加工；产品检验和质量管理；机械产品工艺实施；设备工装维护职业能力拓展领域CAD/CAM及实践机械加工；工程机械装配；机械产品工艺实施；设备工装维护专项实训各行动领域共用工程机械及实践毕业设计顶岗实习（二）主要学习领域教学实施要求专业技术学习领域总学时（学分）教学场所教学方式方法主要考核方法机械制图及测绘160（10）绘图室测绘室教、学、做一体化操作考核目标考核AutoCAD专业教室以工程零件图和考证项目为教学任务，采用任务驱动式教学法以证代考液压系统组装及调试60（3）专业教室教、学、做一体化项目、任务驱动操作考核过程性考核数控加工168（8）校内数控实训中心教、学、做一体化项目、任务驱动综合评价以证代考产品工艺编制180（9）专业教室教、学、做一体化案例、项目驱动课程设计及答辩综合评价顶岗实习432（20）校外实训基地毕业设计内容和企业工作内容综合评价七、课程设置与学时学分分配表（ 以最低毕业总学分要求计算 ）1.必修课、选修课课时与学分分配及比例修课类型课 时课时比例学 分学分比例必修课程222280.56%11579.31%选修课程53619.44%3020.79%总计2758%145100.00%专项实训作为选修课， 16--18周，按9学分计算。

课程类别课 时课时比例学 分学分比例公共基础学习领域59021.39%3322.75%专业技术学习领域144052.21%7249.65%职业能力拓展领域72826.39%4027.58%3、各学期周数分配表 单位：周学年学期教学周考试国防教育机动假期共计一一161211252二1811二三18111252四1811三五20001252六1604合 计10642836156八、教学进程安排表机械设计与制造专业教学进程表类型代码学习领域学分考核形式课时数课程开设学期及每周课时数考试考查总计理论%实训%Ⅰ学年Ⅱ学年。