六年级数学下册 负数（2）课件 人教新课标版.ppt

生活中的负数 --------------温度人教新课标六年级数学下册教学目标教学目标1.了解天气预报中零下温度的表示方法，并正确读写2.会比较两个零下温度的高低3.在数据的收集过程中，认识负数在日常生活中的作用人们是利用什么工具来测量人们是利用什么工具来测量温度的呢？温度的呢？主要有三种：水银 酒精 煤油温度计温度计0刻度：刻度：红色液柱：红色液柱： 温度刻度：温度刻度：科学家把科学家把冰水混合物冰水混合物的温的温度定为度定为0℃0℃读作：读作：0 0摄氏度摄氏度 零下温度零上温度比比0℃0℃低低的温度用带的温度用带“－－”号的数号的数表示表示，如：零下，如：零下1010摄氏度写作摄氏度写作-10℃-10℃ 零下零下6 6摄氏度写作摄氏度写作 -6℃-6℃ 比比0℃0℃高高的的温温度度用用带带““＋＋””号号的的数表示数表示 如：零上如：零上10摄氏度写作摄氏度写作＋＋10℃ 零上零上6摄氏度写作摄氏度写作 + 6℃℃ （（“＋＋”号可以省略不写）号可以省略不写）零下温度零下温度零上零上温度温度读作：零上8摄氏度写作：+8℃读作：零下10摄氏度写作：-10℃读写温度读作读作: 写作：写作：读作读作: 写作：写作：读作读作: 写作：写作：读作读作: 写作：写作： 读温度并比较大小0℃℃-4℃℃＞＞-12℃℃-6℃℃＜＜○3℃℃8.5℃℃4.5℃○0℃-2.3℃○○-3℃℃-5℃℃-16℃○ -7℃-2℃○ -5℃-2℃1 仔细观察变化过程： 温度由 ℃上升 （降低）到了 ℃。

上升（降低）了 ℃ -9℃9℃-6 ℃℃-4 ℃℃1 ℃℃0℃℃- 9 ℃℃-6 ℃℃- 4℃℃0 ℃℃1℃℃＞＞＞＞＞＞＞＞2 2006年2月部分城市当天最高气温图全课小结全课小结这节课你学会了什么？。